【正文】 11. 代管學(xué)校計(jì)劃生育辦公室。 13. 負(fù)責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。 2. 每 學(xué)期都要按照教務(wù)處工作職責(zé)詳細(xì)布置教管、學(xué)管、教材、電化教學(xué)等崗位的工作。 4. 團(tuán)結(jié)全處（科）同志，協(xié)調(diào)各崗位的工作，及時(shí)提醒一些容易疏忽的地方，齊心協(xié)力把工作做好，不出漏洞。 6. 組織全處（科）同志學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)，提高全處（科）同志的思想、政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù) 水平。 8. 根據(jù)教務(wù)處工作職責(zé)及時(shí)與教學(xué)部門加強(qiáng)聯(lián)系，溝通工作，協(xié)調(diào)教務(wù)處與其他單位的關(guān)系。 10. 經(jīng)常聽(tīng)取各部門的意見(jiàn)，協(xié)助他們解決教學(xué)工作中出現(xiàn)的困難問(wèn) 題。 11. 關(guān)心教師，特別是青年教師的成長(zhǎng)。 12. 完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)合任務(wù)。檢查、督促下屬科室、班組完成工作情況，總結(jié)成績(jī)，找出存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，提高工作效率。 3. 組織處、科室、班組實(shí)施崗 位責(zé)任制，定編定員，試行經(jīng)費(fèi)承包。 5. 負(fù)責(zé)抓好宿舍管理和伙食工作，讓師生員工住得好，吃得好。 6. 負(fù)責(zé)抓好財(cái)產(chǎn)管理，房屋、基建維修工作。 8. 負(fù)責(zé)抓好綠化、醫(yī)療和環(huán)境衛(wèi)生工作，使學(xué)校成為綠化、美化、凈化的公園式的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。在處長(zhǎng)離開崗位時(shí)，代理處長(zhǎng)職務(wù)。 ● 學(xué)校考勤及人事管理規(guī)定 學(xué) ?？梢园凑铡敖y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)管理、嚴(yán)格制度，規(guī)范程序，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，參照有關(guān)規(guī)定，結(jié)合自身實(shí)際，來(lái)制定具體的人事管理制度。 請(qǐng)假制度。 ① 教職員工因病請(qǐng)假，須向部門領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)，請(qǐng)病假一周以上，須報(bào)學(xué)校人事處。 ② 根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定，對(duì)于病假人員在病假期間的工資發(fā)放可根據(jù)下列情況處理 ，扣發(fā)勞務(wù)費(fèi)、獎(jiǎng)勵(lì)工資、季度獎(jiǎng)； ，每月發(fā)給本人基本工資； C．病假超過(guò)兩個(gè)月，從第三個(gè)月起按下列標(biāo) 準(zhǔn)發(fā)給病期間工資：工作年限不滿10 年的發(fā)給本人基本工資的 90%，工作年限滿 10 年的基本工資照發(fā)； D．病假超過(guò) 6 個(gè)月，從第 7 個(gè)月起，按下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假期間的工資：工作年限不滿 10 年的發(fā)給本人基本工資的 70%，工作年限滿 10 年和 10 年以上的發(fā)給本人基本工資的 80%。 ③ 病假須有醫(yī)療機(jī)構(gòu)的證明。 ① 教職員工因私事有正當(dāng)理由請(qǐng)假，時(shí)間在 3 天以內(nèi)的。部門領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)事假 3 天以上的。未經(jīng) 批準(zhǔn)擅自離開工作崗位或超過(guò)批準(zhǔn)假期的，按曠工處理。 ③ 請(qǐng)事假全年累計(jì)超過(guò)一個(gè)月的，其超過(guò)天數(shù)的工資按本人基本工資的 80%計(jì)算；超過(guò)兩個(gè)月的。超過(guò)天數(shù)本人基本工資停發(fā)；一年以上作自動(dòng)離職處理。 ⑤ 按曠工處理的人員，曠工期間停發(fā)基本工資、獎(jiǎng)勵(lì)工資、季度獎(jiǎng)、勞務(wù)獎(jiǎng)。出國(guó)的，不得超過(guò)半年。 在職職工因私事短期出境，假期內(nèi)的工資和補(bǔ)貼等，均按照處理事假的規(guī)定辦理。 男 22 周歲，女 20 周歲結(jié)婚，婚假 3 天；實(shí)行晚婚者（男 25 周歲、女 23 周歲晚婚），增加婚期 10 天。 女職工產(chǎn)假為 90 天，其中產(chǎn)休假 15 天。有特殊情況者，根據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu) 證明，按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定辦理。 （ 5） 探親假。 ② 未婚職工探望父母的，原則上每年給假一次，假期為 20 天。 ④ 凡實(shí)行休假制度的職工 (例如學(xué)校的教職員工 )應(yīng)該在休假期間探親，如果休假期較短，可由本單位適當(dāng)安排，補(bǔ)足其探親的天數(shù)。 教職員工為直系親屬辦理喪事，應(yīng)向部門 領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)，經(jīng)批準(zhǔn)后準(zhǔn)假 35 天，超過(guò)7 天由部門領(lǐng)導(dǎo)加具意見(jiàn)送人事處審批。 無(wú)故不上班作曠工處理。 （離）休制度。獲得高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè) 技術(shù)人員參照國(guó)家相關(guān)規(guī)定辦理。 教職員工有正當(dāng)理由申請(qǐng)辦理辭職、退職的，應(yīng)提交書面報(bào)告，由部門簽署意見(jiàn)送人事部門審核，并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，按上級(jí)有關(guān)規(guī)定辦理辭職、退職手續(xù)。 教師進(jìn)修，由所在院系提出意見(jiàn)，送人事部門匯總，并報(bào)學(xué)校主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)審批。 5. 聘任制度。按照干部管理權(quán)限以及有關(guān)的程序和條件，實(shí)行逐級(jí)聘任：中 層干部由校長(zhǎng)聘任；教師、一般干部和工人由系（所）主任、處長(zhǎng)聘任。 （ 3） 教職員工如無(wú)正當(dāng)理由，不接受聘約，可不服從工作安排，或無(wú)部門聘任的，可自找門部調(diào)出。 （ 4） 凡調(diào)離本校的人員（屬組織 上調(diào)動(dòng)的除外），如所居宿舍學(xué)校提供的，從調(diào)離之日起，必須交回學(xué)校。 學(xué)校可根據(jù)相關(guān)國(guó)家規(guī)定，并結(jié)合自身的實(shí)際情況，對(duì)有下列情況之一，經(jīng)教育無(wú)效的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員，可以辭退： （ 1） 連續(xù)兩年崗位考核不能完成工作任務(wù)，又不服從組織另行安排或重新安排后在一年之內(nèi)仍不能完成工作任務(wù)的； （ 2） 單位進(jìn)行撤并或縮減編制需要減員，本人拒絕組織安排的； （ 3） 單位轉(zhuǎn)移工作地點(diǎn)，本人無(wú)正當(dāng)理由不愿隨遷的； （ 4） 無(wú)正當(dāng)理由連續(xù)曠工時(shí)間超過(guò) 15 天，或一年內(nèi)累計(jì)曠工時(shí)間超過(guò) 30 天的； （ 5） 損害單位經(jīng)濟(jì)效益，造成嚴(yán)重后果以及嚴(yán)重 違背職業(yè)道德，給單位造成 極壞影響的； （ 6） 無(wú)理取鬧，打架斗毆、恐嚇威脅單位領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序和社會(huì)秩序的； （ 7） 貪污、盜竊、賭博、營(yíng)私舞弊，情節(jié)嚴(yán)重但不夠刑事處分的； （ 8） 違犯工作規(guī)定或操作規(guī)程，發(fā)生責(zé)任事故造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失的； （ 9） 犯有其他嚴(yán)重錯(cuò)誤的。 7 學(xué)習(xí)制度。如有特殊情況不能參加，須經(jīng)批準(zhǔn)；若無(wú)正當(dāng)理 由，不參加學(xué)習(xí)日活動(dòng)，作曠工處理。 為便于工作聯(lián)系，中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部外出辦事（含公務(wù)或私事），凡是離開市區(qū)兩天及兩天以上的，須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。 學(xué)校可根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定，結(jié)合自身實(shí)際情況，對(duì)于下列情況作出具體的回避措施： （ 1） 為健全干部人事管理制度，促進(jìn)廉政建設(shè)，消除親屬血緣因素所帶來(lái)的以情越法、因私庇護(hù)的危害，保證公正廉潔，依法執(zhí)行公務(wù)，必須實(shí)行回避規(guī)定。 （ 3） 在辦理人員的錄用、考核、獎(jiǎng)懲、任免、晉升、調(diào)配、出國(guó)審批、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定及監(jiān)察、審計(jì)等公務(wù)活動(dòng)中，凡涉及本人或本人有上述第（ 2）點(diǎn)所列親屬關(guān)系的，應(yīng)自行申請(qǐng)回避，不得參加有關(guān)調(diào)查、討論、審核、決定，也不得以任何形式對(duì)相關(guān)人員施加影響。 10. 考核制度。 （ 2） 考核內(nèi)容與形式，主要涉及被告考核者的德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面 ，重點(diǎn)是履行崗位職責(zé)的工作情況和實(shí)績(jī)?cè)u(píng)定本人的檔次。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)考核部門領(lǐng)導(dǎo)，部門領(lǐng)導(dǎo)考核分管范圍的教職員工。 （ 5） 每個(gè)教職員工要按規(guī)定認(rèn)真填寫《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》、《干部職考核登記表》等相關(guān)表格，項(xiàng)目要齊全，內(nèi)容要真實(shí)，書寫要工整，手續(xù)要完備。 （ 6） 人事部門作為考核工作的辦事機(jī)構(gòu)，處理日常的考核事務(wù)。 2. 對(duì)學(xué)校干部和部門工作進(jìn)行評(píng)議，對(duì)涉及全體教職員工切身利益的各種制度、方案提出意見(jiàn)，甚至作出決定。 4. 校長(zhǎng)應(yīng)該自覺(jué)地征求和聽(tīng)取教職員工的意見(jiàn)，定期向教職員工代表大會(huì)報(bào)告自己和學(xué)校各方面工作的情況，并主動(dòng)接受教職員工的監(jiān)督。 6. 提出有關(guān)各項(xiàng)工作的質(zhì)詢，聽(tīng)取校長(zhǎng)、各行政部門負(fù)責(zé)人報(bào)告工作，并進(jìn)行審議。 8. 監(jiān)督評(píng)議校長(zhǎng)和其他行政干部，可向校長(zhǎng)提出任免學(xué)校各部門干部的建議，向上級(jí)主管部門提出任免校長(zhǎng)的建議。 2. 學(xué)校高層管理者通過(guò)對(duì)各級(jí)管理者和教職員工的委任權(quán)限，使每一名教職員工與管理者都明確在學(xué)校整體工作目標(biāo)的過(guò)程中自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，獨(dú)立地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)。 4. 根據(jù)反饋的實(shí)際情況，學(xué)校決策指揮系統(tǒng)要立即研究工作中的問(wèn)題，采取有效措施，確保學(xué)校整體工作目標(biāo)的實(shí)施。 校園環(huán)境建設(shè)要求校舍布局規(guī)范，校內(nèi)處整潔、干凈。 2. 形成穩(wěn)定秩序。 3. 培養(yǎng)文明習(xí)慣。 要樹立主人翁意識(shí)，積極主動(dòng)參與學(xué)校管理，做 學(xué)校的主人、班級(jí)的主人、有自主、自尊、自強(qiáng)精神；忠于祖國(guó)，熱愛(ài)事業(yè)，關(guān)心他人、嚴(yán)于律己；對(duì)集體關(guān)心備至，主動(dòng)參與活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)；講團(tuán)結(jié)，重友誼，富有同情心，樂(lè)于助人；對(duì)學(xué)生有愛(ài)心，關(guān)懷體貼。 精神狀態(tài)是學(xué)校成員思想水平、性格特點(diǎn)、風(fēng)度士氣的綜合反映。 ● 學(xué)校信訪制度 1. 學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有一名負(fù)責(zé)同志 分管信訪工作。 3. 各科室要配有專人對(duì)家長(zhǎng)或群眾的來(lái)信、來(lái)訪負(fù)責(zé)，逐件進(jìn)行登記（登記內(nèi)容包括來(lái)信、來(lái)訪人的姓名、單位或住址，反映的主要問(wèn)題和要求及處理結(jié)果等），并簽署承辦人的姓名，以備查考。對(duì)于超出自己權(quán)限的問(wèn)題，要以一定形式呈請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指示或商請(qǐng)有關(guān)部門協(xié)助處理。 6. 對(duì)重要事件的處理結(jié)果，要按有關(guān)要求將情況整理出材料歸檔備查。 2. 受理師生員工來(lái)信來(lái)訪，維護(hù)信訪人的合法權(quán)益。 4. 向信訪人員宣傳有關(guān)的法律、法規(guī)、政策和規(guī)章。 6. 調(diào)查研究信訪情況，及明向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門提供信訪信息。 8. 承辦其他信訪事項(xiàng)。 2. 文件簽發(fā)后，送辦公室統(tǒng)一安排打印，打印后送回起草部門核對(duì)，校對(duì)無(wú)誤方能復(fù)印、蓋章。 4. 屬于機(jī)密的文件，核稿人應(yīng)該注明“機(jī)密”字樣，并確定報(bào)送范圍。 5. 文件統(tǒng)一由校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)發(fā)送。機(jī)密文件應(yīng)由專人按核定的范圍報(bào)送。由辦公室主任提出處理意見(jiàn)后，簽收人應(yīng)于接件當(dāng)日即按文件的要求報(bào)送給 有關(guān)部門，不得積壓遲誤，屬急件的，應(yīng)在接件后及時(shí)報(bào)送。 ● 學(xué)校信息處理原則 為了搞好學(xué)校信息的處理，在信息處理過(guò)程中必須注意以下幾點(diǎn)： 1. 及時(shí)。 2. 真實(shí)。信息管理人員在收集過(guò)程中必須要保證信息的真實(shí)性和可靠性，在加工過(guò)程中必須防止和減少各種外界干擾，保證信息不失真。 指 信息的處理必須適合學(xué)校管理的需要，便于利用。 4. 經(jīng)濟(jì)。 ● 社會(huì)監(jiān)督制度 1. 學(xué)校要設(shè)立社會(huì)監(jiān)督電話和意見(jiàn)箱，并有專人負(fù)責(zé)管理。 3. 進(jìn)行滿意度調(diào)查。 4. 定期聘請(qǐng)社會(huì)義務(wù)監(jiān)督員，召開有關(guān)人士座談會(huì)，征求意見(jiàn)。 通過(guò)開展管理評(píng)審活動(dòng)，確保質(zhì)量管理體系的適宜性和有效性。 適用于學(xué)校組織對(duì)質(zhì)量管理體系進(jìn)行的管理評(píng)審。 （ 1） 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持管理評(píng)審，管理者代表及校辦、教導(dǎo)處、總務(wù)處協(xié)助。 （ 3） 有關(guān)年級(jí)科室負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相關(guān)的信息資料，參與管理評(píng)審會(huì)議，并負(fù)責(zé)執(zhí)行管理管理評(píng)審提出的有關(guān)部 門的改進(jìn)措施。 （ 1） 工作程序。確保管理評(píng)審每年至少實(shí)施一次，當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)重大投訴或相關(guān)事件，或組織結(jié)構(gòu)有重大變動(dòng)時(shí)，校長(zhǎng)可隨時(shí)召集管理層進(jìn)行非定期析評(píng)審。 （ 2） 管理評(píng)審的實(shí)施。校辦根據(jù)質(zhì)量管理體系運(yùn)行情況的需要，在正式進(jìn)行評(píng)審前應(yīng)制定相關(guān)的管理評(píng)審計(jì)劃，內(nèi)容包括： A. 本次評(píng)審的目的、范圍和內(nèi)容； B. 評(píng)審的文件、資料； C. 評(píng)審的具體時(shí)間的安排； D. 參加評(píng)審的科室和具體的人員安排。 ③ 參加人員除校長(zhǎng)、管理者代表外，還應(yīng)包括教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、各科室負(fù)責(zé)人和其它認(rèn)為有必要參加的相關(guān)人員。 ① 相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)； ② 學(xué)校質(zhì)量管理體系有關(guān)文件； ③ 有關(guān)法律和國(guó)家教委、省教委有關(guān)法規(guī)。 （ 5） 評(píng)審前，有 關(guān)年級(jí)科室應(yīng)準(zhǔn)備好管理評(píng)審資料，包括： ①家長(zhǎng)、學(xué)生投訴記錄； ②內(nèi)審報(bào)告； ③糾正、預(yù)防措施記錄； ④ 相應(yīng)法規(guī)要求； ⑤ 工作檢查的結(jié)果； ⑥ 滿意度調(diào)查報(bào)告； ⑦ 工作計(jì)劃完成情況總結(jié)； ⑧ 年級(jí)科室質(zhì)量目標(biāo)完成情 況匯總。 （ 7） 評(píng)審結(jié)果。對(duì)管理評(píng)審中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，按相關(guān)制度執(zhí)行。 （ 8） 校辦、教導(dǎo)處、總務(wù)處對(duì)管理評(píng)審后采取的糾正和預(yù)防措施進(jìn)行跟蹤、驗(yàn)證并記錄。 ●教師職業(yè)道德規(guī)范 ，依法執(zhí)教。自覺(jué)遵守相關(guān)法律法規(guī)。 ，盡職盡責(zé)。 ，誨人不倦。尊重學(xué)生人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生。耐心細(xì)致 ，誨人不倦。 樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。 ，關(guān)心集體。加強(qiáng)教研組、職能組建設(shè)?；ハ嘧鹬亍⒒ハ鄮椭?、互相學(xué)習(xí)、甘為人梯。 尊重家長(zhǎng)，了解家庭教育問(wèn)題上，研究家庭教育規(guī)律，宣傳科學(xué)的教育思想和方法，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，形成教育合力。樹立正確的世界觀、人生觀。模范遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。 ●教育科研經(jīng)費(fèi)管理制度 、用于開展教育科研活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。 ，一般采取一次核定，分期撥款，單獨(dú)建賬，專款專用，節(jié)余留用，超支不補(bǔ)的辦法。 ●學(xué)校教研室工作條例 為了加強(qiáng)教研室建設(shè)，明確教研室職責(zé)，充分發(fā)揮和強(qiáng)化教研室的教學(xué)、科研兩個(gè)功能的作用，從提高管理工作效益出發(fā)，學(xué)校可結(jié)合具體情況制定如下條例。 第二條 教研室的主要工作： ，努力完成教學(xué)和科研任務(wù)，加強(qiáng)與學(xué)生班級(jí)的聯(lián)系，做好教書育人工作。 、輔導(dǎo)、答疑、課堂討論、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、生產(chǎn)勞動(dòng)、作業(yè)批改、考試等教學(xué)活動(dòng)，努力提高各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。 ，積極組織教師和教輔人員制作教具和開展電化教學(xué)。 ，組織實(shí)施科研工作，定期檢查執(zhí)行情況 ，及時(shí)總結(jié)教學(xué) 成果和教研成果，積極開展編著、翻譯工作和學(xué)術(shù)活動(dòng)。 、教輔人員進(jìn)修提高，統(tǒng)籌安排本室教學(xué)和科研力量，制定教師培養(yǎng)計(jì)劃。 ，建立和健全必要的規(guī)章制度，如教研室例會(huì)、教學(xué)和科研工作檢查匯報(bào)、集體備課 、學(xué)術(shù) 活動(dòng)日等制度，同時(shí)，要做好教師的業(yè)務(wù)檔案、教研室會(huì)議活動(dòng)記錄、文書檔案、試題庫(kù)，教師進(jìn)修計(jì)劃和教學(xué)、科研成果等資料的保存和歸檔工作。 第三條 領(lǐng)導(dǎo)體制。教研室高主任一人，全面負(fù)責(zé)教研室工作，根據(jù)工作需要，可設(shè)副主任若干人，協(xié)助主任工作，