現(xiàn)代文閱讀主觀題答題技巧-閱讀頁(yè)
2025-05-31 14:02本頁(yè)面
【正文】 題 角度。 ? （ 3）注意 命題 的角度。 ? 第五，要組織好表達(dá)語(yǔ)言。 ? 審清題干考查的要求，帶著問題仔細(xì)地讀文章，這樣有助于很快地找到答案。 ? 在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上，把握全文，注意關(guān)鍵性的詞句，把握住文章的中心，了解段意和層次，理清作者的思路和傾向。 ? 3．要注意的幾個(gè)問題 ? （ 1）整體觀念。 ? （ 3）以作品的思想內(nèi)容為前提，去鑒賞表達(dá)技巧；并依據(jù)表達(dá)技巧，去分析作品的感情基調(diào)和思想內(nèi)容。 ? （ 4）抓住文體特點(diǎn)，用自己掌握的基本的文體知識(shí)，巧妙答題。 ? 4．答題完畢，認(rèn)真檢查。不能無(wú)原則地拔高，也不能有意地貶低。 ? 需從下面幾個(gè)方面著手： ? （ 1）通文意。關(guān)注重點(diǎn)詞句，注意重點(diǎn)文段，做到心中有數(shù)，以便聯(lián)系上下文解答試題。 看清題干考查內(nèi)容的提示，答題的要求，留意相關(guān)的提示語(yǔ)。 重點(diǎn)詞句、重點(diǎn)句子、語(yǔ)段是表達(dá)作者思想感情、觀點(diǎn)態(tài)度的關(guān)鍵，要抓住不放。 ? （ 4）據(jù)事理。 ? （ 5）依常理。 答題還應(yīng)注意的幾點(diǎn) ? （一）確定答題范圍，特別注意 “ 這 ” 之類的代詞。如果答題的依據(jù)不在附近，命題者往往會(huì)用 “ 聯(lián)系全文看 ” 之類的話加以提示。 答題還應(yīng)注意的幾點(diǎn) ? （一）確定答題范圍，特別注意 “ 這 ” 之類的代詞。當(dāng)他將仰慕高山的情思注入音符時(shí)，鐘子期立即慷慨激昂地吟詠著： “ 巍巍乎如泰山！ ” 當(dāng)他揮舞手指彈出浩蕩迸涌的水聲時(shí)，鐘子期又像是站在滾滾的江河之濱，禁不住心曠神怡地叫喊起來(lái)： “ 湯湯乎若江河！ ” 對(duì)這 變幻無(wú)窮，神秘莫測(cè)的琴聲 ，怎么能 感應(yīng)得如此分毫不差 ，竟猶如從自己心弦上盤旋著飛翔出來(lái)的？如此 神奇地領(lǐng)悟和熟稔伯牙彈奏出來(lái)的裊裊情思 ，真像是變成了他的化身一般。知音難覓，怪不得唐代的詩(shī)人孟浩然，要反復(fù)地感嘆 “ 恨無(wú)知音賞 ” 和 “ 知音世所稀 ” 了。 ? 答案是： 因?yàn)橛岵赖那俾曌兓脽o(wú)窮，神秘莫測(cè)，鐘子期卻能準(zhǔn)確地感應(yīng)他的琴聲，領(lǐng)悟他的情思。 ? 有些問題的答案的 要點(diǎn)不止一個(gè) ，對(duì)此，命題者往往明確要求考生 分幾條回答 ，如 2021年全國(guó)卷 《 話說(shuō)知音 》 第 2題：知音的傳說(shuō)已經(jīng)成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分。有時(shí) 用 “ 哪些 ” 字樣暗示 ，如 2021年北京卷 《 一片樹葉 》 的第 4題第②問：從一片樹葉中作者獲得了 哪些 感悟？請(qǐng)用自己的話概述。此時(shí)敏銳地 抓住一些標(biāo)志性詞語(yǔ) 顯得尤為重要。 （ 二）答題要全面，特別注意承上啟下的詞語(yǔ)。本味 》 和 《 列子 當(dāng)我向他衷心地致敬時(shí)，多么想 唐突地勸慰他 ，依舊要不斷地奏出震撼人們心靈的聲音，其中自然應(yīng)該有悼念那位知音的悲歌，讓人們更透徹地理解，智慧的靈魂和豐盈的情感是多么值得懷念和尊重。據(jù)說(shuō)他整整三年都困苦地彈奏著，琢磨著，冥想著，手指都開裂了，鮮血直往外冒，渾身消瘦，憔悴得像奄奄一息的病人。于是苦心孤詣的恩師帶領(lǐng)他奔向波濤洶涌的東海整日整夜在沙灘上跟著躑躅 …… 像這樣花費(fèi) 千辛萬(wàn)苦學(xué)得的技巧 ，輕易放棄了是多么嚴(yán)重的損失， 藝術(shù)的追求必須不懈地堅(jiān)持下去 ，不能動(dòng)搖和沉淪。 ? 答案是： ①知音越多越好，俞伯牙不能因?yàn)槭ョ娮悠诙蝗で蟾嗟男轮簟? （ 三）答問要一致，特別注意題干中所引短語(yǔ)的類型。人第一眼看到的世界，就是生我育我的鄉(xiāng)土。鄉(xiāng)土的 一山一水，一草一木 ，都溶化為童年生活的血肉，不可分割。 鄰里鄉(xiāng)親 ，早晚在街頭巷尾、橋上井邊、田塍籬角相見，音容笑貌，閉眼塞耳也彼此了解，橫豎 呼吸著同一的空氣，濡染著同一的風(fēng)習(xí) ，千絲萬(wàn)縷沾著邊。 ? 命題者據(jù)以設(shè)問的 “ 童年的烙印 ” 是個(gè) 偏正短語(yǔ) ， 中心詞 “ 烙印 ” 是名詞 。 ? 根據(jù)該段③ ~⑥ 句話做出的答案是： ①父母親族的愛；②家鄉(xiāng)的山水草木；③悲歡離合的家史；④鄰里鄉(xiāng)情。 ? 仍以 2021年全國(guó)卷 《 話說(shuō)知音 》第 1題為例，該題答案就是根據(jù)“ 俞伯牙 ”“ 鐘子期 ”“ 變幻無(wú)窮 ”“ 神秘莫測(cè) ”“ 琴聲 ”“ 感應(yīng) ”“ 領(lǐng)悟 ”“ 情思 ” 等 關(guān)鍵詞語(yǔ) 整合而成 。當(dāng)他將仰慕高山的情思注入音符時(shí)，鐘子期立即慷慨激昂地吟詠著： “ 巍巍乎如泰山！ ” 當(dāng)他揮舞手指彈出浩蕩迸涌的水聲時(shí)，鐘子期又像是站在滾滾的江河之濱，禁不住心曠神怡地叫喊起來(lái)： “ 湯湯乎若江河！ ” 對(duì)這 變幻無(wú)窮，神秘莫測(cè)的琴聲 ，怎么能 感應(yīng) 得如此分毫不差，竟猶如從自己心弦上盤旋著飛翔出來(lái)的？如此神奇地 領(lǐng)悟 和熟稔伯牙彈奏出來(lái)的裊裊 情思 ，真像是變成了他的化身一般。知音難覓，怪不得唐代的詩(shī)人孟浩然，要反復(fù)地感嘆 “ 恨無(wú)知音賞 ” 和 “ 知音世所稀 ” 了。 （四）答案既不能照抄原文，應(yīng)抓住并整合文中的關(guān)鍵詞。 ? 如 2021年全國(guó)卷 《 鄉(xiāng)土情結(jié) 》 第 1題是這樣的：從 文中 看， 鄉(xiāng)土都給人們打下了哪些 “ 童年的烙印 ” ？ ? 人生旅途崎嶇修遠(yuǎn)，起點(diǎn)站是童年。他從 母親 的懷抱， 父親的眼神， 親族 的逗弄中開始體會(huì) 愛 。而且可能祖祖輩輩都植根在這片土地上，有一部 悲歡離合的家史 ，在聽祖母講故事的同時(shí)，就種在小小的心坎里。一個(gè)人為自己的一生定音定調(diào)定向定位，要經(jīng)過千磨百折的摸索，前途充滿未知數(shù)，但童年的烙印，卻像春蠶作繭，緊緊地包著自己，又像文身的花紋，一輩子附在身上。
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