【正文】 2 間相通的房間，使用面積總計(jì)宜為 24 ㎡。 心理咨詢室的位置不宜設(shè)在人流較多的公共活動(dòng)場(chǎng)所附近；宜設(shè)在思想品德課教師辦公室附近。其最小總面積應(yīng)按下列要求設(shè)置： 小學(xué)為 ㎡；初中及九年制學(xué)校為 ㎡；高中為 ㎡。 心理咨詢室宜安靜、明亮。 德育展覽室 中小學(xué)校宜設(shè)德育展覽室。 德育展覽室的位置宜設(shè)在學(xué)校或主要教學(xué)樓入口、會(huì)議室、合班教室附近，或在學(xué)生經(jīng)常經(jīng)過的走廊旁附設(shè)可封閉的展覽廊。 任課教師辦公室 任課教師的辦公室可分設(shè)年級(jí)組教師辦公室和各課程教研組辦公室。 每一教師辦公的使用面積按 5 平方米計(jì)算。宜設(shè)檔案室。 各種行政辦公室的位置設(shè)置宜關(guān)注以下相關(guān)的聯(lián)系 : 校務(wù)辦公室宜設(shè)置在便于和各教師辦公室、校長(zhǎng)室聯(lián)系的位置，并宜靠近校門，以方便 接待來訪人員。 總務(wù)辦公室宜設(shè)置在學(xué)校的后勤出入口（臨街次要校門）及食堂、維修工作間附近。 會(huì)議室宜設(shè)在便于教師、來客、學(xué)生使用的適中位置。 應(yīng)有良好的通風(fēng)條件，宜設(shè)空調(diào)。 宜設(shè)置防靜電架空地板。 值班室可作為學(xué)校的安防 控制中心。 保健室的設(shè)置應(yīng)符合下列規(guī)定 : 保健室的面積和形狀應(yīng)能容納常用診療設(shè)備，并能滿足視力檢查的要求； 小學(xué)保健室可以只設(shè) 1 間，中學(xué)宜分設(shè)相通的 2 間，分別為接診室和檢查室。 生活服務(wù)用房 中小學(xué)校應(yīng)建設(shè)飲水處、廁所、食堂、停車場(chǎng)地或車庫(kù)、設(shè)備用房等生活服務(wù)用房。寄宿制學(xué)校應(yīng)設(shè)學(xué)生宿舍及值班教師宿舍。 飲水處前應(yīng)有學(xué)生等候的空間，不應(yīng)占用走道的疏散空間。 教師廁所與學(xué)生廁所應(yīng)分設(shè)。 當(dāng)體育場(chǎng)地中心與室內(nèi)最近的廁所間的距離超過 90 米時(shí)，可設(shè)室外廁所。這種室外廁所宜預(yù)留擴(kuò)建的條件。 教學(xué)用房?jī)?nèi)廁所的位置，應(yīng)便于使用和不影響環(huán)境衛(wèi)生。 學(xué)生廁 所應(yīng)采用自然采光、自然通風(fēng)，并應(yīng)安置排氣管道。 學(xué)校食堂應(yīng)設(shè)工作人員專用的廁所。可在廚房或維修工作間附近設(shè)淋浴間。 Ⅳ 食堂 宜按需求設(shè)置食堂。走讀制學(xué)校不設(shè)學(xué)生餐廳及廚房時(shí)，應(yīng)設(shè)置配（發(fā)）餐室。 配餐室內(nèi)宜設(shè)熱飯點(diǎn)、洗手盆和洗滌池。 廚房外宜附設(shè)雜物露天放置及蔬菜粗加工的小院，小院宜靠近后勤出入的校門。更不宜合用建筑的同一個(gè)出入口。 學(xué)生宿舍必須男女分區(qū)設(shè)置。宜設(shè)洗衣間和公共活動(dòng)室。居室面積按每人 ㎡計(jì)。～ 179。 學(xué)生宿舍宜分層（每層人數(shù)較多時(shí)可再行分組）設(shè)置公共盥洗室、有淋浴間的廁所。 小學(xué)生宿舍不宜在居室內(nèi)附設(shè)衛(wèi)生間。 依據(jù)使用和管理的需要設(shè)安防監(jiān)控中心。監(jiān)控室可與值班室合并。 表 主要教學(xué)用房使用面積指標(biāo) 房間名稱 使用面積 （㎡ /每生） 備 注 小學(xué) 中學(xué) 普通教室 科學(xué)教室 實(shí)驗(yàn)室 綜合實(shí)驗(yàn)室 演示實(shí)驗(yàn)室 若容納 2 個(gè)班 ,則指標(biāo)為 史地教室 語言教室 計(jì)算機(jī)教室 美術(shù)教室 書法教室 音樂教室 舞蹈教室 宜和體操共用（ ） 合班教室 容納 2 個(gè)班 階梯教室 宜容納 1 個(gè)年級(jí) 注 表中指標(biāo)是按小學(xué)每班 45 人、中學(xué)每班 50 人排布測(cè)定的每個(gè)學(xué)生的使用面積，如果班級(jí)人數(shù)定額不同時(shí)需進(jìn)行調(diào)整，但增加的座位必須在 ―黑板可視線 ‖范圍以內(nèi)。 教師辦公室的使用面積按每 1 位教師 5 ㎡設(shè)置。 主要教學(xué)輔助用房的使用面積宜符合表 的規(guī)定： 表 主要教學(xué)輔助用房使用面積指標(biāo) 房間名稱 使用面積（㎡ /每間） 備 注 小學(xué) 中學(xué) 普通教室教師休息室 指標(biāo)為使用面積 /每教師 實(shí)驗(yàn)員室 指標(biāo)為每室最小面積 儀器室 藥品室 準(zhǔn)備室 標(biāo)本陳列室 可將標(biāo)本陳列在可封閉的走廊內(nèi) 歷史資料室 地理資料室 語言教室資料室 計(jì)算機(jī)教室資料室 美術(shù)教室教具室 樂器室 舞蹈教室更衣室、廁所 階梯教室教師休息室 凈高 小學(xué)、中學(xué)各類教室凈高不應(yīng)低于表 所示高度 表 主要空間凈高的最低值 （米） 教 室 小 學(xué) 初 中 高 中 普通教室、史地、美術(shù)、音 樂教室 科學(xué)教室、實(shí)驗(yàn)室、信息教室、勞技教室、 合班教室 舞蹈教室 階梯教室 最后一排（地面最高處）距天棚或上方突出物最小距離為 米 風(fēng)雨操場(chǎng)的高度取決于設(shè)置場(chǎng)地的內(nèi)容。 體育場(chǎng)地地面嚴(yán)禁鋪設(shè)有損學(xué)生健康的鋪地材料。 學(xué)校應(yīng)采用不燃材料。 學(xué)校裝修宜采用易清洗的材料。 室外場(chǎng)地應(yīng)排水通暢 ,田徑場(chǎng)應(yīng)進(jìn)行排水設(shè)計(jì)。 疏散通道應(yīng)采用防滑的路面做法。 Ⅲ 屋面 便于檢修 ,可設(shè)置屋頂綠化。女兒墻的防護(hù)欄桿的最小高度為 。 利用上人屋頂開展文體活動(dòng)而且其下面是教學(xué)用房時(shí)，屋面必須采取隔聲措施。 裝修簡(jiǎn)潔適度，不奢華。 填充墻或復(fù)合墻的復(fù)合部分必須與主體結(jié)構(gòu)有可靠的連接； 教學(xué)用房及學(xué)生公共活動(dòng)區(qū)的墻面應(yīng)采用耐擦洗飾面材料。舞蹈教室、風(fēng)雨操場(chǎng)、淋浴室及食堂的廚房和配餐間的墻裙最小高度應(yīng)為 米；其余空間中，小學(xué)的墻裙高度宜為 米；中學(xué)的墻裙高度宜為 米。 教學(xué)用房的走道內(nèi)不宜設(shè)臺(tái)階；嚴(yán)禁設(shè) 1 步的 臺(tái)階。嚴(yán)寒地區(qū)的地面應(yīng)設(shè)保溫層。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藥品室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室宜采用易沖洗、耐酸堿、耐腐蝕的樓地面做法。當(dāng)采用地?zé)?式采暖系統(tǒng)時(shí)，樓地面需采用與之相適應(yīng)的做法。 舞蹈兼形體教室宜采用木地板。 Ⅵ 門窗 教學(xué)用房的門應(yīng)符合下列規(guī)定： 除心理咨詢室及各教學(xué)用房的輔助用房以外，教學(xué)用房的門均宜設(shè)觀察窗； 除音樂教室外，各類教室的門均宜設(shè)置可開啟的上亮子； 各教學(xué)用房的門均宜設(shè)置定門器； 教學(xué)用房的采光窗應(yīng)符合下列規(guī)定： 各教室窗的大小應(yīng)使教室的采光符合《建筑采光設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》 GB50033 的規(guī)定。若低于此值，必須采取有效的防止跌落措施； 炎熱地區(qū)可以將外窗及內(nèi)窗的室內(nèi)踢腳以上的窗下墻設(shè)置為可以開啟并通風(fēng)的百葉窗； 1教學(xué)用房的窗玻璃不得采用有色玻璃。最小高度為 ； 講臺(tái)長(zhǎng)度應(yīng)大于黑板，兩端與黑板邊緣的最小水平距離為 ，最小寬度為 ，高度為 ； 黑板下邊緣與講臺(tái)面的垂直距離：小學(xué)宜為 ～ ；中學(xué)宜為 m～ 。美術(shù)教室及計(jì)算機(jī)教室應(yīng)采用書寫白板；音樂教室宜采用已繪制有五線譜的黑板。 Ⅷ 設(shè)備及設(shè)施 教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房的基本設(shè)備及設(shè)施見表 ： 表 主要教學(xué)用房的基本設(shè)備、設(shè)施表 房間名稱 黑板 書寫白板 講臺(tái) 投影儀接口 銀幕 掛鉤 吊掛屏幕 展示園地 掛鏡線 廣播音箱 多媒體音箱 衣物柜 清潔柜 遮光通風(fēng)窗 給排水裝置 熱源 通風(fēng)裝置 電源插座 通訊接口 普通教室 ● ● ● ● ● ● ◎ ◎ ● ○ 科學(xué)教室 ● ● ● ● ● ● ● 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 ● ● ◎ ◎ ● ● ● 力學(xué)實(shí)驗(yàn)室 ● ● ◎ ◎ ● ● 熱學(xué)實(shí)驗(yàn)室 ● ● ◎ ◎ ● ● ● ● 續(xù)表 主要教學(xué)用房的基本設(shè)備、設(shè)施表 房間名稱 黑板 書寫白板 講臺(tái) 投影儀接口 銀幕 掛鉤 吊掛屏幕 展示園地 掛鏡線 廣播音箱 多媒體音箱 儲(chǔ)物柜 清潔柜 遮光通風(fēng)窗 給排水裝置 熱源 通 風(fēng)裝置 電源插座 通訊接口 光學(xué)實(shí)驗(yàn)室 ● ● ◎ ◎ ● ◎ ● 聲學(xué)實(shí)驗(yàn)室 ● ● ◎ ◎ ● ● 顯微鏡觀察室 ● ● ◎ ◎ ◎ ◎ ● ● 解剖室 ● ● ◎ ◎ ◎ ◎ ● ◎ ● ● 綜合實(shí)驗(yàn)室 ● ● ◎ ◎ ● ● ● ◎ ● 演示實(shí)驗(yàn)室 ● ● ◎ ◎ ● ● ◎ ◎ ● 史地教室 ● ● ● ● ◎ ● ● ● 美術(shù)教室 ● ● ● ● ◎ ● ● ○ ◎ ● ● 書法教室 ● ● ● ● ◎ ● ● ○ ◎ ● ○ 音樂教室 ● ● ◎ ◎ ◎ ● ○ ● 舞蹈教室 ○ ● ○ ◎ 語言教室 ● ● ○ ○ ● ● 計(jì)算機(jī)教室 ● ● ○ ○ ● ◎ ● 遠(yuǎn)程教育教室 ◎ ● ● ● ● ○ ◎ ● ● 多媒體教室 ◎ ● ● ● ● ● ○ ● 風(fēng)雨操場(chǎng) ● ◎ ● 信息技術(shù)教室 ◎ ◎ ◎ ● ◎ ● 公共教室 ● ● ● ● ● ● 閱覽室 ◎ ◎ ● 視聽閱覽室 ◎ ● ◎ ● ● 體質(zhì)測(cè)試室 ○ ◎ ● ● ● 心理咨詢室 ◎ ◎ ● ● 德育展覽室 ● ● ◎ ● ● 教師辦公室 ◎ ● ◎ ◎ ◎ ● ● 網(wǎng)絡(luò)控制室 ● ◎ ● ● 注： ● 為應(yīng)設(shè)置 ◎ 為宜設(shè)置 ○為可設(shè)置 在地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)附近建校時(shí)，不宜采用管道燃?xì)庾鳛閷?shí) 驗(yàn)用的熱源。 8 室內(nèi)環(huán)境 空氣質(zhì)量 室內(nèi)空氣質(zhì)量必須符合《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》 GB/T 18883 及《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》 GB 50325 的規(guī)定。 必須對(duì)涉及室內(nèi)空氣可能造成污染的建筑材料、混凝土外加劑、保溫隔熱板材、人造板材、涂料、壁紙、膠粘劑等及機(jī)械通風(fēng)系統(tǒng)嚴(yán)格擇定。 表 學(xué)校用房工作面或地面上的采光系數(shù)最低值和窗地比 房間名稱 規(guī)定采光系數(shù)的平面 采光系數(shù)最低值（ %） 窗地比 普通教室、 美術(shù)教室、書法教室、 語言教室、音樂教室、 史地教室、合班教室、 閱覽室 課桌面 2 1： 5 實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)教室 實(shí)驗(yàn)桌面 2 1∶ 5 計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室 機(jī)臺(tái)面 2 1∶ 5 舞蹈教室、風(fēng)雨操場(chǎng) 地面 2 1∶ 5 辦公室、保健室 地面 2 1∶ 5 飲水處、廁所、淋浴 地面 1∶ 10 走廊、樓梯間 地面 — 注： ① 表中所列的采光系數(shù)值適用于我國(guó) Ⅲ 類光氣候區(qū)，其他光氣候區(qū)的采光系數(shù)值乘以相應(yīng)的光氣候系數(shù)（見《建筑采光設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》 GB50033）。 教室光線應(yīng)自學(xué)生座位左側(cè)射入；當(dāng)教室南向?yàn)橥饫?，北向?yàn)榻淌視r(shí)，應(yīng)以北向窗為主要采光面。 表 房間各表面的反射比值 房間名稱 反射比 頂棚 ~ 前墻 ~ 地面 ~ 側(cè)墻、后墻 ~ 課桌面 ~ 黑板 ~ 照明 教學(xué)用房工作面或地面的照明標(biāo)準(zhǔn)值不應(yīng)低于表 的規(guī)定，其照度均勻度不應(yīng)低于 。當(dāng)房間的照度值高于或低于本表規(guī)定的對(duì)應(yīng)照度時(shí)，其照明功率密度應(yīng)按比例提高或折減