【摘要】《公式法解一元二次方程》各位評(píng)委，各位老師：大家好！我是來數(shù)本一班的張南，今天我說課的內(nèi)容是人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第22章一元二次方程中《公式法解一元二次方程》。教學(xué)的實(shí)質(zhì)是以教材中提供的素材為載體，通過一系列探究互動(dòng)過程，達(dá)到學(xué)生知識(shí)的構(gòu)建、能力的培養(yǎng)、情感的陶冶、意識(shí)的創(chuàng)新。為此，就《公式法解一元二次方程》這一課題，我將從以下幾方面作相關(guān)的教學(xué)解說。首先，我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)
2025-05-24 22:05
【摘要】《公式法解一元二次方程》學(xué)案姓名班級(jí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷推導(dǎo)求根公式的過程，加強(qiáng)推理技能的訓(xùn)練。2、會(huì)用公式法解簡(jiǎn)單系數(shù)的一元二次方程。3、會(huì)利用b2－4ac來判斷一元二次方程根的情況。【學(xué)習(xí)過程】一、溫故知新：1、用配方法解一元二次方程的步驟有哪些？（口答）2、用配方法解下列方程：（1）x2－
2024-09-05 05:01
【摘要】“用求根公式法解一元二次方程”教學(xué)設(shè)計(jì)一、使用教材 新人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)?二、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1、一元二次方程求根公式的推導(dǎo)2、利用公式法解一元二次方程（二）能力訓(xùn)練點(diǎn) 通過配方法解一元二次方程的過程，進(jìn)一步加強(qiáng)推理技能訓(xùn)練，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。（三）德
2025-05-02 07:05
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-29 12:03
【摘要】第二章一元二次方程用公式法求解一元二次方程第1課時(shí)用公式法求解一元二次方程學(xué)習(xí)目標(biāo)..（重點(diǎn)）b2-4ac判斷一元二次方程根的情況及相關(guān)應(yīng)用．（難點(diǎn)）問題：說一說用配方法解系數(shù)不為1的一元二次方程的步驟？基本步驟如下：①將二次項(xiàng)系數(shù)化為1.②將常數(shù)項(xiàng)移到方程的右邊，是左邊只有二
2025-06-27 01:51
【摘要】一元二次方程講解與解析一元二次方程一元：代表未知數(shù)的個(gè)數(shù)，這里指的是只含有一個(gè)未知數(shù)；次：代表次數(shù)，這里指次數(shù)為2。第一節(jié)一元二次方程的概念：知識(shí)點(diǎn)1一元一次方程的概念定義：只含有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程叫做一元二次方程。了解：只有同時(shí)滿足三個(gè)條件：①是整式方程；②只含一個(gè)未知數(shù)；③未知數(shù)最高次數(shù)為2。這樣的方
2025-06-22 13:40
【摘要】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容：課本P24問題1，P26問題3、4.知識(shí)整理：1、列方程的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.列一元二次方程解應(yīng)用題一般有“審、設(shè)、列、解、檢驗(yàn)、答”六個(gè)步驟。2、進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力，并能根據(jù)實(shí)際情況對(duì)方程的根的情況進(jìn)行討論。嘗試練習(xí)：1、用長(zhǎng)為100
2024-12-28 21:49
【摘要】配方法?我們通過配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱為配方法。(solvingbypletingthesquare)回顧與復(fù)習(xí)1?平方根的意義:?完全平方式:式子a2±2ab+b2叫完全平方a2±2ab+b2=(a±b)2.
2024-12-27 23:00
【摘要】第一篇：《公式法解一元二次方程》教學(xué)反思 《公式法解一元二次方程》教學(xué)反思在講解過程中,我沒讓學(xué)生進(jìn)行(1)(2)步就直接用公式求根,第一 次接觸求根公式,學(xué)生可以說非常陌生,由于過高估計(jì)學(xué)生的能...
2024-09-23 03:29
【摘要】第1課時(shí)一元二次方程問題情境一：1、你還記得什么叫做方程嗎？2、什么是一元一次方程？它的一般形式是怎樣的？創(chuàng)設(shè)情境引入新課問題情境二:1、如圖，有一塊矩形鐵皮，長(zhǎng)100cm，寬50cm，在它的四個(gè)角分別切去一個(gè)正方形，然后將四周突出的部分折起，就能制
2024-12-11 21:32
【摘要】第一篇：用公式解一元二次方程教學(xué)案(二) 用公式解一元二次方程教學(xué)案 （二）一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：認(rèn)識(shí)形如x2＝a（a≥0）或（ax+b）2＝c（a≠0，c≥0，a，b，c為常數(shù)）...
2024-10-14 04:59
【摘要】課前熱身1、一元二次方程3y(y＋1)=7(y＋2)－5化為一般形式為；其中二次項(xiàng)系數(shù)為；一次項(xiàng)系數(shù)為；常數(shù)項(xiàng)為。3y2-4y-9=03-4-92、已知關(guān)于x的方程(k2-1)x2+kx-1=0為一元二次
2024-12-11 03:06
【摘要】一.復(fù)習(xí)？我們學(xué)過那些方程？？？學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)一元二次方程的一般式，確定各項(xiàng)系數(shù)解決有關(guān)問題解的概念，并能解決相關(guān)問題.有一塊長(zhǎng)100cm，寬50cm的鐵皮，在它的四周各減去一個(gè)同樣大的正方形，然后制作成一個(gè)無蓋的地面積為3600cm
2024-12-11 01:22
【摘要】第二章第二課時(shí)：一元二次方程Wjl321制作.一元二次方程及其解法(1)一般形式：ax2+bx+c=0(a≠0).(2)一元二次方程的四種解法：①直接開平方法：形如x2=k(k≥0)的形式均可用此法求解.②配方法：要先化二次項(xiàng)系數(shù)為1，然后方程兩邊同加上一次項(xiàng)系數(shù)的一半的平方，配成左邊是完全平
2024-11-26 18:38
【摘要】一元二次方程復(fù)習(xí)第一關(guān)知識(shí)要點(diǎn)說一說一元二次方程一元二次方程的定義一元二次方程的解法一元二次方程的應(yīng)用方程兩邊都是整式ax2+bx+c=0（a?0）只含有一個(gè)未知數(shù)求知數(shù)的最高次數(shù)是2配方法求根公式法直接開平方法
2024-08-05 23:39
鄂ICP備17016276號(hào)-1