機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)對(duì)照檢查材料范文大全-閱讀頁
2025-05-14 18:17本頁面
【正文】 一要強(qiáng)化教育意識(shí) ,解決科學(xué)發(fā)展理 念。高素質(zhì)的干部隊(duì)伍能夠積極推進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展 ,能夠有效破解發(fā)展的難題。一是要提高黨員的先鋒模范作用。通過各基層黨組織安排組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)外 ,還要通過黨校等有效途徑 ,繼續(xù)加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育 ,用發(fā)展的馬克思主義思想統(tǒng)領(lǐng)廣大黨員 干部的思想 ,牢固樹立宗旨意識(shí) ,端正世界觀、人生觀 ,牢固樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念 ,從思想根源上改變工作作風(fēng)。通過自學(xué)、函授、集中培訓(xùn)等多種形式 ,分層次逐步提高干部綜合素質(zhì)。要通過組織學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民三位領(lǐng)導(dǎo)論科學(xué)發(fā)展科學(xué)以及十六大以來胡錦濤同志、中央文件中關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要論述 ,解決機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部在能不能科學(xué)發(fā)展、愿意不愿意發(fā)展上、會(huì)不會(huì)科學(xué)發(fā)展上存在思想問題。 二要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí) ,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的效能。機(jī)關(guān)效能直接關(guān)系到投資創(chuàng)業(yè)環(huán)境。要以貫徹落實(shí)省委提出的“忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于負(fù)責(zé)、敢于問責(zé)”為契機(jī) ,大興“四責(zé)”良好風(fēng)氣。通過細(xì)化崗位職責(zé) ,對(duì)照任務(wù)抓分解 ,做到任務(wù)分解到人 ,責(zé)任落實(shí)到崗 ,確保目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn) 。做到在其位、謀其政 ,負(fù)其責(zé)、盡其力。破解部分單位職責(zé)不清 ,任務(wù)不明 ,落實(shí)不力的問題。要進(jìn)一步完善責(zé)任追究制度 ,對(duì)那些不負(fù)責(zé)任、工作平庸的干部要敢于批評(píng) 。努力克服無過即功、無所作為思想 ,樹立無功即過、小進(jìn)即退、有為才有位的意識(shí)。 三要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí) ,突破科學(xué)發(fā)展的瓶頸。要通過制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新 ,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展 ,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。通過創(chuàng)新舉措 ,進(jìn)一步完善服務(wù)體系、改進(jìn)服務(wù)方式、創(chuàng)新服務(wù)手段、健全服務(wù)制度、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境 ,堅(jiān)持馬尾的事 ,特事特辦、馬上就辦 ,在法律許可的范圍內(nèi)要很快辦好 ,對(duì)那些群眾急 事、難事、常事 ,要科學(xué)有效及時(shí)辦理 ,不斷完善首問負(fù)責(zé)任、服務(wù)承諾、一次性告知、限時(shí)辦結(jié)、責(zé)任追究等制度。要認(rèn)真解決一些從基層和群眾普遍反映、重復(fù)反映的突出問題入手 ,針對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人頭 ,有的放矢 ,對(duì)癥下藥。一是加強(qiáng)制度建設(shè)。制度帶有根 本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。好的機(jī)制能產(chǎn)生動(dòng)力、形成活力、激發(fā)創(chuàng)造力 ,提高生產(chǎn)力 ,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。要通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng) ,對(duì)現(xiàn)行規(guī)章制度重新進(jìn)行一次梳理 ,行之有效的要堅(jiān)持和完善 ,不合時(shí)宜的要修訂或廢止。要通過多種方式 ,加大對(duì)各項(xiàng)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督 ,充分發(fā)揮各級(jí)黨組織和黨員的先鋒模范作用 ,積極宣傳正反兩方面的事例 ,以正面教育為主 ,引導(dǎo)和帶動(dòng)廣大干部遵章守紀(jì) ,積極作為。積極探索科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)關(guān)干部尤其是部門領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)情況的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制 ,建立群眾評(píng)議監(jiān)督機(jī)關(guān)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系和監(jiān)督評(píng)議程序 ,推動(dòng)評(píng)議工作走上制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；能壍?,逐步實(shí)現(xiàn)以制度管權(quán)、以制度管人、以制度管事。 第五篇：機(jī)關(guān)作風(fēng)整治行動(dòng)對(duì)照檢查報(bào)告 開展機(jī)關(guān)作風(fēng)百日整治行動(dòng)自檢自查報(bào)告 大虎山鎮(zhèn)中學(xué)劉漢偉 今年四月，為扎實(shí)推 進(jìn)全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高機(jī)關(guān)效能，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，在全縣開展機(jī)關(guān)作風(fēng)百日整治行動(dòng)。我所說的教育不公平一是指教育資源的不公平，就目前我?；A(chǔ)現(xiàn)狀來看，硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善，教學(xué)設(shè)備還比較落后，離標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村初中建設(shè)還有一定差距。盡可能從資金、信息、師資等方面，給學(xué)校以必要的重點(diǎn)扶持，抓好薄弱學(xué)校的改造工作，縮短城鄉(xiāng)教育之間不平等的硬件差距；二是指教學(xué)管理中的分配不公，這主要是指學(xué)生分班、評(píng)優(yōu)等一些涉及群眾利益的工作環(huán)節(jié)。一直以來，我校開展 陽光分班 工作，注重“事中陽光”、“事后監(jiān)督”。這樣，從另一個(gè)角度確保了教育公平性。 采取有效措施，制止教師“三亂”現(xiàn)象 目前，社會(huì)上對(duì)教師亂補(bǔ)課、亂辦班、亂訂教輔的反響很大，學(xué)生及家長(zhǎng)的上訪也日漸增多，嚴(yán)重地影響到師德建設(shè)。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展在職教師亂辦班亂補(bǔ)課亂訂亂發(fā)教輔資料治理工作的通知》文件精神，我們學(xué)校每年要和教師簽訂責(zé)任狀，嚴(yán)禁教師有償舉辦面向?qū)W生的補(bǔ)課行為，到民辦教育機(jī)構(gòu)講課，為社會(huì)辦學(xué)人員介紹生源、在校內(nèi)組織學(xué)生補(bǔ)課等行為。我們還對(duì)教輔資料征訂提出了規(guī)范的操作程序要求，杜絕了濫訂、亂印教輔資料的現(xiàn)象，減輕了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和過重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，也增強(qiáng)了資料的適用性。 以上，我是從教育層面上談自己如何在工作中嚴(yán)格要求自己的，除此之外，我能夠貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，沒有違反其中任何規(guī)定，沒有公款吃喝、私用公車、吃拿卡要、擅發(fā)獎(jiǎng)金等現(xiàn)象。從沒有擅自離崗、遲到早退，更沒有在工作時(shí)間或者中午 飲酒，更沒有其它娛樂活動(dòng)。 二、存在的問題： 就目前考核和實(shí)際運(yùn)用的情況來看，雖取得了顯著的成效，但距離縣教育局及全縣人民的期望還存在一定的差距。 開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。 工作上被動(dòng)完成上級(jí)交辦事項(xiàng) 較多，主動(dòng)開展工作偏少；前瞻性研究開展的較少。對(duì)于上級(jí)交辦的事項(xiàng)，存在不能及時(shí)辦理和的現(xiàn)象。 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。 服務(wù)大局觀念更加深入人心。 學(xué)習(xí)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。 執(zhí)行力建設(shè)得到進(jìn)一步提
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1