六年級下冊數(shù)學教學論文(同名12985)-閱讀頁
2025-04-22 02:16本頁面
【正文】 成才的基礎和提高學習質量的動因。例如我教六年級數(shù)學(上冊)《長方體和正方體》“長方體和正方體的認識”時，我按照教學目標要求，教學生知道長方體和正方體的面、棱、頂點以長、寬、高(或棱長)的含義，掌握長方體和正方體的基本特征?！ 淞⒁詫W生發(fā)展為本的理念，使學生有個性地發(fā)展 我在教學活動中注重培養(yǎng)學生獨立思考能力，創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。以特別的愛心和耐心，要以多元智能學說為指導，善于發(fā)現(xiàn)和培育每個學生的長處，鼓勵學生在達到基本學業(yè)要求的前提下，努力實現(xiàn)有個性地發(fā)展。而且他們在教學過程中會逐步地意識到自己所處的地位和社會為之預定的教育目標，并以自己的努力來參與推動教學活動。推行素質教育，就是要提高學生的學習能力和實踐能力，發(fā)展他們的個性，調動他們學習的積極性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力?！ ∥?、滲透教育，提高素質 “師者，傳道授業(yè)解惑也。在教學過程中應適當滲透一些教育，以提高學生的素質?！ ⊙孕信e止是道德修養(yǎng)的外在顯觀，也是德育教育的起點與關鍵。讓學生從生活中提高道德觀念。為此，我走近學生的生活，經常出現(xiàn)在學生的身邊，用學生的學習榜樣，引導學生學習良好的品德，不說臟話、不違反紀律、遠離社會的違法行為和不良分子，做文明學生?！ ∵M行文明行為習慣的教育 陶行知先生說過：“教育就是培養(yǎng)學生良好習慣?！ 閺男【团囵B(yǎng)起學生良好的文明行為習慣，我根據學校制定的德育評價細則，對學生校內的文明行為提出了一系列要求：即要輕聲細語地說話，不要大喊大叫。要處處用文明語，不要說粗話和臟話。要認真刻苦學習，不要馬虎從事。要講衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑。 對學生進行理想教育 理想是人的精神支柱，是人成就大事業(yè)的巨大精神動力。因此，我引導學生上網學習或讀課外讀物學習閱讀毛澤東、魯迅、華羅庚、愛迪生、張衡等著名領袖、科學家從小立志報效祖國，奉獻社會獻身人類的事跡，教育學生向這些英雄人物學習，從小樹立自己的遠大理想。利用生活中的數(shù)學問題，能使使學生真正了解到數(shù)學知識的實用價值，使數(shù)學教學過程成為學生愉悅的情感體驗過程，讓學生感悟到實際生活中的數(shù)學，從而激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，把學習數(shù)學作為一種快樂的
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