【正文】 的我，突然意識(shí)到，自己可能，或是說(shuō)已經(jīng)，傷害了一顆渴望友情的心靈?? 三個(gè)星期后，我坐在學(xué)校后面的小山上看著孩子們跟他們最喜歡的同伴一起玩耍，發(fā)起了呆。同桌告訴我他父母的車(chē)子已經(jīng)在外面等著了。 小木船的破碎是我們友情潰敗的先兆，我們不在一起說(shuō)話(huà)，不在一起玩鬧，不 在一起散步，甚至碰見(jiàn)的時(shí)候也當(dāng)對(duì)方是陌生人，只要哪里有我就肯定沒(méi)有他，那里有他就絕對(duì)沒(méi)有我。他那么心胸寬廣，而我卻是那么的小肚雞腸。 路上小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地亂叫，我覺(jué)得天空是陰暗的，花朵沒(méi)有了顏色，心情就像南極的溫度計(jì)一樣，瘋狂地下落著。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。看到陳明這個(gè)樣子，我有些羞愧，可是轉(zhuǎn)念一想，是他先把我的小木船摔碎的呀 !想到這里，我趕快將地上的碎片收拾好，背上書(shū)包走了。”“嗯！”我感動(dòng)的應(yīng)下，愉快地牽著他的 手，走向了附近的小河。但，我也把頭埋得很低，很低?? 時(shí)光似箭，歲月如梭，半個(gè)月的時(shí)間又流水般悄然無(wú)聲的流去，只剩下我這滿(mǎn)腦子揮之不去的煩惱。 我跑了會(huì)兒，覺(jué)得累的很，就在一棵樹(shù)下屈膝坐下。你看，陳明與你是這么多年的好朋友，難道你真的連機(jī)會(huì)都不給他一次嗎？女兒，快去和陳明講清楚吧！”我靈機(jī)一動(dòng)，跑到了陳明家門(mén)口，只見(jiàn)到房間里陳明在哭，唉！我心想：早知道這樣，當(dāng)初就不應(yīng)該說(shuō)他！我看 見(jiàn)他的房間門(mén)開(kāi)，就慚愧地走了進(jìn)去。但，不知道為什么？我說(shuō)完了，就怒氣沖沖地向家門(mén)走去，但陳明轉(zhuǎn)身就哭著跑回去了。不想，回到教室，陳明把他修好了的他的小木船給我說(shuō)：“昨天我不小心弄壞了你的小木船，在此獻(xiàn)上小木船一只作為賠償 !小木船見(jiàn)參 !” 說(shuō)完便哈哈大笑起來(lái)。想著想著，我走回家去。沒(méi)想到他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，本來(lái)就是我先把你的小木船弄壞的，從今以后，我們?cè)僖膊怀臣芰?，做天底下最好的朋友，好不好？”我這才抹去了眼淚，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭?！? 放學(xué)回家的路上，我邁著沉重的腳步，感到心頭壓了一塊大石頭。 我家在馬路的左邊，剛好是陳明走的的方向。陳明憨厚一笑：沒(méi)事！誰(shuí)讓我們是好朋友呢！ 我又向陳明那兒望去，只見(jiàn)他瘦瘦的臉上呈現(xiàn)出一幅傷心的模樣。 上學(xué)的時(shí)候，沒(méi)了我和陳明的嘻嘻哈哈；沒(méi)了我和陳明的笑話(huà)；沒(méi)了我和陳明的笑容，教室里，仿佛沒(méi)有那么熱鬧了。我又加大了氣，就和他打了起來(lái)，那時(shí)，我們誰(shuí)也沒(méi)有想起那些我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，誰(shuí)也沒(méi)有想起昔日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們只記得，剛才發(fā)生的那一幕。我把信封打開(kāi)，一張紙掉落下來(lái)。我拿出工具，費(fèi)盡九牛二虎之力又做了一個(gè)小木船。 回到家，我把書(shū)包丟到沙發(fā)上，一頭沖進(jìn)房間，把自己鎖在屋里，躺在床上回想今天的事，忍不住失聲痛哭。陳明一不小心把我的摔壞了?？盏?!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，是他還在生我的氣嗎 ?還是他不愿再見(jiàn)到我 ?無(wú)數(shù)的問(wèn)題縈繞于我的腦海，但這時(shí)，我卻收到了陳明留給我的一封信。我背起書(shū)包，大步跨出教室，沒(méi)有絲毫的猶豫，一切來(lái)得都是那么迅疾。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是為大家整理的小木船的續(xù)寫(xiě)作文，歡迎閱讀與收藏。而不知為什么，時(shí)不時(shí)，總會(huì)想起我們一同快活地打沙包，眼看我就要被打中，他突然跨上前去一把抓住了沙包，并會(huì)心的沖我一笑 ?？晌抑?，我們之間無(wú)比珍貴的友情他卻無(wú)法忘懷，也令我終生難忘。他的船也出現(xiàn)了裂縫。 我想否認(rèn)，可是看見(jiàn)媽媽那副我早已看透一切的表情，就把今天的事一五一十的全交代了。于是我在小船在下面壓了一張紙條：陳明，我不是有意的，請(qǐng)?jiān)徫野?!一會(huì)兒，只見(jiàn)陳明推開(kāi)教室門(mén)，臉色不是很好。 小木船的續(xù)寫(xiě)作文 3 （原文）我和陳明是好朋友。這時(shí)，我清清楚楚的看到，陳明的眼角，閃爍著耀眼的淚花。下課的時(shí)候，我站在在窗邊，仰望天空，白云仿佛把我與陳明發(fā)生的事如回放的電影一般，又演了一遍。馬路上的汽車(chē)飛快地駛過(guò)，我也想借此機(jī)會(huì)瞟他幾眼。 在太陽(yáng)即將落下的那一刻，馬路邊，正有兩個(gè)人，牽著手，走在回家的路上；走在，友誼的路上 小木船的續(xù)寫(xiě)作文 4 白云會(huì)因大風(fēng)而分裂，可它們是被天空連在一起的，終究會(huì)再次相遇；釘子和錘子因互相不理解，會(huì)埋怨對(duì)方，但它們是永遠(yuǎn)的“黃金搭檔”；朋友有時(shí)會(huì)被矛盾所分離，可他們存在心底的友誼不會(huì)變，終究會(huì)和好。 第二天上學(xué)，我習(xí)慣性地在門(mén)前等著陳明來(lái)叫我上學(xué)，等了十多分鐘才想起來(lái)，我已經(jīng)和陳明絕交了，他不會(huì)再來(lái)叫我去上學(xué)了。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船扔在腳底下，把他的也摔壞了。這可怎么辦 ?那個(gè)桅桿可是我用鑷子一點(diǎn)一點(diǎn)的裝上去的，上面還有一個(gè)我特意用蠟做的水手。我和陳明是好朋友。天變黑了 ，午飯后我坐沙發(fā)上看電視。 小木船的續(xù)寫(xiě)作文 7 我和陳明是很好的朋友。 兩周后， 小木船的破裂依然讓我耿耿于懷，以至于陳明每次走過(guò)我的身旁，我都冷哼一聲，輕蔑地瞥了他一眼，扭頭轉(zhuǎn)向墻壁。 放學(xué)了，我心一跳，輕手輕腳地跟在了陳明身后，不發(fā)一言。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，望向座位后的陳明，看到了他會(huì)心的一笑，懸著的心終于放了下來(lái)。 我們一連幾個(gè)星期都誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。我對(duì)他的憤怒就像火上澆油愈發(fā)的大了。原來(lái)，在他的手里，也有一只小木船，他高興地說(shuō)：我也正想送一個(gè)給你 !見(jiàn)到這情形，我們都笑了。只要你想的話(huà)，我們隨時(shí)可以再成為好朋友，等著你。當(dāng)看見(jiàn)我的時(shí)候，他的眼睛突然變得很亮，很好 看。 我把那小木船的碎片，埋在了旗幟旁。我看著那些還比較完整的零件，還不解恨，又重重的在上面踩了幾腳， 直到把它們踩得粉身碎骨才解恨。還是看看明天跟我道不道歉吧！。他閉上嘴巴走了回去，又開(kāi)始忙自己的事。 小木船的續(xù)寫(xiě)作文 12 我和陳明是好朋友。一看，原來(lái)是小木船的碎片 !這都拜可恨的陳明所賜 !怨恨在胸中滋生著，氣恨盤(pán)踞在心頭，之前的幾絲愧疚便蕩然無(wú)存了。往常這個(gè)時(shí)候，陳明總是溫柔地為我包扎傷口??可如今，只剩下了我一人?? 雨，從發(fā)絲流下 。迎著耀眼的金暉，我們的身影閃著金色的光芒，拉 得很長(zhǎng) —— 很長(zhǎng) —— 第二篇：小木船續(xù)寫(xiě) 小木船 陳明和我的父母是十分要好的朋友，所以，我們成了一對(duì)形影不離的好友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。 做完了這 些，我回到座位，放下書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一 只小木船和一張紙條，上面同樣寫(xiě)著：對(duì)不起，那天是我錯(cuò)了，這是我重寫(xiě)做的小木船，我們和好吧。 第二天 ,我早早地起了床。媽媽說(shuō)陳明會(huì)過(guò)來(lái) ,我就有說(shuō)不完的激動(dòng) ,自己也不知道為什么。這時(shí)他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見(jiàn)了對(duì)方就如同對(duì)方不