【正文】 檢監(jiān)察審計處、學生處、人事處、保衛(wèi)處等管理崗位要求是中共正式黨員。 九級管理崗位職責與基本條件 受聘九級管理崗位者，應(yīng)在學校管理、服務(wù)中，積極工作，負責某一方面的專門性管理工作，起草本職管理工作中的公文，指導(dǎo)下級職員工作，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻。大學本科的須在管理崗位工作 1 年以上，大學專科的須在管理崗位工作 3年以上； （ 2）基本掌握履行崗位職責所需的理論知識和技能方法，具有一定的政策理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉本職工作的范圍、任務(wù)和特點，具有基本的語言和文字表達能力、溝通協(xié)調(diào)能力、辦事能力和解決本職工作中實際問題的能力； （ 3） 黨委辦公室、組宣部、紀檢監(jiān)察審計處、等管理崗位要求是中共黨員。 各管理崗位的具體職責和聘用條件詳 見各管理崗位的《崗位說明書》。 按照 人事改革的要求， 學校后勤要逐步實行社會化服務(wù)，一般性勞務(wù)工作采用政府購買服務(wù)的方式解決，學校不再設(shè)置相應(yīng)的工勤技能崗位。 申請競聘對應(yīng)等級的工勤技能崗位的條件如下 ： 技術(shù)工二級崗位，須在本工種技術(shù)工三級崗位工作滿五年，并通過技師技術(shù)等級考評。 技術(shù)工四級崗位，須在本工種技術(shù)工五級崗位工作滿五年，并通過中級工技術(shù)等級考核。 具體各工勤技能崗位的聘用條件詳見各工勤技能崗位的《崗位說明書》。 （二）報名 與資格審查 應(yīng)聘人員向所在部門 提出書面應(yīng)聘申請，并按要求提交相關(guān)證明材料。 （三）競聘 各基層崗位設(shè)置工作組對通過初審的應(yīng)聘人員提出聘用初步意見，專業(yè)技術(shù)崗位評聘委員會、管理和工勤技能崗位聘用委員會分別組織專業(yè)技術(shù)崗位和管理和工勤技能崗位的競聘，根據(jù)競聘結(jié)果提出擬聘人員名單。 達到各專業(yè)技術(shù)崗三級、五級、六級、八級、九級、十一級、十二級基本要求的，以及初次崗位競聘 后，專業(yè)技術(shù)職稱晉升的，專業(yè)技術(shù)崗位評聘委員會對其工作績效進行比較，績效值 P 高的優(yōu)先聘用對應(yīng)等級。 （五）公示 聘用結(jié)果公示期為 7天。 （七）簽訂聘用合同 單位法定代表人（或委托代理人）與受聘人員簽訂崗位聘用合同。 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事處，主任由佘少華兼任。學校成立 2個聘用委員會和 1 個工作組，即專業(yè)技術(shù)崗位評聘委員會、管理和工勤技能崗位聘用委員會，崗位設(shè)置與聘用工作投訴與申訴工作組。 （二）工作職責 崗位設(shè)置與人員聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責學校崗位設(shè)置與崗位聘任管理的領(lǐng)導(dǎo)和決策工作，執(zhí)行學校黨委會的決定。專業(yè)技術(shù)、管 理和工勤技能崗位聘用委員會分別負責相應(yīng)類別的崗位設(shè)置與聘用的組織協(xié)調(diào)工作。各二級單位的崗位聘用工作組，負責本單位各類崗位推薦和聘用工作。 2021年 5月前成立了專業(yè)技術(shù)崗位評聘委員會和管理崗位、工勤技能崗位聘用委員會，以及崗位設(shè)置與聘用工作投訴與申訴工作組，各二級單位成立 崗位聘用工作組。 2021年 1月召開全校教職工代表大會，廣泛聽取教職工意見和建議。 2021年 4月初展開宣傳動員，公布實施方案及崗位職責、聘用條件。 2021年 4月底各二級單位崗位聘用工作組對應(yīng)聘人員的資格、條件進行初審，并報相關(guān)的聘用委員會。 2021年 6月中旬各聘用委員會集體討論確定受聘人員名單，報學校崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準。 1 2021年 7月學校與受聘人員簽訂聘用合同。 （二）首次崗位聘用，規(guī)定的教科研工作量可暫不考慮。 （三）技術(shù)工人 在專業(yè)技術(shù)崗位上工作，符合崗位任職條件，并能完成本崗位工作任務(wù)的，經(jīng)考核合格者，若工作需要可聘任專業(yè)技術(shù)崗位。 （五）離退休不足一個聘期的，優(yōu)先考慮聘用。（具體程序見《廣東機電職業(yè)機電職業(yè)技術(shù)學院職工聘用試行辦法》） （七）本方案由學校崗位設(shè)置與人員聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責解釋，自發(fā)文之日起執(zhí)行，學校原有規(guī)定與本方案不一致的，按本方案執(zhí)行。 一 、授課教學工作量計算 計算公式 ： G1= S Z X B K1 。 (2) Z為作業(yè)系數(shù)。 (3) X為合班效益系數(shù)。開新課 B取值為 ；重復(fù)課 B取值為 ；其他課 B取值為 。教學測評依次排名居前 10%， K取值 ；居11%30%， K取值 ；居 31%90%， K取值 1；居 91%以后， K取值 。一般每組人數(shù)≤ 20人 (計算機上機實驗≤ 40人 )時 ,X=；每組人數(shù)為 2130人 (計算機上機實驗為 4160人 )時 ,X=；每組人數(shù)超過 30人 (計算機上機實驗超過 60人 )時 ,X=。 三 、教學工作量規(guī)定 教師的教學工作量 是上述 G G G G G5之和。 附件二： 廣東機電職業(yè)技術(shù)學院教科研工作量計算辦法 第一條 說明 為客觀公正地評價考核專業(yè)技術(shù)人員教科研工作，在 原有教科研定性獎勵的基礎(chǔ)上，對教科研工作進行量化，使之更具有可操作性。 除特別規(guī)定外，符合多個計分的教科研成果均按最高分數(shù)計，不重復(fù)計分。 我校為非第一署名單位時，國家級項目或教科研成果獎，學校排名第二、第三、第四、第五時，分別按總分的 40％、 30％、 20％、 10％給予計分；省部級項目或教科研成果獎，學校排名第二、 第三時，分別按所總分的 40％、 30％給予計分。 表 1 學術(shù)成果署名人員排名分配系數(shù)表 總?cè)藬?shù) 第一 第二 第三 第四 第五 第六 第七 第八 第九 一人 1 二人 2/3 1/3 三人 3/6 2/6 1/6 四人 5/11 3/11 2/11 1/11 五人 7/18 5/18 3/18 2/18 1/18 六人 10/26 6/26 4/26 3/26 2/26 1/26 七人 12/36 8/36 6/36 4/36 3/36 2/36 1/36 八人 14/47 9/47 7/47 6/47 5/47 3/47 2/47 1/47 九人 17/59 10/59 8/59 7/59 6/59 5/59 3/59 2/59 1/59 第三條 項目 項目計分分為立項分和經(jīng)費分，其計分見表 表 3。 2. 重點項目按計分基礎(chǔ)的 。 第四條 學術(shù)論文 學術(shù)論文分為五類，計分見表 4。HCI）； 3 1. 《科學技術(shù)會議錄索引》（ ISTP）； 2. 《社會科學及人文科學會議錄索引》（ ISHHP）； 3.《人民日報》、《光明日報》理論版、學術(shù)版（ 10002021 字）； 4. 中文核心期刊或國外一般專業(yè)性期刊發(fā)表的論文； 5.《新華文摘》、《高校學報文摘》、《人大復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載； 20 4 1. 《新華文摘》、《高校學報文摘》、《人大復(fù)印資料》摘要轉(zhuǎn)載； 2. 中 國科技論文統(tǒng)計源期刊； 12 5 1. 在其他省級及以上報紙理論版、學術(shù)版上發(fā)表的論文（ 2021 字以上）； 2. 有 CN/ISSN 刊號上的非核心期刊上發(fā)表的論文、我校學報； 6 注： 權(quán)威期刊的認定參照華中科技大學權(quán)威期刊目錄，每年更新由圖書館報學術(shù)委員會確定。新版發(fā)布當年，前版依然認可。 公開發(fā)表后，被轉(zhuǎn)載、摘錄、索引的論文，追加其計分。 第五條 學術(shù)著作 學校立項的公開出版的學術(shù)著作，包括 專著、 編著、譯著、教材，以及工具書、科普讀物、藝術(shù)作品集、文學作品集等，其計分見表 5。 2. 學術(shù)著作由主著（編）按字數(shù)（或貢獻大?。┓峙?。 第六條 專利及科技成果轉(zhuǎn)讓 專利權(quán)人為廣東機電職業(yè)技術(shù)學校的專利成果，計分標準見表 6。 在科技成果轉(zhuǎn)讓中，有重要貢獻的課題組計分占總計分的35%55%（其中發(fā)明人計分占 50%以上），有較大貢獻的中介人員占計分（凈收入）計分最高不超過 30%。計分 標準 見表 8。 國家級實訓基地 200 校級精品課 100 同門課獲更高等級精品課時，只補差值分 。 表 9（將 2021年省、國家獎勵經(jīng)費直接轉(zhuǎn)化成分數(shù)）中計分隨國家、省部委、市廳局正式獎勵文件調(diào)整。 表 10 只有證書的政府獎勵計分 級別 一等獎及以上 二等獎 三等獎 國家級 24 20 16 省部級 14 12 8 市廳局級 6 4 2 學校每兩年評選 一次 科技成果 和 教育教育成果 獎 ，計分標準見表 11。 表 12 技能競賽獎 獲獎等級 個人獎 指導(dǎo)學生獎（團隊） 國家級一等獎 112 140 國家級二等獎 70 112 國家級三等獎 56 84 省級一等獎 56 100 省級二等獎 35 70 省級三等獎 21 35 市廳級一等獎 18 市廳級二等獎 14 注：非直屬政府部門組織的競賽，如協(xié)會、行業(yè)競賽，按降一個等級計算。 表 13 文體育類獲獎 名次 獲獎等級 第一名 第二名 第三名 第四名 ~第八名 國家級 60 40 30 15 省級 40 30 20 10 市級 20 14 10 5 第九條 其他重要教科研成果（活動） 其他重要教科研成果（活動）計分見表 14。見表 15。 第十一條 附則 1. 本條例中沒 有列出的其他教科研成果，經(jīng)學術(shù)委員會認定后參照相關(guān)條例計分。 附件三： 廣東機電職業(yè)技術(shù)學院 管理工作量 計算辦法 行政管理崗位（級別） 技術(shù)管理崗位（級別） 分值 （分 /年） 黨委書記、 校 長 900 黨委副書記、副 校 長 800 處長、院長或總支書記（二級學院）、主任 600 副處長、副院長或總支副書記（二級學院）、副主任、直屬科長 正高、實踐技能一級教師 500 科長、 高級技師、高級實驗師、高級工程師等、實踐技能二級教師 340 副 科長 技師、實驗師、工程師等、實踐技能三級教師 324 科員 助理實驗師、助理工程師等、實踐技能四級教師 306 高級工、實踐技能五級教師 280 中級工 270 辦事員 初級工 260 普通工 240 專業(yè)主任（指教師崗位） 80～ 140 注： 教研室主任（指教師崗位）的管理工作量按學校原來的文件折算成課時，按教學工作量計