【摘要】第三節(jié)管理理論閱讀材料現(xiàn)代管理理論彼德原理第五項修煉課時:4學時教學重點:古典管理理論、行為管理理論的代表人物和主要思想。教學難點:現(xiàn)代管理理論及學派。教學內(nèi)容:1、古典管理理論2、現(xiàn)代管理理論3、管理理論新發(fā)展參考教材:
2025-01-25 04:06
【摘要】第二講古典管理理論馬作寬一、古典管理理論1.泰羅的科學管理理論(1)泰羅(Taylor,1856-1915)生平■美國人■職務(wù):工人-車間管理員-技師-工長-總技師-鋼鐵公司總工程師。■1911年出版代表作《科學管理原理》。■尊為“科學管理之父”。(2)泰羅科學管理理論的主要內(nèi)容
2025-01-24 12:26
【摘要】二章危機管理概述?危機管理基本理論?危機管理過程危機管理基本理論?一、危機管理內(nèi)涵及理解?二、危機管理理論?三、危機管理過程中的幾個模型案例?1987倫敦皇家十字勛章地鐵站?背景:古老,250000人次?事故:?6:30有人報告?7:42疏散?8:00正式救火
2025-01-24 07:54
【摘要】1ComputerNetworkVersion2022WenzhouUniversity計算機網(wǎng)絡(luò)2ComputerNetworkVersion2022WenzhouUniversityChap11網(wǎng)絡(luò)管理概論3ComputerNetworkVersion2022WenzhouUniversity
2025-01-25 02:42
【摘要】1管理學主講:喬明哲講師Management喬明哲制作2為什么學習管理學?管理是一切組織與事業(yè)成功的關(guān)鍵要素—美國鄧恩和布茲特里斯信用分析公司調(diào)研結(jié)果表明,有90%破產(chǎn)企業(yè)是由于管理不善所致?!覈鴩衅髽I(yè)由于政策性和宏觀經(jīng)濟變動引起的虧損約占20%,而
2025-01-25 03:44
【摘要】信息管理理論1.信息管理原理2.信息行為理論3.信息交流理論4.信息活動理論信息管理原理?(1)信息資源?(2)信息管理與信息資源管理?(3)信息管理的基本原理信息資源信息資源的含義?所謂信息資源,就是指人類社會信息活動中積累起來的以信息為核心的各類信息活動要素(信
2025-01-24 07:03
【摘要】第三章城市管理理論o按照組織機制的不同,可以把城市的各種組織分為私人部門和公共部門兩類。o私人部門主要通過市場機制進行活動,公共部門則基于一定的集體選擇機制進行活動。o市場失靈問題為公共部門及其活動奠定了正當性。但公共部門也同樣存在失靈問題。o現(xiàn)代城市管理需要超越行政主導和單中心的傳統(tǒng)管理模式傳統(tǒng)管理模式,轉(zhuǎn)而
2025-01-25 00:59
【摘要】第二講管理理論的演變管理理論的演變?A西方管理思想的發(fā)展?西方傳統(tǒng)管理思想的發(fā)展?西方現(xiàn)代管理思想的發(fā)展?B中國管理思想的發(fā)展?中國傳統(tǒng)管理思想的發(fā)展?中國現(xiàn)代管理思想的發(fā)展導入案例:聯(lián)合郵包服務(wù)公司(UPS)世界三大快遞業(yè)的競爭?UPS:聯(lián)合包裹?聯(lián)合郵包服務(wù)公司
2025-01-25 03:08
【摘要】現(xiàn)代的管理理論學習目標?時代背景?管理理論叢林現(xiàn)象?主要管理學派?現(xiàn)代管理理論的特點?管理理論發(fā)展的趨勢?中國現(xiàn)代管理思想的發(fā)展時代背景?戰(zhàn)后資源積累的重新完成又提出了提高效率的要求?科技的發(fā)展對管理提出了新的問題,同時也為管理理論的發(fā)展提供了新的思想、方法和手段?人們對
2025-01-25 02:20
【摘要】第二章管理理論的發(fā)展第一節(jié)古典管理理論第二節(jié)行為科學理論第三節(jié)現(xiàn)當代管理理論第一節(jié)古典管理理論一、泰勒的科學管理(一)工作定額通過實驗和研究,泰勒把每個工作都分成盡可能多的簡單的基本動作,把其中沒有用的動作去掉,同時,選擇最適用的工具、機械,然后通過對最熟練的工人每
2025-01-25 02:28
【摘要】現(xiàn)代管理理論主講:巫紹基電話:13006206338一、什么是管理熟讀兩本書:①《管理學》第十版[美]哈羅德·孔茨/海因茨·韋里克·經(jīng)濟科學出版社②《管理學》第七版[美]斯蒂芬·P·羅賓斯瑪麗·
2025-01-25 02:21
【摘要】第三章:班級教育管理的理論班級教育管理的觀念建立個人的班級管理理念班級教育管理的理論探討的主要問題:(一)全面發(fā)展觀:教育應(yīng)把學生看成一個完整的人來加以培養(yǎng),促進學生的全面和諧地發(fā)展,使學生成為個性全面發(fā)展的人。(二)學生主體觀:學生是學習和發(fā)展的主人,好學生的標準應(yīng)該是會學習,能動發(fā)展和個性健
2025-01-24 10:42
【摘要】理論篇?1.建設(shè)工程資料管理規(guī)定?建筑工程管理基本概念?建筑工程資料是工程從準備階段、設(shè)計階段、施工階段到竣工驗收階段形成的各種形式信息記錄的統(tǒng)稱,簡稱工程資料。?《建筑法》第六十一條規(guī)定,“交付竣工驗收的建筑工程,必須符合規(guī)定的建筑工程質(zhì)量標準,有完整的工程技術(shù)經(jīng)濟資料和經(jīng)簽署的工程保修書,并具備國家規(guī)定的其它竣工
2025-01-25 23:27
【摘要】營銷渠道管理理論PowerConflict理論?理論來源:社會系統(tǒng)論?提出者:Stern等(1969)?理論分析框架:控制其他組織的Power—控制—組織對立?研究目的:從行動、過程的側(cè)面揭示Power—Conflict形成的原因、條件及其影響協(xié)調(diào)關(guān)系理論?
2025-01-25 23:02
【摘要】風險管理理論概述2022年6月22日2理論依據(jù)安全四大管理理論—管理模式比較事故理論→事后管理模式隱患理論→缺陷管理模型風險理論→風險管理模式系統(tǒng)原理→目標管理模式3?事后型的安全管理模式-管理對象:事故-特點:經(jīng)驗型;-缺點:事后整改,成本高,不符合預防原則;
2025-01-25 04:25