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小木船的續(xù)寫作文(匯編)-預(yù)覽頁

2025-05-28 11:11 上一頁面

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【正文】 ,但不是經(jīng)常仗著他誠實去坑他嗎。 在太陽即將落下的那一刻,馬路邊,正有兩個人,牽著手,走在回家的路上;走在,友誼的路上 小木船的續(xù)寫作文 4 白云會因大風(fēng)而分裂,可它們是被天空連在一起的,終究會再次相遇;釘子和錘子因互相不理解,會埋怨對方,但它們是永遠(yuǎn)的“黃金搭檔”;朋友有時會被矛盾所分離,可他們存在心底的友誼不會變,終究會和好。我心中的憤怒難以平息,一個箭步?jīng)_上前去,把陳明的小木船摔碎了,陳明也生氣了,他惡狠狠地說:“從今以后,你再也不是我的朋友了,我們絕交。 第二天上學(xué),我習(xí)慣性地在門前等著陳明來叫我上學(xué),等了十多分鐘才想起來,我已經(jīng)和陳明絕交了,他不會再來叫我去上學(xué)了?!皩Σ黄?,我??”我哽咽的說著,眼淚都急出來了,生怕他不答應(yīng)和我和好。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船扔在腳底下,把他的也摔壞了。唉,自己當(dāng)時為什么要那么沖動呢 ?俗話說沖動是魔 鬼,我看根本不知是魔鬼。這可怎么辦 ?那個桅桿可是我用鑷子一點一點的裝上去的,上面還有一個我特意用蠟做的水手。我心想,這個小子想避開我不來上學(xué),哼,他躲得了一時躲不了一世,看我放學(xué)回家去“擒拿”他 !上完操回來,我看到他在走廊被教導(dǎo)主任訓(xùn),想:哈哈,這小子來上學(xué)遲到被教導(dǎo)主任逮著了,這回他慘了。我和陳明是好朋友。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船舶扔進了一條河里,陳明看見了,火冒三丈地 沖我喊道:“你干什么啊?那是我的小木船,你憑什么這么殘忍地把它扔進河里?”我氣急敗壞地答道:“陳明,一只小小的木船,至于你這么生氣嗎?那你呢?你又為什么踩壞了我親手做的木船呢?”??我們一直在花園里爭論不休。天變黑了 ,午飯后我坐沙發(fā)上看電視。比如:陳明不小心把你的小木船給踩壞了,可你可以給他一次機會,讓他將功贖罪。 小木船的續(xù)寫作文 7 我和陳明是很好的朋友??晌疫€是很不解氣,冷冰冰地扔下一句:“哼,我們絕交!”便緊緊攥著我破裂的小木船,氣沖沖地跑開了。 兩周后, 小木船的破裂依然讓我耿耿于懷,以至于陳明每次走過我的身旁,我都冷哼一聲,輕蔑地瞥了他一眼,扭頭轉(zhuǎn)向墻壁。我咬了咬唇,想叫住他,卻又狠下了心,低頭繼續(xù)寫作業(yè)了。 放學(xué)了,我心一跳,輕手輕腳地跟在了陳明身后,不發(fā)一言。陳明笑了笑,眼睛又瞇成了一條縫兒:“這件事是我有錯在先,應(yīng)該我先說對不起才是,你不必自責(zé),我們還是最好的朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。等到眉毛稍稍松弛時,嘴巴又歪向一邊,顯得有些難過。我轉(zhuǎn)過身,望向座位后的陳明,看到了他會心的一笑,懸著的心終于放了下來。 真正的友誼 不會因為一些小事而破碎,所以,我和陳明在小木船時件后不僅和好如初,而且友誼更加堅固了 ! 小木船的續(xù)寫作文 9 我和陳明是好朋友。 我們一連幾個星期都誰也沒理誰。我決定向陳明道歉。我對他的憤怒就像火上澆油愈發(fā)的大了。啊,原來是陳明為我擋住了拳頭,我趕緊彎腰扶起陳明,激動地說:你為什么要幫我 ?他說:我們是朋友啊 !是啊,我們是朋友,我的眼淚一下子就流出來了,這不是受驚的淚,而是激動的淚。原來,在他的手里,也有一只小木船,他高興地說:我也正想送一個給你 !見到這情形,我們都笑了。只剩下那破碎的小木船靜靜的躺在那里。只要你想的話,我們隨時可以再成為好朋友,等著你。 一個月后,我的同桌告訴我,他的父母要出國了,這意味著他也將轉(zhuǎn)走。當(dāng)看見我的時候,他的眼睛突然變得很亮,很好 看。 這就是他當(dāng)時的表情。 我把那小木船的碎片,埋在了旗幟旁。爭執(zhí)中,陳明又把它踩了一腳,我非常生氣,一把奪過他的小木船。我看著那些還比較完整的零件,還不解恨,又重重的在上面踩了幾腳, 直到把它們踩得粉身碎骨才解恨。我躺在床上,一直睡不著。還是看看明天跟我道不道歉吧!。可每一次,我都會冷冰冰地說:夠人了!其實,我們正需要多一些人。他閉上嘴巴走了回去,又開始忙自己的事。小飛機左右搖了兩下,就頭向上掉了下去。 小木船的續(xù)寫作文 12 我和陳明是好朋友?!罢l叫你摔碎我的小木船,”我來勢洶洶,責(zé)罵道,“你這是自作自受 !”說著我還幸災(zāi)樂禍地?fù)P起了諷刺的笑容,但一想到被陳明摔碎的小木船,一股無名之火便熊熊燃起?? 面對我一連串連珠炮似的遣責(zé),陳明沒有解釋,但她卻緩緩地蹲下身子,拾起木 船碎片,眼眶里噙滿了淚水??她愣愣地看了我一眼,背上書包,大步流星地離開了教室,只留給我一個瘦小、孤單的背影。一看,原來是小木船的碎片 !這都拜可恨的陳明所賜 !怨恨在胸中滋生著,氣恨盤踞在心頭,之前的幾絲愧疚便蕩然無存了。 那是一個狂風(fēng)暴雨的下午,因為雨水與烏云的到來,使得原本的白晝猶如黑夜。往常這個時候,陳明總是溫柔地為我包扎傷口??可如今,只剩下了我一人?? 雨,從發(fā)絲流下 。仰望天空,并不是原來那片可愛的湛藍(lán),而是傘的黑色,深沉而又溫柔的黑色。迎著耀眼的金暉,我們的身影閃著金色的光芒,拉 得很長 —— 很長 —— 第二篇:小木船續(xù)寫 小木船 陳明和我的父母是十分要好的朋友,所以,我們成了一對形影不離的好友。我先是愣了一下,隨后臉紅了起來:“你是嫉妒我的比你的好!”“不!不是的!”“你賠!”我急哭了,許多人來圍觀,邊上的人又推了一下,小木船又踩了一腳:“你是有意的!”便拿起他的小木船向地上砸去。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。回到家,我看見爸爸正在沙發(fā)上看電視,我連忙跑過去,把事情講了一遍,問:“爸爸,你說我該怎么辦呢?”爸爸想了想說:“這樣吧,你重新做一個小木船還給他吧,然后再道個歉,你們兩個不還是好朋友嗎?”我一拍腦袋:“對??!我怎么沒有想到。 做完了這 些,我回到座位,放下書包,突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一 只小木船和一張紙條,上面同樣寫著:對不起,那天是我錯了,這是我重寫做的小木船,我們和好吧。你看怎么辦 ?”我推了他一下 ,把他推倒了。 第二天 ,我早早地起了床。他主動過來給我道歉。媽媽說陳明會過來 ,我就有說不完的激動 ,自己也不知道為什么。 第五篇:小學(xué)作文:小木船續(xù)寫 小木船續(xù)寫 我和陳明是非常要好的好朋友。這時他也不甘示弱,他的臉面紅耳赤的,又將我的船踩了幾腳,又踢到一邊去了。 回到家里我便把書包扔在床上,躺在沙發(fā)上冷靜一會兒。雖然我們上下學(xué)是一條路的,但是,我們見了對方就如同對方不存在似的。結(jié)果他叫住了我,他 把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的說:“那天??我太沖動了??不該和你吵架??我們還能成為好朋友嗎?”我一聽,大吃一驚,楞了一下后連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好
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