【摘要】第二章一元二次方程3用公式法求解一元二次方程知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時用公式法求解一元二次方程學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解一元二次方程的求根公式的推導(dǎo)過程;2.會用求根公式解一元二
2025-06-28 12:12
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
【摘要】導(dǎo)學(xué)案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:九年級主備人:輔備人:審批:活動探究
2024-12-28 10:27
【摘要】第一篇:公式法解一元二次方程學(xué)案(用) 主備人:肖國斌班級:姓名: 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、會用公式法解一元二次方程 2、學(xué)生體驗用配方法推導(dǎo)一元二次方程求根公式的過程,明確運用公式求根的前提條件...
2024-10-28 17:55
【摘要】優(yōu)質(zhì)課比賽教案第23章用公式法解一元二次方程整體設(shè)計教學(xué)分析求根公式是直接運用配方法推導(dǎo)出來的,從數(shù)字系數(shù)的一元二次方程到字母系數(shù)的方程,體現(xiàn)了從特殊到一般的思路。用公式法解一元二次方程是比較通用的方法,它體現(xiàn)了一元二次方程根與系數(shù)最直接的關(guān)系,一元二次方程的根是由系數(shù)a,b,c決定的,只要將其代入求根公
2025-05-02 06:50
【摘要】用公式法求解一元二次方程一、選擇題(共17小題)1.判斷一元二次方程式x2﹣8x﹣a=0中的a為下列哪一個數(shù)時,可使得此方程式的兩根均為整數(shù)?( ?。〢.12 B.16 C.20 D.242.若關(guān)于x的一元二次方程x2﹣4x+5﹣a=0有實數(shù)根,則a的取值范圍是( ?。〢.a(chǎn)≥1 B.a(chǎn)>1 C.a(chǎn)≤1 D.a(chǎn)<13.若關(guān)于x的方程x2+2x+a=0不存在實數(shù)根,則a的取
2025-07-08 08:32
【摘要】第1頁(共19頁)2022年北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊同步測試:用公式法求解一元二次方程一、選擇題(共17小題)1.判斷一元二次方程式x2﹣8x﹣a=0中的a為下列哪一個數(shù)時,可使得此方程式的兩根均為整數(shù)?()A.12B.16C.20D.242.若關(guān)于x的一元二次方程x2﹣4x+5﹣
2025-01-24 03:41
【摘要】第二章一元二次方程用公式法求解一元二次方程第1課時用公式法求解一元二次方程學(xué)習(xí)目標(biāo)..(重點)b2-4ac判斷一元二次方程根的情況及相關(guān)應(yīng)用.(難點)問題:說一說用配方法解系數(shù)不為1的一元二次方程的步驟?基本步驟如下:①將二次項系數(shù)化為1.②將常數(shù)項移到方程的右邊,是左邊只有二
2025-07-05 20:32
【摘要】今天我說課的內(nèi)容是北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊第二章《》。我主要從教材分析、教法分析、過程分析、板書設(shè)計四個方面對本節(jié)課作如下說明.一、教材分析(一)教材的地位和作用“一元二次方程的解法”是初中代數(shù)的方程中的一個重要內(nèi)容之一,是在學(xué)完一元一次方程、因式分解、數(shù)的開方、以及前三種因式分解法、直接開方法、配方法解一元二次方程的基礎(chǔ)上,掌握用求根公式解一元二次方程,是配方法和開平方兩個知識的
2025-05-01 12:11
【摘要】配方法的步驟:1、化12、移項3、配方4、求解配方的關(guān)鍵是在方程兩邊同時添加的常數(shù)項等于一次項系數(shù)一半的平方。用配方法解一元二次方程2x2+4x+1=0用配方法解一元二次方程的步驟:x2+px+q=0的形式。得x2+px=-qx2+px=-q
2024-11-26 19:24
【摘要】二、用配方解一元二次方程的步驟是什么?一、用配方法解下列方程2x2-12x+10=01、若二次項系數(shù)不是1,把二次項系數(shù)化為1(方程兩邊都除以二次項系數(shù));2、把常數(shù)項移到方程右邊;3、在方程的兩邊各加上一次項系數(shù)絕對值的一半的平方,使左邊成為完全平方;4、如果方程的右邊
2024-08-24 02:45
2025-06-29 12:02
【摘要】《公式法解一元二次方程》各位評委,各位老師:大家好!我是來數(shù)本一班的張南,今天我說課的內(nèi)容是人教版數(shù)學(xué)九年級上冊第22章一元二次方程中《公式法解一元二次方程》。教學(xué)的實質(zhì)是以教材中提供的素材為載體,通過一系列探究互動過程,達(dá)到學(xué)生知識的構(gòu)建、能力的培養(yǎng)、情感的陶冶、意識的創(chuàng)新。為此,就《公式法解一元二次方程》這一課題,我將從以下幾方面作相關(guān)的教學(xué)解說。首先,我對本節(jié)教材進(jìn)
2025-05-24 22:05
【摘要】用因式分解法求解一元二次方程知識點1:用因式分解法解方程1.方程(x-2)(x+3)=0的解是()A.x=2B.x=-3C.x1=-2,x2=3D.x1=2,x2=-32.(2020·淮安模擬)方程x2-3x=0的解為()A.x=0B.x=3C.x1=0,
2024-11-30 22:13
【摘要】第一篇:《用配方法求解一元二次方程》教案 《用配方法求解一元二次方程第1課時》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.會用配方法解簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程.2.了解用配方法解一元二次方程的基本步驟. 3.通...
2024-09-22 18:50