第十九周∶(1月7日----1月11日)一、主題名稱：“冬天來(lái)了”二、主題說(shuō)明-免費(fèi)閱讀
【正文】 —— 交代要求：先撕后貼再添畫(huà)。 范畫(huà)。 （ 3） 游戲再次進(jìn)行?！鞍缤尥薜挠變河沂帜７碌叮S兒歌節(jié)奏依次在每一個(gè)幼兒的身邊“砍一下”，念到最后一個(gè)字手停在誰(shuí)的身邊，誰(shuí)就站起來(lái)跟著“娃娃”一起走?！? （ 2）游戲“長(zhǎng)高了，變矮了”。 角落游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)（ 自然區(qū)） 指導(dǎo)方案：各類種子發(fā)芽，供幼兒欣賞。 尋找有冰的地方。 4 展示作品，欣賞成果。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 參看過(guò)堆雪人的活動(dòng)。 （ 3）引導(dǎo)幼兒知道并說(shuō)出：最大的帽子買給最大的狗，大帽子買給大狗，最小的帽子買給小狗。 嘗試解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。 （ 2）售貨員與顧客之間有禮貌對(duì)話，會(huì)說(shuō)“歡迎”“謝謝”等。 （ 3） 教師變化伴奏音樂(lè)的速度和力度，豐富雪花飛舞的動(dòng)作。 —— 與幼兒共同欣賞作品。 —— 觀看活動(dòng)材料上的背景圖，提問(wèn)：圖上有些什么？ —— 教師講述：天空下起了雪，一片片小雪花從天空中翻著跟斗掉下來(lái)。 （ 4） 小結(jié)：運(yùn)動(dòng)可以使人身體暖和起來(lái)。 知道恐龍有龐大的身體。 益智區(qū)：提供各種玩具，幼兒按物點(diǎn)數(shù)。 （ 2）知道如何開(kāi)展點(diǎn)心店游戲。 （ 2）樂(lè)意與人交談，講話禮貌，增強(qiáng)角色意識(shí)。 能勇敢的面對(duì)環(huán)境，自覺(jué)、主動(dòng)的認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境的變化。 菜場(chǎng)： （ 1）愿意用語(yǔ)言交流進(jìn)行買賣。 四、角落游戲：美工區(qū)、音樂(lè)區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)等 結(jié)構(gòu)區(qū)：各類積塑，積木。 活動(dòng)安排 : 活動(dòng)一 :怕冷的大恐龍 (重點(diǎn)領(lǐng)域 :語(yǔ)言 ) 活動(dòng)二 :小雪花 (重點(diǎn)領(lǐng)域 :藝術(shù) ) 活動(dòng)三 :數(shù)學(xué)游戲 : 小狗逛超市 活動(dòng)四 :冷冷的冰 (重點(diǎn)領(lǐng)域 :科學(xué) ) 活動(dòng)五 :體育游戲 :太陽(yáng)來(lái)了 (重點(diǎn)領(lǐng)域 :健康 ) 周一（ 1 月 7 日） 上午： 怕冷的大恐龍（重點(diǎn)領(lǐng)域：語(yǔ)言） 一、 活動(dòng)目標(biāo) 感知各種抵御寒冷的方法，知道運(yùn)動(dòng)可以使身體暖和。 為恐龍取暖。 二、準(zhǔn)備 1 幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》。 —— 幼兒在背景圖上涂滿膠水。 三、 過(guò)程 做雪花飛舞動(dòng)作。 （ 2） 幼兒聽(tīng)音樂(lè)唱?！疤?yáng)下山”時(shí)，幼兒就與太陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn)，做休息狀。 （ 2）出示教具，引導(dǎo)幼兒觀察這三只小狗有什么不一樣，應(yīng)該怎樣排隊(duì)。 三只大小不一的玩具小狗 角落游戲：重點(diǎn)指導(dǎo) （ 動(dòng)手區(qū)） 指導(dǎo)方案： 提供 一些雪花的模型讓幼兒蘸上顏料印畫(huà)，刷色。） 3 幼兒操作，教師指導(dǎo)。 （ 1） 冰是什么顏色的？ （ 2）
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