計算機實驗報告范例(例文)推薦5篇-閱讀頁
2025-05-20 18:03本頁面
【正文】 討論 文檔。點擊“是”，文檔保存下來，再次打開該文檔則可以看到已輸入的文字信息，點擊“否”，再次打開該文檔時和第一次打開的文字信息相同。點擊“取消”則保留在當前的文檔界面，但此時依然未將輸入的文字信息保存。有時一個文件能有多種打開方式，這樣可供使用者選擇自己所需要的打開方式。 六、教師評語 1．按時完成實驗； 2．實驗內容和 實驗過程記錄完整； 3．回答問題完整、正確； 4．有關于實驗的比較深刻的心得或討論； 5．實驗報告的撰寫認真、報告格式符合要求。 2．實驗內容 1） 建立菜單交互式繪圖基本環(huán)境的工程文件 Vcad，運行后如圖： 2)在繪圖菜單的下拉子菜單下有如下菜單項： 直線 用彈性線方法輸入直線的起止點后，調用 bresenham 算法替換原來 的 moveto/lio 算法畫直線 圓 /圓弧 在該菜單選擇后，可分別畫圓或圓弧。 面區(qū)填充 輸入多邊形的若干頂點后，調用面區(qū)填充算法對多邊形域的內部填充 之。 實驗二 園和園弧的繪制算法 ，掌握： 1） VC++圖形函數的使用方法； 2） 圓和橢圓弧的生成原理。 2） 以函數形式編寫角度 DDA橢圓弧生成算法，然后在 VCAD繪圖小系統(tǒng)中的繪圖 圓弧子菜單下找到合適的程序修改點，將本實驗要求你編寫的畫圓弧算法插入工程文件中，通過調試來驗證你編寫的畫圓弧算法的正確性。 intx,y,n,I。 tsl=ts*rad。 if(rxrthenc:=[R]。 End{endofcode}Begin{main} Code(x1,y1,c1)。While(c1[])or(c2[])do Begin ifc1*c2[]thenreturn。ifc=[]thenc:=c2。y:=? end。y:=? end。y:=ybend。y:=ytend。y1:=y。 code(x,y,c2)endEnd。 Return:end。 3） 在 VCAD 繪圖小系統(tǒng)中的繪圖 直線裁剪子菜單下找到合適的修改點，將本實驗要求你編寫的編碼裁剪算法替換掉工程文件中的中點裁剪算法，通過調試來驗證你編寫的編碼裁剪算法的正確性。 2．實驗內容 1） 以函數形式編寫 YX面區(qū)填充算法； 2） 在 VCAD 繪圖小系統(tǒng)中的繪圖 面區(qū)填充子菜單下找到合適的修改點，將本實驗要求你編寫的面區(qū)填充算法插入工程文件中，通過調試來驗證你編寫的面區(qū)填充算法的正確性。 實驗五 貝塞爾曲線生成算法的設計與調試 一、 實驗目的在掌握曲線、曲面數學理論的基礎上，通過調試，繪制 Bezier 曲線。通過二條 Bezier 曲線的拼接設計，掌握自由曲線的擬合方法。然后調用 Bezier曲線生成算法繪出曲線。 typedefcptypefloat[4][4]。 floata。 for(j=i+1。 2)掌握設置動畫和切換效果、設置幻燈片放映方式、超級鏈接和動作 按鈕的設置、幻燈片放映、頁面設置和打印。 2)掌握演示文稿的外觀設計方法，包括設計模板的使用；應用配色方案；母版的使用。 4)掌握演示文稿的動態(tài)控制方法，如動畫效果的添加、超鏈接的創(chuàng)建、動作按鈕的使用等。 WindowsXP 操作系統(tǒng)； 驗步驟 [對實驗結果進行總結： 是否按時完成實驗； 是否得到正確結果； 有什么遺留問題尚待解決 ] [討論實驗過程中所遇到的問題，尋求解決辦法； 對本實驗的各類型知識進行總結、歸類 ]
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1