財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)-閱讀頁
2024-09-26 11:55本頁面
【正文】 評價(jià)指標(biāo)的含義、特點(diǎn)； 資決策評價(jià)指標(biāo)計(jì)算方法以及在項(xiàng)目投資決策中的具體 一、 現(xiàn)金流量估算 （一）現(xiàn)金流入量 （二）現(xiàn)金流出量 （三）現(xiàn)金凈流量 二、 項(xiàng)目投資決策評價(jià)指標(biāo) （一）靜態(tài)分析法 （二）動態(tài)分析法 8 8 應(yīng)用。 1..理解證券投資的種類、程序； 資風(fēng)險(xiǎn)和收益及決策 一、 債券投資 二、 股票投 資 三、 基金投資 四、 證券投資組合 4 學(xué) 習(xí) 情 境 五 營 運(yùn)資金 管理 （一）學(xué)習(xí)目標(biāo)： ； ； ； ； 、成本和存貨管理的目標(biāo)； ，以及它們的具體應(yīng)用。 （ 三） 技能考核要求： 熟練掌握現(xiàn)金持有量的確定；掌握企業(yè)信用 政策的制定；熟練 掌握企業(yè)存貨管理 方法。 （二）工作任務(wù) ： ； （三） 技能考核要求 ： 掌握常見的預(yù)算報(bào)表編制方法，獨(dú)立進(jìn)行簡單的預(yù)算報(bào)表編制。 一、 股份有限公司收益分配程序 二、 股利支付形式與程序 三、 股票分割與股票回購 2 學(xué)習(xí) 情境 （一）學(xué)習(xí)目標(biāo)： ； ； ； 計(jì)劃 學(xué)時(shí) 11 七 財(cái)務(wù) 分析 ； ； 。 10 子情境 名 稱 工 作 任 務(wù) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 課程內(nèi)容與教學(xué)要求 學(xué)時(shí) 分配 學(xué)習(xí)子情境一 財(cái)務(wù)分析方法 進(jìn)行基本的財(cái)務(wù)分析 析的意義； 析的三種分析方法 一、比較分析 二、比率分析法 三、因素分析法 2 學(xué)習(xí)子情境二 財(cái)務(wù)指標(biāo)分析 能力 營運(yùn)能力 盈利能力發(fā)展能力 力的指標(biāo)； 力的指標(biāo)； 力的指標(biāo)； 力的指標(biāo)。 教師應(yīng)按照項(xiàng)目的學(xué)習(xí)目標(biāo)編制項(xiàng)目任務(wù)書。如以小組形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，對分組安排及小組討論（或操作）的要求，也應(yīng)作出明確規(guī)定。 教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)習(xí)者完整地完成項(xiàng)目，并將有關(guān)知識、技能與職業(yè)精神和情感態(tài)度有機(jī)融合。 財(cái)務(wù)管理課程考核方式 表 1－ 3 考核項(xiàng)目 考核方法 考核比例 過程考核 遵章守紀(jì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、職業(yè)精神 教師評價(jià)和學(xué)生互評 20% 項(xiàng)目（綜合）實(shí)訓(xùn) 實(shí)踐操作考核，按照考核要求，獨(dú)立完成考核內(nèi)容。 20% 能力 目標(biāo) 課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的能力指標(biāo)。 10% 創(chuàng)新 表現(xiàn)加分 有獨(dú)立分析、解決問題的能力；合理化建議被采納；實(shí)訓(xùn)成果有創(chuàng)新等。 九、任課教師的資格條件及其他要求 既能從事理論教學(xué)，也能從事實(shí)踐教學(xué)，既能擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，也能擔(dān)任專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)的雙 師素質(zhì)的教學(xué)人員。 必須具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)。同時(shí)具有良好的團(tuán)隊(duì)意識和敬業(yè)精神。 教材必須緊扣高職教育培養(yǎng)人才的目標(biāo)。 教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合實(shí)際，但高于或濃縮實(shí)際工作，便于教學(xué)，使其符合教學(xué)規(guī)律及內(nèi)容銜接緊湊。 十一、教學(xué)條件 教學(xué)環(huán)境應(yīng)該建立在計(jì)算機(jī)環(huán)境之中是本課程的必然要求。同時(shí)，建議加強(qiáng)課程資源的開發(fā)，建立校際間的課程資源庫，努力實(shí)現(xiàn)校際間同一專業(yè)教學(xué)資源的共享，以提高教學(xué)資源利用率。同時(shí)，應(yīng)積極創(chuàng)造條件搭建遠(yuǎn)程教學(xué)平臺，擴(kuò)大教學(xué)資源的交互空間。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1