＊＊雙語學(xué)校小學(xué)足球校本課程開發(fā)-閱讀頁
2024-11-15 07:18本頁面
【正文】 掌握運(yùn)球、傳球、停球等基本要領(lǐng)，并能熟練運(yùn)用其技能。④初步認(rèn)識(shí)足球與綜合國(guó)力，與人類和平的內(nèi)在關(guān)系。②示范、模仿。③觀摩、實(shí)踐。④綜合。情感態(tài)度與價(jià)值觀:①激發(fā)關(guān)注足球和參與足球的熱情，體驗(yàn)成功、感受魅力，培養(yǎng)主人翁責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。③弘揚(yáng)戰(zhàn)勝困難、勇于拼搏的足球精神，白覺在生活、學(xué)習(xí)、做人等各領(lǐng)域，堅(jiān)定“有志者事競(jìng)成”的信念。（2）調(diào)查法:通過問卷調(diào)查、師生座談等形式，了解實(shí)驗(yàn)效果，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決、矯正。（4）專家咨詢法:讓研究不徘徊在低水平，可以幫助我們把握研究方向及解決我們研究中的問題。制定本課題實(shí)施方案，提出課題研究計(jì)劃、管理辦法、實(shí)驗(yàn)措施。組織教師編寫足球校本課程開發(fā)教材。第二階段：深化發(fā)展階段(2021年1月一2022年3月):足球游戲理論為依據(jù)提出教學(xué)的主要方法、手段和措施，在四個(gè)年級(jí)分別完成:挖掘教材中適合學(xué)生足球游戲的內(nèi)容、撰寫教案，并收集部分典型個(gè)案的教學(xué)設(shè)計(jì)及課件。觀摩教學(xué)，專家指導(dǎo)，進(jìn)行中期階段總結(jié)。收集、整理選編課題組研究的優(yōu)秀教案、論文及典型教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄。七、預(yù)期研究成果學(xué)生方面:提高足球參與人數(shù)，構(gòu)建快樂足球，快樂校園。學(xué)校方面:形成濃厚的足球氛圍，人人踢足球愛足球。組員職責(zé):、實(shí)施的各項(xiàng)具體工作、措施落實(shí)到人。，加大重點(diǎn)工作的資金投入，保障工作的順利開展。我校一定會(huì)適應(yīng)新大綱、新課標(biāo)的要求,加大民族傳統(tǒng)體育教學(xué)的比重,樹立素質(zhì)教育健康第一、終身體育的理念.
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