【正文】 心血?；ハ嗯浜?，使每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。 小學(xué)班主任個(gè)人述職報(bào)告 5 轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就過去了。因?yàn)槲业膶W(xué)生在本學(xué)期他們的雙基礎(chǔ)得很扎實(shí)，語文本 事有了明顯提高。 一、加強(qiáng)備課探究，設(shè)計(jì)有效課堂教案 開學(xué)初，學(xué)校教導(dǎo)處制訂了各年級(jí)組團(tuán)體備課計(jì)劃。針對(duì)課題熱烈討論，各抒己見。 二、重視預(yù)習(xí)指導(dǎo)，培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣 學(xué)習(xí)新課之前，我都要布置學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，以往的預(yù)習(xí)作業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生來說，是可完成可不完成的，因?yàn)槟菚r(shí)我沒有進(jìn)行檢測(cè)，使得許多學(xué)生 鉆了空子。上課后，我首先出示要求認(rèn)識(shí)的字，開火車輪讀，誰讀不出來，就說明回家沒有好好預(yù)習(xí)，就要受到“批評(píng)”。對(duì)于要求會(huì)寫的字，我讓學(xué)生交流完組詞情景后，一般做一個(gè)兩分鐘記字游戲，就是讓學(xué)生快速記憶字形，然后立刻聽寫，學(xué)生挺喜歡這種小游戲的，記字效果也很好。這樣在上課的時(shí)候，學(xué)生有話 可說，且樂于各抒己見，滔滔不絕。 三、強(qiáng)化閱讀教學(xué)，提高理解本事 教材的編排有它的特點(diǎn)，每個(gè)單元中之首篇課文屬精讀課文。如《觀潮》一課中第三四段的資料，我采取觀看 CAI 課件與感情閱讀相結(jié)合，讓學(xué)生體會(huì)感受語句的具體形象以及錢塘江潮來時(shí)的壯景，從而理解“天下奇觀”之說。又如《白鵝》這篇課文，我引導(dǎo)學(xué)生抓住文章的中心語句反復(fù)朗讀，因而理解白鵝的高傲在于它的叫聲、步態(tài)與吃相等。如《鳥的天堂》和《爬山虎的腳》等課文是典型寫景的文章，開頭和結(jié)尾很有味兒，我不僅僅要學(xué)生背下來，還要他們進(jìn)行仿寫，尤其要寫出景物的特點(diǎn)來。這樣積累豐富的詞匯、句子，為學(xué)生作文奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。盡可能用上學(xué)過的好詞，以及用上比喻或擬人的修辭手法。為了到達(dá)這一目標(biāo)，本學(xué)期我安排學(xué)生每大周練筆兩次，練筆形式多樣，有時(shí)是仿寫一個(gè)開頭或結(jié)尾，有時(shí)仿寫幾句話，有時(shí)補(bǔ)寫課文，對(duì)于教材中要求寫的作文，每一篇我都用心去指導(dǎo)，在學(xué)生寫好后，我又認(rèn)真去批改。 批改完作文后，我都利用一節(jié)課的時(shí)間重點(diǎn)進(jìn)行講評(píng)。對(duì)于作文中普遍存在的問題也認(rèn)真地進(jìn)行講解，讓孩子們能針對(duì)自我作文中的問題進(jìn)行再修改，竭力讓他們自我改出好文章來。 六、做好期末復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí) 全冊(cè)共 32 篇課文，現(xiàn)即將授完，我將安排兩周的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。另一條線是讓學(xué)生也做些綜合模擬 卷，做到不貪多，目的是訓(xùn)練學(xué)生的審題本事，分析本事。另一條線是分大塊復(fù)習(xí)拼音、詞語、句子、閱讀、作文，復(fù)習(xí)時(shí)做到精講精練，以講促練。 少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。 部分學(xué)生的閱讀本事不夠強(qiáng)。 在課改不 斷深入的今日，而我的課堂有時(shí)候死氣沉沉的。 第四篇：班主任個(gè)人述職 班主任個(gè)人述職 大家下午好，我是五年級(jí)一班的班主任，跟著這個(gè)班從一年級(jí)一直走到現(xiàn)在，有 5 年了。團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取、活潑向上、尊師懂禮是我們的最大特點(diǎn)。每個(gè)人都充滿自信，努力拼搏，大家攜手 共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓自己引以自豪的足跡，展示了他們自己獨(dú)特的風(fēng)采。下面說說我的班主任工作。我經(jīng)常利用班會(huì)、早讀、午自習(xí)、課前、課下等一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)教育，讓他們自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。得到了執(zhí)勤老師及領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。三年級(jí)的時(shí)候有了英語課，我們班早讀就把英語加了進(jìn)來，領(lǐng)讀的同學(xué)根據(jù)我提出的要求按時(shí)的帶領(lǐng)同學(xué)早讀，一直持續(xù)到現(xiàn)在，這學(xué)期我把數(shù)學(xué)也加進(jìn)了早讀行列，因?yàn)樯蠈W(xué)期我班的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想，這樣每天早讀的內(nèi)容就更豐富了。 組建一個(gè)充滿活力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。例如每天督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，單周帶領(lǐng)學(xué)生大掃除，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。每學(xué)期工作計(jì)劃，期末總結(jié)，每天早午自習(xí)，每周班會(huì)，布置教室，出黑板報(bào)，主題班會(huì)，廣播操訓(xùn)練，文娛活動(dòng)、班主任手冊(cè)的填寫、各項(xiàng)收費(fèi)等工作都要到位。作為班主任要注意培養(yǎng)班級(jí)的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己?，F(xiàn)在我班的衛(wèi)生、紀(jì)律和學(xué)習(xí) 都有由指定學(xué)生負(fù)責(zé)，各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)小組。班主任隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查。大掃除后及時(shí)總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足。我把工作放在平時(shí) ,及時(shí)把握學(xué)生的思想脈搏。密切配合科任教師 ,從各科老師那里了解學(xué)生方方面面的情況 ,掌握學(xué)生的新變化 ,及時(shí)進(jìn)行教育。 我班有個(gè)叫殷國旺的同學(xué)在一年級(jí)開學(xué)第一周就不完成作業(yè)，第二周開始無故曠課，為了了解原因，去他家家訪。后來這個(gè)學(xué)生每天按時(shí)上學(xué)，并且很積極主動(dòng)地幫助其他同學(xué)干值日，雖然學(xué)習(xí)還是不行，但已經(jīng)有進(jìn)步了。班里的調(diào)皮生盛宇昌為了發(fā)泄情緒，把教室門上的玻璃打碎還劃破了胳膊，我立馬先帶著他到黃河醫(yī)院進(jìn)行包扎，在醫(yī)生給他消毒縫合傷口時(shí)通知了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)趕到醫(yī)院，了解情況一個(gè)勁的進(jìn)行感謝，并把我墊付的錢還給了我。 調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性。我班從二年級(jí)就實(shí)行課代表輪流制，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)當(dāng)學(xué)科的課代表，一周輪換一次，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和完成作業(yè)的質(zhì)量提高很大。 在推進(jìn)素質(zhì)教育的今天 ,要做一名合 格的班主任 ,就一定要花大力氣進(jìn)行學(xué)困生轉(zhuǎn)化。班里有個(gè)學(xué)生叫盛宇昌，在一年級(jí)下學(xué)期經(jīng)常不完成作業(yè)，在校的課堂作業(yè)不交，在家的家庭作業(yè)不寫、經(jīng)常還找不到本子，有時(shí)還誣賴說老師沒發(fā)給他，我就重新發(fā)給他一個(gè)本子，看著他寫完課堂作業(yè)，家庭作業(yè)也是早晨到學(xué)校后，我看著他補(bǔ)完，再看著他把錯(cuò)題一道一道的改過來。像這樣的例子很多就不一一贅述。班里的苗淼、唐欣然等參加奧 數(shù)比賽，獲得二等獎(jiǎng)。在我孩子四歲時(shí)得了討厭的小兒支原體肺炎，每一個(gè)做父母的都知道，這個(gè)病挺折騰人，孩子受罪，大人疼在心里，在將近半年的反復(fù)打針和吃藥中，都是老公給他的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)好假，自己提著孩子的水壺、玩具，竿，帶著孩子掛號(hào)、排隊(duì)、拿藥、給孩子打上針，然后一手舉竿，一手領(lǐng)著 孩子，還得拿著東西，還得哄著孩子安靜的、聽話的打完至少三四小時(shí)的針，一個(gè)療程打 5 天針，吃 5 天藥，反復(fù)折騰了三個(gè)月才停止。老公知道我走不開，我也擔(dān)心我前腳走，后腳班里孩子惹點(diǎn)事，家長(zhǎng)找，領(lǐng)導(dǎo)找的，更亂，所以在這期間我一次假也沒請(qǐng)，每天在學(xué)校里忙著。 總之，一分耕耘，一分收獲，相信在我們?nèi)w師生的共同努力下，會(huì)結(jié)出更豐碩的果實(shí)。 第五篇：班主任個(gè)人述職 班主任個(gè)人述職 (精選多篇 ) 時(shí)光流逝，一年又過去了，不敢承認(rèn)自己有多優(yōu)秀，但是我是一名光榮的職業(yè)教師，我時(shí)刻謹(jǐn)記著自己，為人師表，必須給學(xué)生帶來好的一面。同時(shí)他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。學(xué)習(xí)中互相 幫助，做好一幫一活動(dòng)。用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步 。用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功 。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。 通過開展一系列的班隊(duì)活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體。 在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué) **，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。積極參加在邕開展的各類各級(jí)教 學(xué)觀摩活動(dòng)課，課改示范課等，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。 一年來，我遵守校紀(jì)，不曠教、做到有事請(qǐng)假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績(jī)。2021 年 2 月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽全國三等獎(jiǎng) 。2021 年 7 月被學(xué)校評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人 。孩子們的不斷進(jìn)步，也博得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。 不管是現(xiàn)在，或者以后，我都會(huì)嚴(yán)格的要求自己，給學(xué)生做好榜樣，做好一名優(yōu) 秀的人名教師。工作中，我認(rèn)真學(xué) 習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，不斷提高自己的思想覺悟 ,時(shí)刻銘記自己是一位光榮的人民教師。這是我做教師的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象；學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動(dòng)。 我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。 我注重學(xué)生社會(huì) 實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極參加第二課堂，如 12 月份組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查本村土地面積的社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，外地 的同學(xué)還給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的長(zhǎng)輩打電話詢問，了解人均土地面積，收到了良好的效果。在師生共同努力下僅用四天的時(shí)間就成功的召開了“明亮的眼睛看過來”主題隊(duì)會(huì)，并獲得了全區(qū)三等獎(jiǎng)；在開學(xué)初組織學(xué)生在家觀看“開學(xué)第一課”電視節(jié)目，并要求每人寫一篇觀后感，在這次活動(dòng)中 我班王笑涵的觀后感被刊登在高新區(qū)報(bào)紙上，在英語講故事比賽中我班王婧同學(xué)獲全區(qū)三等獎(jiǎng)，在迎新年聯(lián)歡會(huì)上同學(xué)們載歌載舞舉辦的 有模有樣，組織的過程沒用老師操心，就連串詞都是自己寫然后請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙修改的。 在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要 求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。由于我不斷努力，所教班級(jí)成績(jī)沒有出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象成績(jī) a 等生人數(shù)不斷上升，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。本人被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師；同時(shí)，每天帶領(lǐng)同學(xué)早讀，誦讀經(jīng)典宋詞，用的同學(xué)已經(jīng)背了一千多字，孩子們的不斷進(jìn)步，也博得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。 走進(jìn) 21 世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。對(duì)于一個(gè) 耕耘在教育戰(zhàn)線上已滿十載的我來說，這七彩生活才是我工作的原動(dòng)力。 一、提高思想覺悟更新教學(xué)觀念 本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持執(zhí)行黨的教育方針，全面推 薦素質(zhì)教育。在學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，更新教學(xué)觀念。愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。工作責(zé) 任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。另外，讀書使我擴(kuò)大了知識(shí)面，更豐富了自己的綜合知識(shí)?？傊?， 以上所有的努力雖然付出了許多汗水但卻是值得的，因?yàn)樗∽C著一個(gè)亙古不變的道理，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，有付出就會(huì)有收獲。師愛 是偉大的、神圣的。師愛是”超凡脫俗”的愛。愛就是了解學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。暑假里的“大家訪”活動(dòng)，讓我切實(shí)地了解每一個(gè)孩子的家庭情況，對(duì)他們的認(rèn)識(shí)也更深了。 四、積極開展活動(dòng)，豐富孩子業(yè)余生活 用豐富多彩的活動(dòng)和具有較 強(qiáng)針對(duì)性的社會(huì)實(shí)踐來充實(shí)孩子們的生活。 一、政治思想素質(zhì) 堅(jiān) 決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。熱愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。繼續(xù)主動(dòng)、認(rèn)真地參加 大學(xué) 學(xué)習(xí)，盡力做到學(xué)以致用，并于今年順利畢業(yè)。本我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。 、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。 、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。 鼓勵(lì)學(xué)生多讀多寫，進(jìn)一步強(qiáng)化作文教學(xué)，全面提高學(xué)生讀寫能力。樂于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利條件下，也能高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。 、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。 、采用積分制，有意識(shí)地提 高學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 、加強(qiáng)和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學(xué)習(xí)成效。 、“我的一天”征文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。 學(xué)生： 、輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作在市級(jí)以上發(fā)表共計(jì) 30余篇。 五、努力方向 、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。 、積極認(rèn)真地開展家訪工作，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題。 本人在本的教育教學(xué)工作中，不怕困難，敢于創(chuàng)新 ,取得了一定的成績(jī) ,現(xiàn)小結(jié)如下 : 一、政治思想素質(zhì) 堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。熱愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。繼續(xù)主動(dòng)、認(rèn)真地參加浙江大學(xué)大專自考學(xué)習(xí)，盡力做到學(xué)以致用，并于今年順利畢業(yè)。本我努力探索，大膽嘗試，逐漸 摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。 、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。 、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語 文課堂教學(xué)的效益。 鼓勵(lì)學(xué)生多讀多寫，進(jìn)一 步強(qiáng)化作文教學(xué)，全面提高學(xué)生讀寫能力。樂于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利條件下，也能高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。