高考古詩鑒賞主觀題題答題技巧專題-閱讀頁
2024-10-19 15:39本頁面
【正文】 是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。 （ 2）用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。 ? 答題范式： ? 明特色（有一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色） +列例證（用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色） +析感情（指出表現(xiàn)了詩人怎樣的感情） 或： 答題格式是：總評價 +析效果（結(jié)合字句分析形式和內(nèi)容上的藝術(shù)效果） +點感情（所表現(xiàn)的詩人的感情 ） 例十：閱讀下面一首詩，完成下面的題目 ? 春怨 打起黃鶯兒，莫叫枝上啼。 請分析此詩的語言特色。（點感情） 例十一：（ 2022年江蘇卷）閱讀下面一首詩，完成下面的題目 ? 征人怨 柳中庸 歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。 （ 1）為什么說這是一首邊塞詩？結(jié)合詩句具體說明?！榜R策”即馬鞭。馬策，刀環(huán)雖小而微，足以引起對征戍之事的一系列聯(lián)想，（析效果）我們不僅看到征戍之地的寒苦與荒涼，也可以感受到征人轉(zhuǎn)戰(zhàn)跋涉的苦辛。（點感情） 例十二：閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。 朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。 明確：語言含蓄，極具諷刺性（明特色）。第四句寫朱門心憂春陰（雨）使管弦受潮而影響其享樂（列例證）。 第四種模式：一詞 (句 )領(lǐng)全詩型 ? 一詞領(lǐng)全詩型鑒賞題設(shè)題方式： （ 1）某詞是全詩的關(guān)鍵，為什么？ 古詩非常講究構(gòu)思，往往一個字或一個詞就構(gòu)成全詩的線索，全詩的感情基調(diào)、全詩的思想，抓住這個詞命題往往可以以小見大，考出考生對全詩的把握程度。 （ 2）從該詞在詩中結(jié)構(gòu)上所起的作用考慮。 此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情？ “折柳”二字是全詩的關(guān)鍵，“折柳”寓意是什么？你是否同意“關(guān)鍵”之說，為什么？ 答：“折柳”的寓意是“惜別懷遠(yuǎn)”，而詩歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情，（慮主旨）這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的，（思結(jié)構(gòu)）可見“折柳”是全詩的關(guān)鍵。（ 2022年遼寧卷第 16題） ? 東坡（蘇軾） 雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。 注：此詩為蘇軾貶官黃州時所作。犖確：山多大石貌。 明確：第一句是全詩的鋪墊，描繪出一幅雨后東坡的月夜圖，營造了一種清明幽靜的氣氛（思結(jié)構(gòu)），以映襯作者心靈明澈的精神境界（慮主旨） 五、 煉字型 ? 提問方式：這一聯(lián)中最生動傳神的是那一個字？為什么？ 解答分析：古人作詩講究煉字，這種題型要求品味這些經(jīng)過經(jīng)過錘煉的字的妙處。 答題范式：釋含義（解釋該字在句中的含義） +描景象（把該字放入原句中描述景象） +點情境（點出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情） 例十四：（ 03年全國卷）閱讀下面一首唐詩，然后回答問題 ? 過香積寺 王維 不知香積寺，數(shù)里入云峰。 泉聲咽危石，日色冷青松。 [注 ]安禪：佛家語，指閉目靜坐，不生雜念；毒龍：指世俗欲念。 ? 答：詩眼分別是“咽”、“冷”。照在青松上的日色，由于山森幽暗，似乎顯得陰冷。 明確：“詩眼“分別是”咽“和”冷“。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷（釋含義，描景象）。 一看腸一斷，好去莫回頭。你同意這種說法嗎 ?為什么 ? 明確：同意。 (釋含義 )離人孤獨地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷。 (描景象 )只一“看”字，就淋漓盡致地表現(xiàn)出了離別的酸楚。 答題范式：找要點（找到原詩句中的關(guān)鍵點）+分條述（用翻譯的形式） 例十七：閱讀下面這首詞，然后回答問題。瞑色入高樓，有人樓上愁。何處是歸程？長亭更短亭。你的看法如何？請簡要說明理由。 思婦盼歸人：上片思婦見晚景而生愁情；五六句寫思婦佇立玉階，見鳥歸而懷念游子；最后兩句寫思婦想游人歸途艱難，感嘆相逢無期（找要點，分條述）。 總結(jié)： ? 以上六種答題范式只是一種模板，它可以使廣大考生明晰答題的正確指向，至于在這個框架內(nèi)具體填寫什么內(nèi)容，還需要廣大的考生對全詩作悉心的口味和揣摩。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1