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基于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的研究性學(xué)習(xí)(2)-閱讀頁

2025-03-08 10:49本頁面
  

【正文】 性目標(biāo)和表現(xiàn)性目標(biāo) 三類– 基礎(chǔ)性目標(biāo)? 由研究性學(xué)習(xí)特點(diǎn)決定的共同性行為目標(biāo),是問題解決的一般智慧。– 表現(xiàn)性目標(biāo)? 源于鮮明個(gè)體差異的創(chuàng)造性實(shí)踐表達(dá)。 基礎(chǔ)性目標(biāo)? 源于課程設(shè)計(jì)者與執(zhí)行者的思考? 強(qiáng)調(diào)情意和能力? 可以預(yù)設(shè)? 需要在實(shí)踐中進(jìn)一步具體化研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)Date 28惟存教育實(shí)驗(yàn)室168。 表現(xiàn)性目標(biāo)? 源于學(xué)習(xí)者鮮明個(gè)性差異? 無法預(yù)設(shè)? 創(chuàng)設(shè)情境,在實(shí)踐中期待研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)Date 29惟存教育實(shí)驗(yàn)室168。 特點(diǎn):– 無法完全預(yù)設(shè)。168。研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容學(xué)生教師探究對(duì)象內(nèi)容的選擇、編排內(nèi)容的選擇、編排Date 30惟存教育實(shí)驗(yàn)室研究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)168。168。168??梢杂蓪W(xué)習(xí)者、伙伴與社區(qū)公眾進(jìn)行評(píng)價(jià)。 困惑:– VOD點(diǎn)播和一臺(tái)放像機(jī) +一臺(tái)電視機(jī)有什么區(qū)別?– 用一些專業(yè)媒體軟件編制的封閉型課件,在課堂上放映,是不是更大的灌輸?– 我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)都要在計(jì)算機(jī)上、網(wǎng)絡(luò)上展開嗎?168。 技術(shù)在教育中是什么?? 媒體觀 傳播信息 ……? 工具觀 表達(dá)工具 ……? 生態(tài)觀 學(xué)習(xí)情境的組成部分 ……168。 如何評(píng)價(jià)?? 價(jià)值評(píng)判? 事實(shí)評(píng)判Date 38惟存教育實(shí)驗(yàn)室基本類型-資源和交流Date 39惟存教育實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)站-集約化的資源和交流Date 40惟存教育實(shí)驗(yàn)室專用平臺(tái)-教育管理功能增強(qiáng)168。 專業(yè)公司研發(fā)– 上海學(xué)思科技發(fā)展有限公司 “研究性學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) ”168。 《 研究性學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 》 是集資源平臺(tái)、交流平臺(tái)、評(píng)價(jià)平臺(tái)、管理平臺(tái)于一體的研究性學(xué)習(xí)課程活動(dòng)平臺(tái)。 該課程軟件的設(shè)計(jì)遵循了國家新基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的要求,? 突出了信息技術(shù)在課程實(shí)施全過程中的合理運(yùn)用? 可以作為國內(nèi)中小學(xué)實(shí)施探究性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和研究型課程的綜合活動(dòng)平臺(tái)? 有效配合國家課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。 學(xué)生、老師學(xué)生 老師課題檔案袋個(gè)人提交 小組上傳管理小組成員2研究記錄 4研究體會(huì) 1研究方案 3研究報(bào)告登錄 登錄開放評(píng)價(jià) 答辯申請(qǐng) 導(dǎo)師評(píng)價(jià)研究方案研究報(bào)告Date 45惟存教育實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)上流程--教學(xué)研究與管理168。 各學(xué)校教務(wù)部門登錄有權(quán)用戶統(tǒng)計(jì)中心學(xué)校研究活動(dòng)進(jìn)展一覽年級(jí)研究活動(dòng)進(jìn)展一覽班級(jí)研究活動(dòng)進(jìn)展一覽課題研究活動(dòng)進(jìn)展一覽教師輔導(dǎo)情況一覽教學(xué)統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作量計(jì)算參數(shù)教學(xué)輔導(dǎo)、管理Date 47惟存教育實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)上流程--師生隨時(shí)訪問訪問者研究性學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)人文社科科技 導(dǎo)師研究生課題導(dǎo)師研究生課題導(dǎo)師研究生課題互聯(lián)網(wǎng)專題資源資源精選資源導(dǎo)航訪問者訪問者BBS討論電子郵件研究生 導(dǎo)師課題Date 48惟存教育實(shí)驗(yàn)室五、結(jié)語168。168。Date 49惟存教育實(shí)驗(yàn)室謝謝!
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