心理實驗報告例文五篇-在線瀏覽
2025-06-24 14:38本頁面
【正文】 畫 20次無反饋組 (20人 ) 畫 20 次 畫 80 次 畫 20 次 實驗程序 1)讓被試 1(有反饋組 )坐在桌邊，在其正前方距離被試 30cm 處放一個裝有白卡片的鏡框，白卡片上畫有 2cm 的直線。然后對被試說以下指導(dǎo)語： 請你用你平時寫字的手拿好筆，眼睛看著鏡框內(nèi)的黑色平行線，用筆在白紙上畫橫線，要求按照你看到的線的長短畫，使自己畫的線與鏡框內(nèi)的線段一樣長，畫線的時候，你不能看見自己畫線的手和正在畫的線。 在確認(rèn)被試明白上述指導(dǎo)語后，開始前測，完畢后準(zhǔn)備進(jìn)行練習(xí)實驗。如果這次畫長了，下次你就要畫短些，如果這次畫短了，下次就要話長些。這樣總共畫 80 次，我相信你會越畫越準(zhǔn)的。 如果是非反饋組，對被試說如下指導(dǎo)語： 現(xiàn)在請你用同樣的方法畫線，當(dāng)每畫完一條線時，要求你注意自己畫線時的感覺，記住這種感覺，按照一致的畫線標(biāo)準(zhǔn)盡量畫出與標(biāo)準(zhǔn)線段尺度相等的線段?？傊竽惚M量吧線段畫的準(zhǔn)確些。 3)主試再換一張編有 A3 的白紙，并對反饋組被試說如下指導(dǎo)語：現(xiàn)在請你再畫 20 條線段，我這次不告訴你畫的結(jié)果了，請你盡量畫的準(zhǔn)確些。 4)主試與被試交 換角色，用 A A A3 三張白紙，按照上述的方法和無反饋組的指導(dǎo)語 (練習(xí)時每次畫線的結(jié)果不反饋給被試 )進(jìn)行實驗，其他實驗過程與上述實驗相同。 所有數(shù)據(jù)資料的計算、統(tǒng)計均用 機(jī)上完成。 圖 140名被試前測后測誤差平均數(shù)的變化 觀察圖 1 發(fā)現(xiàn)后測的誤差平均數(shù)相較于前測的誤差平均數(shù)總體有所降低。 表 2 前測后測的誤差平均數(shù)及標(biāo)準(zhǔn)差前測 后測 通過對 40 名被試的誤差平均數(shù)進(jìn)行他檢驗說明，被試前測后測的差異顯著， (t39)=， p=：心理實驗報告例文 心理實驗報告范文 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《心理實驗報告范文》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：心理學(xué)是一門實驗科學(xué) ,提高實驗的科學(xué)性和真實性是心理學(xué)發(fā)展的必要前提。 1：有關(guān) 劃消測驗 本實驗分為安靜環(huán)境與有干擾的環(huán)境。 五、結(jié)果 由表 1 數(shù)據(jù)可知，劃掉個數(shù) c、漏劃個數(shù) o、錯劃個數(shù) w 差距不大 。從精確度 A 來看，被試三精確度 A 最高，但用時 T最多，被試二精確度 A最低，但用時 T相對較多?？傮w的工作效率不高 。 八、參考文獻(xiàn) 《心理實驗指導(dǎo)書 (普通心理學(xué) )》 P810 九、附錄 表 1 劃消實驗三個被試的相關(guān)數(shù)據(jù)表 平均數(shù) 1為每個試驗者工作效率的平均數(shù) 。 十、摘要 了解劃消測驗，學(xué)習(xí)限定工作量的實驗方法，測定劃消任務(wù)的個體差異。結(jié)果發(fā)現(xiàn)： (1)練習(xí)可以提高畫線的準(zhǔn)確性 。 關(guān)鍵字：反饋練習(xí)畫線準(zhǔn)確性 一、問題的提出 反饋又稱回饋，是控制論的基本概念，指將系統(tǒng)的輸出返回到輸入端并以某種方式改變輸入，進(jìn)而影 響系統(tǒng)功能的過程，即將輸出量通過恰當(dāng)?shù)臋z測裝置返回到輸入端并與輸入量進(jìn)行比較的過程。反饋就是巴甫洛夫反射說的基本概念之一?，F(xiàn)在，信息反饋的方法也越來越多的應(yīng)用于教學(xué)實踐中。 本研究希望通過這個實驗研究揭示出信息反饋對遮擋畫線準(zhǔn)確性的影響。有反饋組和無反饋組兩組的后側(cè)成績差異顯著。將 40 名被試隨機(jī)分派到兩個組 (反饋組和無反饋組 )中，每組 20名被試。 2)鏡框一個，短尺一把 (最小單位為毫米 )，用于測量被試所畫直線的尺寸長短。 4)每個被試 3 張卡片，編號分別為 A A A3，分別作為被試練習(xí)前 (前測 )、練習(xí)和練習(xí)后 (后測 )測試被試畫線的結(jié)果。 實驗設(shè)計本實驗采用單因素、兩因素 (有反饋 與 無反饋 )的實驗設(shè)計。共 20 組。進(jìn)行完反饋組實驗后，兩人交換角色。在鏡后放置一張A1 的白紙，被試手拿筆放在鏡框后，鏡框擋住被試的視線，不讓其看到畫線的手和所畫的線。總共畫 20 次，先從左邊畫起，你可以左右移動畫線的手，但不要移動胳臂， 頭部和變換身體的坐的姿勢。 2)主試換一張編號為 A2 的紙，對反饋組被試說以下指導(dǎo)語： 現(xiàn)在請你用同樣的方法畫線，當(dāng)你每次畫完一條線時，我就把你畫的線的結(jié)果是多長告訴你，要求你注意自己畫線時的感覺，記住這種感覺，并與反饋的結(jié)果進(jìn)行對比?？傊?，要求你盡量把線段畫的準(zhǔn)確些。 被試每畫完一條線，主試就盡快量好，并立 刻告訴被試畫線的結(jié)果，如 長了 就報告 長了 ，如 短了 就報告 短了 ，如果正好為 2cm，就報告 相等 ，直到畫完 80 條線段，結(jié)束練習(xí)實驗。如果自己感覺這次畫長了，下次你就要畫短些，如果感覺這次畫短了，下次就要話長一些。
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