【正文】 一把奪過他的小木船，重重的摔在地上，我又在上面踩了好幾十腳，地上的木制零件變成了一堆木碴。只剩下那破碎的小木船靜靜的躺在那里。即使破天荒的碰在一起也只是吵架?? 如果把這友誼比作脆弱的水晶，那么這塊水晶早已出現(xiàn)裂縫，隨著小木船的破碎爆裂開來。只要你想的話，我們隨時(shí)可以再成為好朋友，等著你。他把紙條撕了，撕的細(xì)碎，紙屑從他的指縫落下去，在他纖弱白皙卻充滿斷絕的手指下飄蕩的如同漫天飛雪。 一個(gè)月后，我的同桌告訴我，他的父母要出國了，這意味著他也將轉(zhuǎn)走。 當(dāng)時(shí)我的心早已被一個(gè)月前的他給傷害的不堪一擊，我默默的告訴自己我不許去，我知道我再想下去的話會(huì)改變主意的。當(dāng)看見我的時(shí)候，他的眼睛突然變得很亮，很好 看。他看著我離去的背影，眼睛里的光芒一下子暗淡了下來。 這就是他當(dāng)時(shí)的表情。不經(jīng)意的一瞟，我發(fā)現(xiàn)山頂上插著一面被風(fēng)雨摧殘的不成樣子的旗幟，上面印著碩大的“對不起”三字。 我把那小木船的碎片，埋在了旗幟旁。 小木船的續(xù)寫作文 11 我和小明是好朋友。爭執(zhí)中，陳明又把它踩了一腳，我非常生氣，一把奪過他的小木船。想到這，我狠狠地把他的小木船往地上一扔。我看著那些還比較完整的零件，還不解恨，又重重的在上面踩了幾腳， 直到把它們踩得粉身碎骨才解恨。在回家的路上，明媚的陽光讓我覺得很刺眼，原本小鳥清脆、歡快又聽動(dòng)的歌聲傳到我的耳朵里，我就好像聽到什么噪音一樣，捂著耳朵煩燥地說了一聲：討厭。我躺在床上，一直睡不著。我恨死他了。還是看看明天跟我道不道歉吧！。哼！你不來找我，我也不會(huì)去找你，大不了不做朋友了！ 從那以后，每每和他碰面，我總會(huì)把頭扭到一邊，冷落他?？擅恳淮?，我都會(huì)冷冰冰地說：夠人了！其實(shí)，我們正需要多一些人。 直到有一天，我們又要做手工了，我和陳明又分到了一組，做我的，他做他的。他閉上嘴巴走了回去，又開始忙自己的事。哼！自己會(huì)做很了不起嗎？ 做完手工，我滿意地看著我做的小飛機(jī)。小飛機(jī)左右搖了兩下，就頭向上掉了下去。陳明走了過來，看了看，說：沒事，上一次的事對不起！看著他的反應(yīng)，我不禁呆住了。 小木船的續(xù)寫作文 12 我和陳明是好朋友。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，高舉右手，狠狠地向下砸去?！罢l叫你摔碎我的小木船，”我來勢洶洶，責(zé)罵道，“你這是自作自受 !”說著我還幸災(zāi)樂禍地?fù)P起了諷刺的笑容，但一想到被陳明摔碎的小木船，一股無名之火便熊熊燃起?? 面對我一連串連珠炮似的遣責(zé)，陳明沒有解釋，但她卻緩緩地蹲下身子，拾起木 船碎片，眼眶里噙滿了淚水??她愣愣地看了我一眼，背上書包，大步流星地離開了教室，只留給我一個(gè)瘦小、孤單的背影。我甩了甩頭，想把它甩出頭腦，可它卻在我腦子里安了家，揮之不去。一看，原來是小木船的碎片 !這都拜可恨的陳明所賜 !怨恨在胸中滋生著，氣恨盤踞在心頭，之前的幾絲愧疚便蕩然無存了。打這件事以后，我與陳明形同 陌路。 那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午，因?yàn)橛晁c烏云的到來，使得原本的白晝猶如黑夜。 “這雨定要下很久，而且今天作業(yè)繁重??”不管了，我也在雨中瀟灑一回吧 ! 我在路上飛快地奔著。往常這個(gè)時(shí)候，陳明總是溫柔地為我包扎傷口??可如今，只剩下了我一人?? 雨，從發(fā)絲流下 。 雨與淚交織在一起，分不清是雨，還是淚。仰望天空，并不是原來那片可愛的湛藍(lán)，而是傘的黑色，深沉而又溫柔的黑色。回家后，我也嘗試想做一個(gè)相似的木船，可我的手笨，沒你心靈手巧，做不出那精致的木船??”我張開雙臂，緊緊地?fù)肀?，淚水從眼角滑落，我知道，那是感動(dòng)的淚水，那是??我遲來的道歉。迎著耀眼的金暉，我們的身影閃著金色的光芒，拉 得很長 —— 很長 —— 第二篇：小木船續(xù)寫 小木船 陳明和我的父母是十分要好的朋友，所以，我們成了一對形影不離的好友。 可是，有一天，我們的友誼被一件不愉快的事打碎了。我先是愣了一下，隨后臉紅了起來：“你是嫉妒我的比你的好！”“不！不是的！”“你賠！”我急哭了，許多人來圍觀，邊上的人又推了一下，小木船又踩了一腳：“你是有意的！”便拿起他的小木船向地上砸去。 上課了，我發(fā)現(xiàn)：課桌中多了一個(gè)小木船，旁邊的紙條上寫著：對不起，我們和好吧！我轉(zhuǎn)頭一看，他正看著我呢，我想他做了一個(gè) ok 的手勢，表示好的。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。我看也不看，氣沖沖地走出了教室。回到家，我看見爸爸正在沙發(fā)上看電視，我連忙跑過去，把事情講了一遍，問：“爸爸，你說我該怎么辦呢？”爸爸想了想說：“這樣吧，你重新做一個(gè)小木船還給他吧，然后再道個(gè)歉，你們兩個(gè)不還是好朋友嗎？”我一拍腦袋：“對??！我怎么沒有想到。第二天早上，我?guī)е∧敬瑏淼搅藢W(xué)校，找到了陳明的桌子，把小木船和一張寫著：對不起，那天是我的錯(cuò)，我們和好吧。 做完了這 些，我回到座位，放下書包，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一 只小木船和一張紙條，上面同樣寫著：對不起，那天是我錯(cuò)了，這是我重寫做的小木船，我們和好吧。 現(xiàn)在，每當(dāng)我看到書桌上陳明做的小木船，都會(huì)想起這件事 情，都會(huì)想起我們的友誼，希望小木船能成為我們友誼的見證！ 第四篇：小學(xué)作文：續(xù)寫《小木船》 續(xù)寫《小木船》我和陳明是一對好朋友。你看怎么辦 ?”我推了他一下 ,把他推倒了。本來我想他說兩聲對不起就算了 ,他還來個(gè)火上澆油。 第二天 ,我早早地起了床。于是我打算出去玩一會(huì)兒 ,看見陳明在和其他人玩什么。他主動(dòng)過來給我道歉。我大步走向回家的路。媽媽說陳明會(huì)過來 ,我就有說不完的激動(dòng) ,自己也不知道為什么。他說 :“這算是一種補(bǔ)償吧 !”我感動(dòng)得哭了 !緊緊握住他的手。 第五篇：小學(xué)作文：小木船續(xù)寫 小木船續(xù)寫 我和陳明是非常要好的好朋友。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，火冒三丈地沖他喊道：“既然你把我的小木船砸了，我就要你付出代價(jià)。這時(shí)他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。 回到家里我便把書包扔在床上，躺在沙發(fā)上冷靜一會(huì)兒。我恨死他了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不 能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了，我頓時(shí)覺得心里空落落的。結(jié)果他叫住了我，他 把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天??我太沖動(dòng)了??不該和你吵架??我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，楞了一下后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。 從此以后我和陳明再也沒有吵過架，又一同回家，一同學(xué)習(xí)，一同上學(xué)，又 成了一對形影不離