大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃-制定與實施-閱讀頁
2025-06-04 01:44本頁面
【正文】 5 6 18 帶給家人聲望（ *2） 4 2 4 符合自己理想的生活狀態(tài)（ *5） 15 25 15 （續(xù)上表） 考慮項目 （加權(quán)范圍 15倍） 第一方案 （考公務(wù)員） 第二方案 （國內(nèi)讀研） 第三方案 （出國留學(xué)） 得 （ +） 失 （ ） 得 （ +） 失 （ ） 得 （ +） 失 （ ） 優(yōu)厚的經(jīng)濟(jì)報酬（ *3） 21 3 18 足夠的社會資源（ *2） 4 16 2 適合個人目前處境（ *5） 25 10 15 1有利擇偶以建立家庭（ *4） 28 20 20 1未來有發(fā)展性合計得失差 數(shù)（ *3） 15 15 24 合計 117 60 148 3 139 61 得失差數(shù) 57 145 78 職稱目標(biāo)： 3年被評為護(hù)師 5年被評為主管護(hù)師 10年被評為副主任護(hù)士 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 3年內(nèi)讀出本科 10年內(nèi)讀出研究生 職務(wù)目標(biāo)： 5年內(nèi)成為某醫(yī)院的護(hù)士長 （ 如市二準(zhǔn)入條件：學(xué)歷本科 、 職稱主管 ） 10年內(nèi)成為某醫(yī)院的護(hù)理部副主任 15年內(nèi)成為某醫(yī)院的護(hù)理部主任 能力目標(biāo)： 3年內(nèi)鍛煉很好的溝通協(xié)調(diào)能力 5年內(nèi)加強(qiáng)鍛煉組織管理能力 、 領(lǐng)導(dǎo)能力等 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)： 3年后年薪達(dá) 6萬元， 5年后達(dá) 10萬， 10年后達(dá) 15萬 范例：一個大專護(hù)理畢業(yè)生的職業(yè)生涯目標(biāo) 第五步：制定詳細(xì)實施方案 ? 找準(zhǔn)差距 ：思想觀念、知識、心理素質(zhì)、能力等方面 ? 找對方法 ：教育培訓(xùn)、討論交流 、實踐鍛煉等 ? 制定行動方案：包括實施步驟與完工時間等 ? 可用表格的形式制作一份彌補(bǔ)差距的具體方案，以明確內(nèi)容。 ? 在實施過程中，對生涯規(guī)劃進(jìn)行評估和修訂，使得規(guī)劃更加符合自身情況和社會需求，更加切實可行，行之有效！ 案 例 陳 **，女，護(hù)理學(xué)院 07年級本科學(xué)生。大學(xué)一年來未擔(dān)任任何職務(wù)，參加過青年志愿者。 大學(xué)畢業(yè)后我想做什么？ ? 喜歡護(hù)士這種職業(yè) ， 覺得工作有價值； ? 希望畢業(yè)后馬上成為一名護(hù)士 ? 希望在我校附屬第一醫(yī)院擔(dān)任護(hù)士 ， 如果附屬一醫(yī)進(jìn)不了 ， 退而求其次希望能在溫州市二或市三醫(yī)院就業(yè) 。 ? 從職業(yè)環(huán)境看，護(hù)理工作穩(wěn)定，收入較高，仍是人們心目的鐵飯碗； ? 從就業(yè)環(huán)境看，雖然大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象普遍，但護(hù)理專業(yè)的總體就業(yè)形勢還是很不錯的。 ? 從醫(yī)院環(huán)境看（以附一醫(yī)院為例），近年來，由于新院即將建成，畢業(yè)生需求量很大， 0608年每年從我校招聘護(hù)理本科畢業(yè)生 100余人， 09年計劃招聘護(hù)士 300人。專業(yè)成績必須達(dá)到全年級 50%以上，順利拿到畢業(yè)證書、學(xué)位證書。 ? 從職業(yè)素質(zhì)要求看：思想道德素質(zhì)、專業(yè)知識、專業(yè)思想、事業(yè)心和責(zé)任感、應(yīng)變能力、溝通能力、操作技能水平、人文禮儀素養(yǎng)、吃苦精神、身心素質(zhì)等等。 ? 大二下半學(xué)期開始擔(dān)任班委或?qū)W生會干事、干部等，積極參與各種社團(tuán)活動 ? 積極參與各種社會實踐 ? 塑造良好的身體素質(zhì) 制定行動方案：大二詳細(xì)實施方案 知識方面 能力方面 目標(biāo) 1通過 CET4。 專業(yè)課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真思考，課后及時復(fù)習(xí)，做配套練習(xí)題。 開始學(xué)習(xí)寫標(biāo)書，搜集感興趣的課題 競選班干部，多和老師同學(xué)溝通。 參加微笑俱樂部 積極參與各種社團(tuán)活動，與不同的人群交流 積極報名參加暑期社會實踐活動。如果說之前的努力是為了考上大學(xué)，那么現(xiàn)在的任務(wù)就是為了以后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。虛心請教師兄師姐，積極參加集體活動，建立新的人際關(guān)系圈。 —— 開始自我和職業(yè)的探索，樹立職業(yè)規(guī)劃意識。 大二大三：定向期 【 階段目標(biāo) 】 確定主攻方向，培養(yǎng)綜合素 【 實施策略 】 —— 虛心請教師長和校友，根據(jù)自己的發(fā)展意愿選定專業(yè)或主攻方向，有必要、有條件的話同時輔修其它課程和專業(yè)。 —— 積極參加學(xué)生會或社團(tuán)工作，培養(yǎng)自己的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作 —— 嘗試兼職、實習(xí)等，積累一定的職業(yè)經(jīng)驗。 —— 增強(qiáng)兼職、實習(xí)的職業(yè)針對性，積累對應(yīng)聘有利的職業(yè)實踐經(jīng)驗。 —— 學(xué)習(xí)求職技巧，學(xué)會制作簡歷、求職信，了解面試技巧和職場禮儀。 —— 在大四后期要查漏補(bǔ)缺，檢查當(dāng)下與畢業(yè)后目標(biāo)的差距，及時采取糾偏措施，為大五目標(biāo)的順利完成打下堅實的基礎(chǔ)。 —— 登陸招聘單位網(wǎng)站或通過咨詢、訪談等方式，了解招聘單位的相關(guān)信息，為面試做好準(zhǔn)備。 —— 學(xué)會就業(yè)心理調(diào)節(jié)，始終保持自信和主動。 大五：實踐期 自我生涯準(zhǔn)備 —— 知識計劃 知識就是我們借以飛上天堂的羽翼。 —— 松下幸之助 掌握社交禮儀，給人良好印象 把握處世技巧，與人深入交往 塑造迷人個性，展現(xiàn)自我風(fēng)采 拓展人際關(guān)系，攜手共創(chuàng)成功 自我生涯準(zhǔn)備之 —— 生活計劃 世上充滿了有趣的事情可做，在這令人興奮的世界中，不要過著乏味的生活。 ◆自我評估，做出合理的擇業(yè)取向； ◆名片、廣告，多快好省地 “ 推銷 ” 自己； ◆宣傳接洽，爭取面試機(jī)會； ◆ 重要依據(jù)，使你在求 職者中凸顯出
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