【正文】 工：鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。 三、衛(wèi)生保健 抓好班級(jí)日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì)。預(yù)防傳染病的發(fā)生 。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。 。同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)：充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。 (2)根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實(shí)實(shí)成 為教育幼兒的重要手段。 五、安全工作 我們始終都要把安全工作放在首要。 ，細(xì)心排除一切不安全因素。 開展一次家長會(huì)，重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普 遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。 做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。 三、工作重點(diǎn)： 1，抓好學(xué)生的行為習(xí)慣教育與學(xué)習(xí)習(xí)慣 進(jìn)入初三，班主任既要要注意學(xué)生行為習(xí)慣的教育，更要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)，要把培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣放在首位。積極參與學(xué)?；顒?dòng)，對(duì)不按要求做的同學(xué)給予紀(jì)律處分，對(duì)做得好的同學(xué)和小組給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。要求課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)等。要認(rèn)識(shí)學(xué)生、了解學(xué)生，走到學(xué)生心里去，確定能打動(dòng)學(xué)生心靈的主題、解決班級(jí)必須解決的問題，采取一切有益于班級(jí)管理，有益于學(xué)生健康發(fā)展的形式，讓班會(huì)“活”起來。 ③、一課一題，在有限的時(shí)間里，突出主題，注意力集中。周末文體活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富學(xué)生業(yè)余生活的一個(gè)重要內(nèi)容，本學(xué)期，本班將根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，豐富多彩的開展周末文體活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校的要求，確定板報(bào)主題。 開展有益的周末文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 班主任下學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn) 3 新一屆高一學(xué) 生即將入學(xué)，為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計(jì)劃如下。班主任要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時(shí)解決問題，善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn)的學(xué)生，帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生，力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。工作計(jì)劃 三、制度建設(shè)： 以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù)，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì)。以促進(jìn)我為人人，人人為我的良好局面形成。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng) 。因?yàn)橹邢律潜景嗟闹饕后w，從他們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，及時(shí)鼓勵(lì)，使樹立他們的自信心。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。 慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊 .4,學(xué)習(xí)新校訓(xùn) ,學(xué)唱校歌。 學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。 參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。 加強(qiáng)安全教育。 觀摩主題班會(huì)。 本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì)。 班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。以前之所以消極，部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一。首先要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心地投入到工作中去。 ，遵守學(xué)校規(guī)章制度。 第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。 開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。 繼續(xù) 開展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。 1嘗試實(shí)施班干部輪換制度。 1充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。我一定更要堅(jiān)持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會(huì)做到的。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望 。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差 。因此，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我班實(shí)際情況全面 幼促進(jìn)兒發(fā)展。 班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗(yàn)已有 10多年，工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來 自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對(duì)待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。 知道換牙的衛(wèi)生常識(shí)。 認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)識(shí)，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則，能主動(dòng)維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生。 主動(dòng)參加節(jié)日 活動(dòng)，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。 能正確地對(duì)待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，并勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。 能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會(huì)其情感的含義。 (四 )、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)： 能以自我為中心辨別左右方向，體會(huì)空間方位的相對(duì)性。 尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類。 喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動(dòng)作、跳舞的做游戲。 泥工：鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。 三、衛(wèi)生保健 抓好班級(jí)日常的保育工作，做到認(rèn) 真仔細(xì)。預(yù)防傳染病的發(fā)生 。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。 。同時(shí)， 還強(qiáng)調(diào)：充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。 (2)根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實(shí)實(shí)成為教育幼兒的重要手段。 五、安全工作 我們始終都要把安全工作放在首要。 ，細(xì)心排除一切不安全因素。 開展一次家長會(huì)，重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián) 系。 做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。 三、工作重點(diǎn)： 1，抓好學(xué)生的行為習(xí)慣教育與學(xué)習(xí)習(xí)慣 進(jìn)入初三，班主任既要要注意學(xué)生行為習(xí)慣的教育，更要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)，要把培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣放在首位。積極參與學(xué)?；顒?dòng)，對(duì)不按要求做的同學(xué)給予紀(jì)律處分，對(duì)做得好的同學(xué)和小組給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。要求課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)等。要認(rèn)識(shí)學(xué)生、了解學(xué)生，走到學(xué)生心里去，確定能打動(dòng)學(xué)生心靈的主題、解決班級(jí)必須解決的問題，采取一切有益于班級(jí)管理，有益于學(xué)生健康發(fā)展的形式，讓班會(huì)“活”起來。 ③、一課一題，在有限的時(shí)間里，突出主題，注意力集中。周末文體活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富學(xué)生業(yè)余生活的一個(gè)重要內(nèi)容，本學(xué)期，本班將根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，豐富多彩的開展周末文體活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校的要求，確定板報(bào)主題。 開展有益的周末文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 班主任下學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn) 3 新一屆高一學(xué)生即將入學(xué)，為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計(jì)劃如下。班主任要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時(shí)解決問題，善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn)的學(xué)生，帶動(dòng)后進(jìn) 學(xué)生，力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。工作計(jì)劃 三、制度建設(shè)： 以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù)，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況， 放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì)。以促進(jìn)我為人人，人人為我的良好局面形成。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng) 。因?yàn)橹邢律潜景嗟闹饕后w，從他們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí) 發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，及時(shí)鼓勵(lì)，使樹立他們的自信心。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。 慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊 .4,學(xué)習(xí)新校訓(xùn) ,學(xué)唱校歌。 學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。 參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。 加強(qiáng)安全教育。 觀摩主題班會(huì)。 本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì)。 班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。以前之所以消極，部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一。首先要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心地投入到工作中去。 ，遵守學(xué)校規(guī)章制度。 第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。 開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。 繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。 1嘗試實(shí)施班干部輪換制度。 1充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。我一定更要堅(jiān)持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會(huì)做到的。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。 形成團(tuán)結(jié)向上的良好 班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。 利用各種學(xué)?；顒?dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為自己是班級(jí)中的一員而深感自豪。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班會(huì)，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。 (2)對(duì)于 學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。 七、采取的措施： 1．重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。 （ 2）加強(qiáng)后進(jìn)生管理，面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。要細(xì)致入微地關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成 績。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。 學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)（各小隊(duì)共同完成） 三八感恩活動(dòng)。 文明班級(jí)、文明宿舍、 文明學(xué)生的評(píng)比 慶六一班級(jí)節(jié)目排練。 經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。 做好各項(xiàng)工作總結(jié)。因此，作為班主任的我十分重視班級(jí)建設(shè)工作。由于事先對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)有所了解，并且征求了部分學(xué)生的意見，所以這個(gè)目標(biāo)和口號(hào)立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響 應(yīng)，在班會(huì)上獲得了全票通過，為下一步班級(jí)建設(shè)的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 （一）強(qiáng)化奮斗目標(biāo)，明確努力方向 提出班級(jí)建設(shè)的目標(biāo) ，僅僅是萬里長征的第一步。 通過這種形式堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育以及正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點(diǎn)，進(jìn)行引導(dǎo)，一步一個(gè)腳印，一個(gè)階段一個(gè)目標(biāo)的去實(shí)現(xiàn)，學(xué)生們會(huì)為班級(jí)建設(shè)而凝聚到一起，會(huì)感受到團(tuán)結(jié)友 愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級(jí)之風(fēng)。選舉之前，每一位參與競(jìng)選的人員都要在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表演說，報(bào)出競(jìng)選職位的同時(shí)，針對(duì)這一職位闡述自己的工作計(jì)劃。在每