【正文】 段活動及學生思想動向等方面展開活動。 加強師生對話，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，要經(jīng)常關注學生心理，多找學生談心，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。開好每周的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。本學期將重點抓好上課說話、睡覺這兩項大問題，營造一個良好的課堂氛圍。 ①、要目標明確，心中有數(shù)，做什么，達到什么目的，班主任心中要有一個全盤規(guī)劃。學習習慣的培養(yǎng)體現(xiàn)在：每天早上 6： 50 進教室 早讀，晚 6： 00 進教室晚自習。 二、總指導思想： 1，發(fā)揮年輕優(yōu)勢和學生多交流，誘導他們的思想向積極向上的方向發(fā)展。 定期與家長溝通。 六、家長工作 進一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。深入了解幼兒的內(nèi)心世界，形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關系。 四、環(huán)境創(chuàng)設 《綱要》中明確指出：環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效的促進幼兒的發(fā)展。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。 手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。 學習正確書寫數(shù)字。 能與同伴進行協(xié)商，討論，具 有初步的語言評價能力和概括能力。 了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。 養(yǎng)成正確的書寫姿勢。 家長情況分析：在平時的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高，不僅在 對孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望。在語言方面，幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣 。從能力上看，經(jīng)過中班一學年的學習，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。數(shù)學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。 聽信號變隊形，做早操。 認識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關系。 運用普通話與他人進行交流，學習正確使用聲調(diào)和語調(diào)。 了解浮沉現(xiàn)象，初步認識自然資源與人類的關系，了解保護自然資源組成知識。嘗試使用各種繪畫 方式作畫。 ，每天做好清潔、消毒、通風工作 。使幼兒能夠健康茁壯成長。 物質(zhì)環(huán)境： (1)以人為本，注重幼兒全面發(fā)展，師生互動、家園互動、生生互動，繼續(xù)積極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設形式，創(chuàng)設以美術創(chuàng)新為特色的環(huán)境。 、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。 開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。準備家長半日活動 十一月份： 更換家園聯(lián)系欄，推出我是小記者欄目 介紹秋季防病的文章、做法 特色活動拼圖比賽的宣傳與開展 開展家長半日活動 開展親子運動會 特色活動拍球比賽的宣傳與開展 十二月份： 開展天冷我不怕的活動，和家長一起鼓勵幼兒按時入園，堅持鍛煉 做好迎新年環(huán)境布置準備 特色活動跳繩比賽的宣傳與開展 一月份： 召開慶迎新年聯(lián)歡會，鼓勵家長踴躍參加 更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，推出寶貝在成長欄目 特色活動我是認字小高手的宣傳與開展 請家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全 幼兒期末發(fā)展情況反饋 在班級管理上我們將通過不斷地完善，充分利用這一學期的時間，讓我們的孩子學會生活、學會學習、學會做人 ! 班主任下學期工作計劃要點 2 正所謂凡事“預則立，不預則廢”，良好工作的展開，首先要有一個全面、合理的工作計劃，有鑒于此，特制訂以下計劃： 一、班級基本情況和目標： 我班共有學生 55 人，本班學生來自全國各地，他們當中有些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。愛護公共財物和公共衛(wèi)生。切忌頭疼醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，形式單一、內(nèi)容乏味。 第四、做好周末文體活動。 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 好學生從初中到高一這個過度階段的適應問題。在上學期的基礎上，針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細則，健全班干隊伍，進一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力，實行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導向，加強學生的自我管理能力，強化學生的集體責任感和集體榮譽感，使學生學有目標，行動有準則。 加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作 。 三 .加強班干部隊伍建設 組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在 班級管理及學習方面的帶頭作用。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。 舉辦“師愛是我精彩人生的風帆”慶祝教師節(jié)作文競賽 . 十月份： 向?qū)W生進行安全教育 ,聽取法制教育報告。 收看心理健康教育座。 元月份： 加強法制安全教育。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。 三、主要工作 第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。 繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。 1力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。孩子們的今天就是我們祖國的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。在藝術方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。 能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。 認識社會生活中常見的標識，符號，具有學習興趣。 能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。 (五 )、藝術領域目標： 音樂： 學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌， 喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。 嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。 。幼兒園的空間、設施、活動材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。 教師要學會包容，學會諒解，客觀公正地對待每一個幼兒，以一種適宜的方式，引導幼兒自主、自愿、自覺地去克服自身的不足，獲得主動發(fā)展。協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。 2，既是老師又是朋友的師生關系 3，爭取使每位學生學有所長學有所成。作業(yè)必須及時上交。 ②、內(nèi)容飽滿，準備充分，班主任要認真做好會前的組織工作。 提高黑板板報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 以上這些，只是本人關于未來班級工作的一點設想，如有與學校工作計劃相沖突之處，以學校計劃為準。 二、組織建設： 在班級干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進行，使一部分熱心為大家服務，并有一定的領導能力的學生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。 開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。 在重視尖子生培養(yǎng)的同時，重點關注中下生。豐富同學們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學生的素養(yǎng)，提高學生門的思想認識。 指導開好 慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié) 活動。 分次公布單元測試情況，鞭策學生不斷前進。 十二月份： 班級學習?？隹?。 由于我自從畢業(yè)后就擔任班主任，現(xiàn)在也已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗，每個學期我都會制定一份新的合理的工作計劃，讓自己在一個學期里有很好的工作日程，一個學期的工作才會有條不紊。學生在學校的表現(xiàn)上還可以，但在家里就不行了。 二、工作目標 。 開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。 1制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。 同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，使學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。 班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。 (4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。 （ 4）家校結(jié)合，經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭和所有的家長至少聯(lián)系一次，條件允許的甚至還要去家訪。 （ 8）學生心理健康教育。經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。 “語言文字小標兵”評比活動。 愛眼教育。 通過一個多月時間的細心觀察和個別交流，由于本班是對口高職考進本校的中專生，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學生具有聰明活潑、個性鮮明組織和紀律也不錯，但是自信方面稍弱，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設的目標和口號，即建設一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班 集體。通過精心組織主題班會，既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調(diào)動學生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達能力等。同時，為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展，我提出對班干部進行動態(tài)管理。 （二）加強班干部隊伍建設、培養(yǎng)班級的領導核心 班干部是老師與學生之間的橋梁，能否建設一支優(yōu)秀班的集體，學生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關鍵的環(huán)節(jié)。 二、班級建設的內(nèi)容 確定了班級建設的目標之后，圍繞這個目標，我制訂了詳細的工作計劃。 成長檔案整理。 五月份： “五一”活動總結(jié)。 （ 11）根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。注重學生的安全知識學習。對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得 聯(lián)系，實施有計劃的教育。 （ 5）培養(yǎng)班級干部，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng) 造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 狠抓 班級紀律，形成良好班風班貌。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。 五、工作思路 以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。 努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習，創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。 1倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。讓 每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。 ，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。一定要通過家長，讓學生在家也養(yǎng)成良好的學習習慣。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。 參加藝術節(jié)活動。 舉