語言活動(dòng)方案-閱讀頁
2025-05-07 09:29本頁面
【正文】 積極參加文學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)感知文學(xué)語言與日常生活語言的不同，能初步理解文學(xué)作品的人物形象特征、情節(jié)變化，并能運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)，發(fā)起和參與圍繞作品內(nèi)容展開的討論，能根據(jù) 作品提供的線索，通過想象仿編或緒編一個(gè)情節(jié)或一個(gè)畫面。 小班語言領(lǐng)域教育目標(biāo) :。 能安靜地傾聽別人講話，聽 懂后能做出相應(yīng)的反應(yīng)，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽別人的講話的習(xí)慣，不隨意打斷別人的講話。 喜歡閱讀圖畫書，學(xué)習(xí)看書的方法，初步養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，喜歡發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中的人或物，感受口頭語言與文學(xué)語言的不同。 六、評獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以級組為單位，按參加人數(shù)的三分之一進(jìn)行評獎(jiǎng)。 二、工作目標(biāo)：說普通話，寫規(guī)范字，做文明人。 參加教育部語用司開展的“中 華誦 在校會(huì)、級會(huì)和班會(huì)上，在教師學(xué)習(xí)的集會(huì)上，宣傳國家的語言文字政策與方針，學(xué)習(xí)與宣傳國家語言文字政策方針和推廣普通話的意義，讓師生在思想意識(shí)上高度重視推普工作； 在學(xué)校的教學(xué)樓、辦公樓、會(huì)場、圖書室及校園醒目之處，懸掛標(biāo)語口號，讓師生處處被濃烈的推普氣息所感染； 學(xué)校每學(xué)期出一期宣傳欄；每班選出推普員督導(dǎo)學(xué)生，每班黑板報(bào)上要有“推普園”或“啄木鳥行動(dòng)”的欄目，各學(xué)苑豐富 多彩、各具特色的語言文字活動(dòng)的開展，以此形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍?！闭嬲鰝鞑ノ拿鞯氖拐摺? （二）每學(xué)期組織一次教師和學(xué)生進(jìn)行漢語拼音和寫字能力的測試。 （四）組織教師、學(xué)生進(jìn)行粉筆字和鋼筆字、故事演講、古詩吟誦、征文和手抄報(bào)評比活動(dòng)。 （六）動(dòng)員家長積極參與，每學(xué)期出一期專欄表彰刊登推普明星老師、明星家長和明星學(xué)生典型事跡。 通過游戲更好的體驗(yàn)土家兒歌作品的趣味。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)大圖一張、兒歌圖譜一張、木魚一個(gè) 活動(dòng)過程： 一、情景設(shè)置，理解兒歌大意。 下起雨來了，屋檐上、地上發(fā)生了什么變化？屋子里有誰？他們在干什么？ 看圖譜，學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容。 幼兒結(jié)伴合作， 熟練掌握兒歌。 介紹游戲名稱。 師示范參與游戲，幫助幼兒理解和掌握游戲規(guī)則。 翻譯官：用方言游戲。 幼兒自主選擇用普通話和方言玩游戲。 雨停了，到戶外去捉老鼠吧！帶幼兒模仿小貓離開
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