足球校本課程評價方法-閱讀頁
2025-04-23 04:57本頁面
【正文】 歷史、足球比賽的規(guī)則與場地知識，學習足球的技戰(zhàn)術、足球裁判知識，掌握足球與健身的相關知識?！ ∵\球、傳接球 水平一、二 運球、傳接球、射門（組合） 水平二、三 擲界外球、頭頂球 水平三 文化 活動 結合文藝等方面的活動，開展創(chuàng)意設計，積累文化底蘊 學足球小游戲 畫足球想象畫 水平一 做足球小游戲 跳足球韻律操 水平二 編足球小游戲 編足球韻律操 水平三 足球啦啦隊 足球俱樂部 水平二、三 課程考核表 根據(jù)學生年齡和身體特點，在低、中、高三個年段分別設置了“顛球章”、“傳球章”、“運球章”、“射門章”， 章目（年級） 鍛煉的目的要求與考核標準顛球章 (一、二年級) 天 每天自行鍛煉10～30分鐘，培養(yǎng)球感，增加對足球的興趣?！ ∧?能用雙腳的正腳背交替連續(xù)顛球5個以上?！髑蛘隆 ?四年級) 能 能掌握用腳的內側傳球的動作要領。 知曉長傳、外側傳、頭球傳以及后跟傳等傳球要領?！∵\球章 (五、六年級) 能夠快速運球，動作協(xié)調、靈活。運球過障礙接射門或傳球組合動作?！∠蜿栍W2016年3月1日1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。有時候覺得自己像個神經病。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫
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