心理實(shí)驗(yàn)報(bào)告例文五篇-閱讀頁(yè)
2025-05-11 14:38本頁(yè)面
【正文】 這樣總共畫 80次，我相信你會(huì)越畫越準(zhǔn)的。 如果是非反饋組，對(duì)被試說(shuō)如下指導(dǎo)語(yǔ)： 現(xiàn)在請(qǐng)你再畫 20 條線段，按照一致的標(biāo)準(zhǔn)盡量畫出與標(biāo)準(zhǔn)線段長(zhǎng)度相等的線段。 5)主試記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的數(shù)據(jù)并整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果。本研究的統(tǒng)計(jì)方法采用描述統(tǒng)計(jì)和 t檢驗(yàn)。降低的顯著性水平可進(jìn)行 t檢驗(yàn)。 ：?jiǎn)柧碚{(diào)查，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等 ： 2021年 5月 14 日、 15日 ：溫州醫(yī)科大學(xué)圖書館七樓和 18 棟寢室，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) ：本科生 ：溫州醫(yī)科大學(xué)本部和仁濟(jì)學(xué)院各個(gè)專業(yè) ： 調(diào)查數(shù)量為 50 份，其中調(diào)查問(wèn)卷 30 份，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷 20 份。 2 是否從事過(guò)兼職 從性別來(lái)看，分別有 %的男生， %的女生經(jīng)常兼職， 65%的男生， 78%的女生偶爾兼職， 10%的男生， %的女生從未兼職。 3 從事過(guò)何種兼職從性別來(lái)看，分別有 %的男生， %的女生做過(guò)家教，分別有 %的男生， %的女生做過(guò)促銷，分別有 %的男生， %的女生發(fā)過(guò)傳單，同時(shí)，還有少數(shù)同學(xué)從事過(guò)禮儀、家政、餐飲等兼職工作。 5 是否認(rèn)為有必要成立兼職中介 %的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)， 以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。通過(guò)調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和為爭(zhēng)生活費(fèi)和額外零花錢而從事兼職工作，但是兼職的種類稍微單一，基本上均為家教，臨時(shí)促銷員 ,發(fā)放傳單及提成業(yè)務(wù)員。在綜合分析調(diào)查樣本的基礎(chǔ)上，我們得出了基本結(jié)論?？偟膩?lái)看，同學(xué)們兼職的種類比較單一，而且性別差異較大。 從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：不論從性別還是從年級(jí)來(lái)看，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)習(xí)的影響因人而異，只要注意調(diào)整，能夠二 者兼顧，還有小部分同學(xué)說(shuō)不清楚二者是否會(huì)相互影響。 兼職過(guò)程中遇到的困難及應(yīng)對(duì)方法：超過(guò) 70%的同學(xué)偶爾遇到過(guò)困難， 20%左右的同學(xué)多次遇到過(guò)困難，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過(guò)困難。遇到困難時(shí)， 80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決， 10%左右的同學(xué)忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉；還有極少數(shù)同學(xué)不知所措。 三個(gè)人感悟 此次調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，我選擇了一個(gè)個(gè)人比較感興趣的兼職主題，雖然有報(bào)告有網(wǎng)上參照之嫌，但是我可以無(wú)愧地說(shuō)我有切實(shí)地發(fā)放問(wèn)卷，認(rèn)真地統(tǒng)計(jì)處理數(shù)據(jù)。發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象及問(wèn)題，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析得出了一些基本的結(jié)論，和我原先猜測(cè)的情況基本吻合。我覺(jué)得做心理調(diào)查最重要的是大膽（讓別人參與調(diào)查）和細(xì)心這兩點(diǎn)。 、匯編、連接、調(diào)試及運(yùn)行的全過(guò)程。 數(shù)據(jù)為 F5H， 46H， 78H， 4F， 0BCH， 0DAH， 0ABH， 02H， 12H， 56H，0D5H， 0ACH， 34H， 89H， 45H， 0C3H 三、實(shí)驗(yàn)步驟 ，建立 ASM 文件。 程序匯編 D： \MASM5masm 文件名 。程序鏈接 D：\MASM5link 文件名 。程序運(yùn)行 D： \MASM5文件名 調(diào)試 D： \MASM5DEBUG 文件名 .EXE (或 D:debug D:\masm5\文件名 .exe) 四、思考題 DEBUG 軟件調(diào)試程序（ .EXE 文件形式），不執(zhí)行任何命令，可以用 D 命令（ DDS： 0）查看數(shù)據(jù)段的原始數(shù)據(jù)嗎？為什么？ ？為什么？五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告 。 datasegmentbufferdb0f5h,46h,78h,4fh,0bch,0dah,0abh,02h,12h,56h,0d5h,0ach,34h,89h,45h,0c3hplusdb16dup(?)minusdb16dup(?)dataendscodesegment assumecs:code,ds:datastart:movax,data movds,ax movcx,16 movsi,offsetbuffer leadi,plus leabx,minuslop: moval,[si] testal,80h jnzl1 mov[di],al incdi jmpagainl1: mov[bx],al incbx jmpagain again:incsi looplop movah,4ch int21hcodeends T命令順序執(zhí)行用戶程序的前幾條直到寄存器 DS/ES已預(yù)置為用戶的數(shù)據(jù)段。觀察用戶程序數(shù)據(jù)段出事內(nèi)容：在地 3 步執(zhí)行后 DS/ES已指向用戶程序的數(shù)據(jù)段和附加段，這時(shí)用 D 命令可查看用戶程序的原始數(shù)據(jù)。 ？怎樣解決的？
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