【總結(jié)】課程導(dǎo)入：1824年，年輕的挪威數(shù)學(xué)家阿貝爾證實(shí)了，當(dāng)n≥5時(shí)，一元n次方程沒有公式解（即無求根公式），那么換句話說，一元二次方程有公式解（即有求根公式），你知道一元二次方程的求根公式嗎？把方程兩邊都除以解:移項(xiàng)，得配方，得即你能用配方法解：(a≠0)嗎？小亮是這樣解的
2024-11-10 21:52
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（BS）
2025-06-12 12:38
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次方程（第1課時(shí)）景泰三中馮國(guó)升豎直上拋物體的高度h(m)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(s)的關(guān)系可以近似地用公式表示，其中h0(m)是拋出時(shí)的高度，v0(m/s)是拋出時(shí)的速度.0025htvth????（1）h和t的關(guān)系式
2024-11-20 23:47
【總結(jié)】第二章一元二次方程2用配方法求解一元二次方程知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)二次項(xiàng)系數(shù)為1的一元二次方程的配方法學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．會(huì)用開平方法解形如(x＋m)2＝n
2025-06-13 12:12
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解掌握一元二次方程的四種解法；2、了解什么是配方法？3、會(huì)用配方法解一元二次方程。自學(xué)指導(dǎo)1、閱讀：P35——P362、思考：（1）了解什么是配方法？（2）會(huì)用配方法解一元二次方程。一般地,對(duì)于形如x2=a(a≥0)的方程,根據(jù)平方根的定義,可解得
2025-08-04 10:47
【總結(jié)】活動(dòng)1問題：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)到了哪些知識(shí)和方法？活動(dòng)2要設(shè)計(jì)一本書的封面，封面長(zhǎng)27cm,寬21cm，正中央是一個(gè)與整個(gè)封面長(zhǎng)寬比例相同的矩形，如果要使四周的彩色邊襯所占面積是封面面積的四分之一，上下邊襯等寬，左右邊襯等寬，應(yīng)如何設(shè)計(jì)四周邊襯的寬度（精確到）？
2024-11-22 02:57
【總結(jié)】一元二次方程的實(shí)根問題1、當(dāng)x為全體實(shí)數(shù)時(shí)的根2、當(dāng)x在某個(gè)范圍內(nèi)的實(shí)根分布可用韋達(dá)定理表達(dá)式來書寫條件也可可用韋達(dá)定理表達(dá)式來書寫條件也可可用韋達(dá)定理表達(dá)式來書寫：ac0也可f(0)0練習(xí):
2024-11-06 12:07
【總結(jié)】你學(xué)過一元二次方程的哪些解法?因式分解法開平方法配方法公式法你能說出每一種解法的特點(diǎn)嗎?條件是:方程左邊能夠分解,而右邊等于零;依據(jù)是:如果A×B=0→則A=0或B=0因式分解法解一元二次方程的一般步驟:一移-----方程的右邊=0;二分-----方
2024-11-06 22:29
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）一元二次方程應(yīng)用3一、列方程解應(yīng)用題的一般步驟是:?:審清題意:已知什么,求什么?已知,未知之間有什么關(guān)系;?:設(shè)未知數(shù),語句要完整,有單位的要注明單位;?:列代數(shù)式,根據(jù)等量關(guān)系式列方程;?:解所列的方程;?:是否是所列方程的解;是否符合題意;?:答案也
2024-10-19 08:19
【總結(jié)】一元二次方程正方形桌面的面積是2m2．問：正方形的邊長(zhǎng)與面積之間有何數(shù)量關(guān)系？你用什么樣的數(shù)學(xué)式子來描述它們之間的關(guān)系？設(shè)正方形桌面的邊長(zhǎng)是xm，可得：x2＝2．【問題情境】問題1：如圖，矩形花圃一面靠墻，另外三面所圍的柵欄的總長(zhǎng)度是19m，花圃的面積是24m2.問：矩形花圃的寬與面積之間有何關(guān)系？你用
2024-12-28 00:07
【總結(jié)】第2課時(shí)應(yīng)用一元二次方程學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．會(huì)用一元二次方程解決銷量隨銷售單價(jià)變化而變化的市場(chǎng)營(yíng)銷類應(yīng)用題．2．通過列方程解應(yīng)用題，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)方程模型的重要性，提高邏輯思維能力和分析問題、解決問題的能力．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：會(huì)用一元二次方程求解利潤(rùn)類問題．學(xué)習(xí)難點(diǎn)：將實(shí)際問題抽象為一元二次方程的模型，尋找等量關(guān)系
2024-11-22 01:19
【總結(jié)】下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)第8講一元二次方程及應(yīng)用考點(diǎn)知識(shí)精講下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)考點(diǎn)訓(xùn)練中考典例精析舉一反三考點(diǎn)知識(shí)精講下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)
【總結(jié)】（二）開心練一練：(1)192?x(2)2)2(2??x2、下面方程能用直接開平方法來解嗎?創(chuàng)設(shè)情境溫故探新1、用直接開平方法解下列方程:靜心想一想：X2+6X+9=2問題2要使一塊矩形場(chǎng)地的長(zhǎng)比寬多6m,并且面積為16m2,場(chǎng)地的長(zhǎng)和寬應(yīng)各是多少?解:設(shè)場(chǎng)地的
2024-11-21 22:42
【總結(jié)】《一元二次方程》說課稿孟軍一、教材分析：一元二次方程是人教版九年級(jí)上第二十二章第一節(jié)，是中學(xué)數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容，在初中代數(shù)中占有重要的地位．實(shí)數(shù)與代數(shù)式的運(yùn)算、一元一次方程是學(xué)習(xí)一元二次方程的基礎(chǔ)，通過一元二次方程的學(xué)習(xí)，可以對(duì)上述內(nèi)容加以鞏固．同時(shí)，一元二次方程也是以后學(xué)習(xí)(指數(shù)方程、對(duì)數(shù)方程、三角方程以及不等式、函數(shù)、二次曲線等內(nèi)容)的基礎(chǔ)．此外，學(xué)習(xí)一元二次方程對(duì)其他
2025-04-16 12:46
【總結(jié)】一元二次方程講義考點(diǎn)一、概念(1)定義：①只含有一個(gè)未知數(shù)，并且②未知數(shù)的最高次數(shù)是2，這樣的③整式方程就是一元二次方程。(2)一般表達(dá)式：注：當(dāng)b=0時(shí)可化為這是一元二次方程的配方式(3)四個(gè)特點(diǎn)：(1)只含有一個(gè)未知數(shù)；(2)且未知數(shù)次數(shù)最高次數(shù)是2；(3)是整式方程．要判斷一個(gè)方程是否為一元二次方程，先看它是否為整式方程，若是，再對(duì)它進(jìn)行整理．如果能整理為的形式，
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