第十九周∶(1月7日----1月11日)一、主題名稱：“冬天來了”二、主題說明-閱讀頁
2024-09-25 15:33本頁面
【正文】 活動(dòng)。 活動(dòng)過程 ： 引起興趣。 —— 小雪人是什么樣子的？ —— 教師用蠟筆示范畫雪人，再用小排筆刷上淺藍(lán)色是底色，并討論： 小雪人剛才怎么看不見，現(xiàn)在怎么會(huì)變出來了？（能感知小雪人是用蠟筆畫的不融于水的。 —— 重點(diǎn)知道能力弱的幼兒正確用蠟筆畫出雪人形象。 4 展示作品，欣賞成果。 樂于將自己的 發(fā)現(xiàn)告訴別人。 三、 過程 觀察冰塊。 （ 3） 怎樣才能有冰塊？ （ 4） 小結(jié)：冰是冷冷的、滑滑的。 尋找有冰的地方。 （ 2） 請(qǐng)幼兒運(yùn)冰塊。 （ 3） 請(qǐng)幼兒觀察陽光下的冰塊。 （ 1） 請(qǐng)幼兒看看場(chǎng)地上的冰化成了什么。 角落游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)（ 自然區(qū)） 指導(dǎo)方案：各類種子發(fā)芽，供幼兒欣賞。 培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲散能力。 有充足的陽光和一片整潔的空?qǐng)龅亍? （ 1）帶領(lǐng)幼兒走大圓。” （ 2）游戲“長(zhǎng)高了，變矮了”。 基本部分 （ 1）新授游戲“踩影子” 教師引導(dǎo)幼兒找影子，觀察影子：“小朋友找一找，你的影子在什么地方？它是什么樣子？ （ 2）幼兒分散想辦法踩自己的影子。 （ 4）全班幼兒四散玩“踩影子“游戲，要求幼兒在奔跑時(shí)不與別人碰撞。 結(jié)束部分 游戲：砍白菜 玩法：請(qǐng)一名幼兒作娃娃，其余幼兒扮演“白菜”蹲在地上。“扮娃娃的幼兒右手模仿刀，隨兒歌節(jié)奏依次在每一個(gè)幼兒的身邊“砍一下”，念到最后一個(gè)字手停在誰的身邊，誰就站起來跟著“娃娃”一起走。 二、 準(zhǔn)備 錄音機(jī)、磁帶。 （ 1） 教師扮演掃雪爺爺，在第二段歌曲的伴唱下，雙手握掃帚邊走邊掃，被掃到（碰到）的雪花（幼兒）立即輕輕移到場(chǎng)地中央，唱完最后一句，“小雪花”全部集中在一起。 幼兒游戲 （ 1） 請(qǐng)另一教師扮掃雪爺爺，幼兒在錄音歌曲或教師伴唱下游戲。 （ 3） 游戲再次進(jìn)行。 （ 2）增強(qiáng)自己的角色意識(shí)如：媽媽要照顧好寶寶。 （ 4）客人進(jìn)入娃娃家要有禮貌。 添畫雪娃娃的五官及身上的裝飾物。 范畫。 過程： 幼兒觀察范畫：“雪娃娃”引起幼兒興趣。 —— 用撕的方法來撕出兩個(gè)一大一小的圓及長(zhǎng)鼻子。 —— 添畫雪娃娃的眼睛、嘴巴及帽子。 —— 交代要求：先撕后貼再添畫。 作品展示。
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