【正文】 參與學?；顒?，對不按要求做的同學給予紀律處分，對做得好的同學和小組給予表揚和鼓勵。學習習慣的培養(yǎng)體現(xiàn)在：每天早上 6： 50 進教室 早讀，晚 6： 00 進教室晚自習。要求課前預習，課后復習等。 從學生的個性發(fā)展和班級管理的整體需要，確定班會的主題、內容、形式。要認識學生、了解學生，走到學生心里去，確定能打動學生心靈的主題、解決班級必須解決的問題，采取一切有益于班級管理，有益于學生健康發(fā)展的形式，讓班會“活”起來。 ①、要目標明確，心中有數(shù)，做什么，達到什么目的，班主任心中要有一個全盤規(guī)劃。 ③、一課一題，在有限的時間里，突出主題，注意力集中。 第三、相信學生，放手發(fā)動學生，讓學生在班會的舞臺上唱主角。周末文體活動是增強班級凝聚力，豐富學生業(yè)余生活的一個重要內容，本學期，本班將根據(jù)學校要求，結合班級的實際情況，豐富多彩的開展周末文體活動。本學期將重點抓好上課說話、睡覺這兩項大問題，營造一個良好的課堂氛圍。根據(jù)學校的要求，確定板報主題。 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。 開展有益的周末文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 班主任下學期工作計劃要點 3 新一屆高一學生即將入學，為使高一的新生們盡快適應高中的學習和生活，盡快步入穩(wěn)定的學習階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計劃如下。對出現(xiàn)心理異常的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。班主任要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及時解決問題，善于用一切方法來激勵先進的學生，帶動后進 學生，力爭不讓任何一個學生掉隊。開好每周的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。工作計劃 三、制度建設： 以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù)，根據(jù)本班學生的特點實際情況， 放手讓學生自己制定本班的班規(guī)班紀。 班主任下學期工作計劃要點 4 抓好德育工作是班主任工作的重要任務，班主任的工作是神圣而又光榮的，新學期已經(jīng)開始，接合本班的實際，制定班級工作計劃如下： 一、加強班風建設 認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從學生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規(guī)范學 生的行為，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣。以促進我為人人，人人為我的良好局面形成。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學” 的不良心理，要經(jīng)常關注學生心理，多找學生談心，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學生 談心，了解其思想學習情況。開展學習競賽活動 。 加強師生對話，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。因為中下生是本班的主要群體，從他們的學習興趣、學習計劃、學習方法等方面加以輔導，進而培養(yǎng)他們良好的學習習慣，及時 發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，及時表揚，及時鼓勵，使樹立他們的自信心。在班內開展學法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，督促學生人人思進，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學習局面。構建學生自我教育和發(fā)展的平臺。團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。 學生組織 樹立工貿人意識 ,塑造工貿人形象 主題班會。 慶佳節(jié)黑板報出刊 .4,學習新校訓 ,學唱校歌。 了解學生假期生活 ,找重點學生談話。 學法交流黑板報出刊。 運動會動員。 參加學校運動會。 組織參加演講比賽。 加強安全教育。、班級讀書活動小結。 觀摩主題班會。 建立班級網(wǎng)頁 .5,慶元旦班級文娛活動課。 本班學習誤區(qū)診斷班會。 班主任下學期工作計劃要點 5 自從大學畢業(yè)后，我就開始了自己的教師生涯，這一當就是十幾年，而且以后的歲月一直要工作下去，因為我熱愛教師這一工作。 班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。其次，班主任要認識到“德 育為首”的重要性。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。以前之所以消極，部分學生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一。 長期的溝通了解本班的部分學生相對比較調皮、較缺上 進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話、借話或做小動作。首先要我調整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心地投入到工作中去。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的依賴。 ，遵守學校規(guī)章制度。 ，思想覺悟明顯提高。 第二周調整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。 及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。 開展法制監(jiān)督員值日活動。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。 繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。 充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。 1嘗試實施班干部輪換制度。 1嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。 1充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。 總之，希望在上一學期的基礎之上，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。 班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣， 但是卻很有意義，看著自己的學生一天天的長大，心里也是感到很欣慰。我一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會做到的。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也 為了使新學期班級里能有更新的氣息，特制定四年級班主任工作計劃如下： 一、指導思想 在學校的領導下，依據(jù)學校工作計劃，結合班級特點以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。 二、班級口號：健康快樂，團結向上。 端正學習態(tài)度，明確學習目的。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 形成團結向上的良好 班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。 營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。 利用各種學校活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為自己是班級中的一員而深感自豪。 上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！ 六、主要工作 穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。 利用升旗儀式，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 (1)課堂紀律 嚴格遵守課堂常規(guī)，守紀的學生與文明星評選掛鉤，每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。進行檢查與監(jiān)督。 重視班干部的培養(yǎng)。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 家校結合，分類施教。 (2)對于 學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。 七、采取的措施： 1．重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 2． 根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。 （ 2）加強后進生管理，面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。 （ 3）及時了解學情，準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成 績的平穩(wěn)、扎實地上升。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們 的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。要細致入微地關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質。對學生的安全教育要常抓不懈。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 （ 10）充分利用班會向學生進行思想教育。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成 績。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。 八、各月具體工作安排： 二月份： 根據(jù)學校的教育目標，制定計劃； 進行常規(guī)教育； 設計班規(guī)，制定班規(guī)獎勵方案。 學習雷鋒活動（各小隊共同完成） 三八感恩活動。 進行常規(guī)教育，小結學生的學習、紀律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。 文明班級、文明宿舍、 文明學生的評比 慶六一班級節(jié)目排練。 母親節(jié)活動。 經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。 六月份： 文明班級、文明宿舍、文明學生的評比。 做好各項工作總結。 期末復習動員 評比優(yōu)秀學生及期末結束工作。因此，作為班主任的我十分重視班級建設工作。由于“班風”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個了解、認同并共同遵守和 不斷完善的過程；學生與班級是相互依托，相互推動的，良好的班風是由全體師生共同參與和營造出來的，而每一個學生的健康成長更離不開班級的良好氛圍，所以一定要把班級建設搞成一場“全民運動”，進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。由于事先對學生的特點有所了解，并且征求了部分學生的意見，所以這個目標和口號立刻得到了全體學生的認同和響 應，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建設的順利實施奠定了堅實的基礎。我不斷地修正和改進我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗。 （一）強化奮斗目標，明確努力方向 提出班級建設的目標 ，僅僅是萬里長征的第一步。以我自身的工作實踐證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建設目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一。 通過這種形式堅持不懈地對學生進行理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學生專業(yè)及自身的特點，進行引導，一步一個腳印，一個階段一個目標的去實現(xiàn)，學生們會為班級建設而凝聚到一起，會感受到團結友 愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風。對于班干部的選拔，我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競 爭上崗、動態(tài)管理”的方式。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作計劃。通過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任，學生參與班級管理的熱情空前高漲。在每