【正文】 （男）：我舉雙手贊成。下面讓我們來欣賞詩歌朗誦 請(qǐng)舉起杯中的美酒 （由周莉媛和宋濤同學(xué)表演，詩詞略） 主持人（男）：詩歌是美好的，悅耳動(dòng)聽的。 主持人（女）：天下沒有不散之筵席。 主持人（女）：我想，大家通過這次班會(huì)，定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。 四、班主任總結(jié)： 首先很感謝吳藝津、葉星和為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。理想有近期。 但是，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。 命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。 而人生最好的淘金者 和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！ 在《走進(jìn)新時(shí)代》歌聲中，主持人宣布班會(huì)課結(jié)束。 活動(dòng)形式：小品、比賽、小快板、游戲等。 男：我們是 21 世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。 男：我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。 男：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗； 女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》 —— 劇 1 （人物： A、 B。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。 A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。 A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。 B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕 ?? A：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過 ?? ） （男、女主持人上場） 男：瞧，這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可 惜！ 女：交通安全，我們可得隨時(shí)注意。 1．下課了，不能干什么 ① 打球 ② 追趕打鬧 ③ 跳繩 2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門 ① 皮球 ② 三角尺 ③ 利器、易燃物品 3．哪種行為不對(duì) ① 跳高、跳遠(yuǎn) ② 攀越圍墻、滑樓梯 ③ 翻單杠、蕩秋千 4．上下樓梯怎樣行 ① 靠右行 ② 靠左行 ③ 左右行都可以 女：獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)不能少，請(qǐng)看《家庭 AB 劇》 —— 劇 2 C1：（唱）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看 —— （這時(shí)，傳來敲門聲）誰呀 D：我，你李叔叔。 C1：（開門，讓 D 進(jìn)來） D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀 C1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西 D：（嘿嘿一笑）來 ?? 拿 —— 錢。 C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給 D） （女主持人上場） 女：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才 A 劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。 劇 3 C2：（唱）多么快樂的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。 C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀 D：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來東西的。 D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。 C2：戴眼鏡了嗎 D：戴了。 C2：那你等著，我去拿。 （男、女主持人上場） 男：冒牌 “ 叔叔 ” 被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。 女：答對(duì)了，可豎起一面小旗。 女：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對(duì)） 男：攜帶易燃物品乘公共汽車（錯(cuò)） 女：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行） 男：我們小學(xué)生能去救火嗎（不能） 女：現(xiàn)在是安全知識(shí)問答題，必答題。 女： XX 組得旗最多，得第一名 ?? 男：那邊來了幾個(gè)朋友，他們?cè)诟墒裁?（打量一番）你們這是—— 4 男（身帶標(biāo)志牌）齊答：我們找不到家了。 齊：你能幫我們找到嗎 男：在坐的同學(xué)，誰能幫他們找到家（點(diǎn)一名學(xué)生找） 男：找得很對(duì)。 (2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。 (4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。 (6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。 (8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打 110。 女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。 女：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆， （合）：在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。 主題 6：建立自信，爭創(chuàng)美好未來 一 .活動(dòng)目標(biāo)：針對(duì)本班有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不過明確，且有部分同學(xué)很不自信的現(xiàn)象，我們班搞了一次有意義的主題班會(huì)。 三、活動(dòng)過程： 1．班主任致辭：我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，上進(jìn)的班級(jí)，同學(xué)之間的感情深厚。下面宣布主題班會(huì)開始。 3．全班同學(xué)起立鼓掌。（充分利用電腦， VCD 帶唱） 5．通過演小品。 引入： 問 “ 同學(xué)們有誰 認(rèn)為自己是一個(gè)自信的人請(qǐng)舉手 ” （一般只有十來個(gè)同學(xué)舉手）。 （ 1）自信的重要性（板書）自信是成功的第一秘訣 ── 愛默生（板書） 舉例說明：Ａ．居里夫人憑著對(duì)自己科學(xué)假設(shè)的堅(jiān)定信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。Ｃ．９８世界杯外圍賽亞洲區(qū)十強(qiáng)賽中，中國隊(duì)由于缺乏自信導(dǎo)致 “ 進(jìn)軍世界 ” 的夢(mèng)想再次粉碎，而卡塔爾隊(duì)處于四戰(zhàn)只得一分的劣勢之下依然有爭強(qiáng)斗勝的心，毅然換了教練，對(duì)隊(duì)伍稍作調(diào)整后就取得了三連勝的輝煌戰(zhàn)績。Ｄ．請(qǐng)班上個(gè)別比較自信并對(duì)自信的重要性深有體會(huì)的同學(xué)談體會(huì)。過渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個(gè)自信的人。文：?。?，你這么能歌善舞，能在晚會(huì)上為我們表演一個(gè)節(jié)目嗎？Ａ：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦。Ａ：這 是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒有這個(gè)膽量，你還是放過我吧。小Ｂ，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎？Ａ：哎，謝謝你的稱贊。我會(huì)盡力而為的！文：謝謝你的支持。 問： “ 表演中的Ａ、Ｂ、Ｃ分別是什么心理的表現(xiàn)？ ” 答： “ Ａ是自卑心理、Ｂ是自信、Ｃ是自大心理的代表。 自卑 —— 過低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。（板書） 自信 —— 恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。提出這個(gè)問題是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)進(jìn)入高二（ 9）這新集體后發(fā)覺周圍強(qiáng)手如云，加上這 次期中考很多同學(xué)覺得成績很不理想，于是學(xué)習(xí)信心發(fā)生了動(dòng)搖。請(qǐng)大家?guī)е鴮?duì)這個(gè)問題的思考，看如何利用接下來學(xué)習(xí)的建立自信的一般方法來解決這個(gè)問題。認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長（板書）每個(gè)人都會(huì)有他特有的優(yōu)點(diǎn)、特長，關(guān)鍵是自己能否認(rèn)識(shí)到和把他們發(fā)揮出來。請(qǐng)課后大家填好表格 “ 我的優(yōu)點(diǎn) ” 。再請(qǐng)父母、朋友、教師過目看有什么異議，寫在他人評(píng)價(jià)一欄，達(dá)成共識(shí)，以保證自評(píng)優(yōu)點(diǎn)的準(zhǔn)確性。通過 “ 列優(yōu)點(diǎn)清單 ” 如發(fā)現(xiàn)自己有過人之處就應(yīng)制定計(jì)劃發(fā)展這一特長，當(dāng)我們知道自己有某的優(yōu)點(diǎn)一定要充分發(fā)揮出來。 6．男主持對(duì)班里出現(xiàn)的不良現(xiàn)象提出問題，由各小組搶答及 打分。 結(jié)束語：總之每個(gè)人身上總會(huì)存在優(yōu)點(diǎn)，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，訂立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，付出真正的努力，滿懷信心地向目標(biāo)一步步行進(jìn)，成功將會(huì)是屬于你的。 五、宣布主題班會(huì)順利