第十九周∶(1月7日----1月11日)一、主題名稱：“冬天來了”二、主題說明-預覽頁
【正文】 貌，增強角色意識。 （ 4）客人進入娃娃家要有禮貌。 （ 2）知道如何開展點心店游戲。 （ 3）能指點客人物品擺放的地點。 益智區(qū)：提供各種玩具，幼兒按物點數(shù)。提供一些英語畫圖供幼兒讀。 知道恐龍有龐大的身體。 （ 2） 完整欣賞故事一遍。 （ 4） 小結：運動可以使人身體暖和起來。 體驗參與美工活動的樂趣。 —— 觀看活動材料上的背景圖，提問：圖上有些什么？ —— 教師講述：天空下起了雪，一片片小雪花從天空中翻著跟斗掉下來。幼兒用大拇指和食指捏緊紙并撕成小片。 —— 與幼兒共同欣賞作品。 扮掃雪爺爺?shù)牡谰摺? （ 3） 教師變化伴奏音樂的速度和力度，豐富雪花飛舞的動作。 幼兒學唱歌曲 （ 1） 幼兒跟著教師學唱歌曲。 （ 2）售貨員與顧客之間有禮貌對話，會說“歡迎”“謝謝”等。 玩法： “太陽上山”時，教師扮演太陽追趕幼兒，逐個擁抱被追到的幼兒。 嘗試解決簡單問題。 （ 1）天冷了，有三只小狗出去散步，他們嚷著去買帽子。 （ 3）引導幼兒知道并說出：最大的帽子買給最大的狗，大帽子買給大狗，最小的帽子買給小狗。 （ 4）將買來的圍巾和棉衣送給小狗，并與三只小狗道別。 活動準備： 參看過堆雪人的活動。 —— 小雪人是什么樣子的？ —— 教師用蠟筆示范畫雪人，再用小排筆刷上淺藍色是底色，并討論： 小雪人剛才怎么看不見，現(xiàn)在怎么會變出來了？（能感知小雪人是用蠟筆畫的不融于水的。 4 展示作品，欣賞成果。 三、 過程 觀察冰塊。 尋找有冰的地方。 （ 3） 請幼兒觀察陽光下的冰塊。 角落游戲：重點指導（ 自然區(qū)） 指導方案：各類種子發(fā)芽，供幼兒欣賞。 有充足的陽光和一片整潔的空場地。” （ 2）游戲“長高了，變矮了”。 （ 4）全班幼兒四散玩“踩影子“游戲，要求幼兒在奔跑時不與別人碰撞?！鞍缤尥薜挠變河沂帜７碌?，隨兒歌節(jié)奏依次在每一個幼兒的身邊“砍一下”，念到最后一個字手停在誰的身邊，誰就站起來跟著“娃娃”一起走。 （ 1） 教師扮演掃雪爺爺，在第二段歌曲的伴唱下，雙手握掃帚邊走邊掃，被掃到（碰到）的雪花（幼兒）立即輕輕移到場地中央，唱完最后一句，“小雪花”全部集中在一起。 （ 3） 游戲再次進行。 （ 4）客人進入娃娃家要有禮貌。 范畫。 —— 用撕的方法來撕出兩個一大一小的圓及長鼻子。 —— 交代要求：先撕后貼再添畫。
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