【正文】 選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作計劃。 （一）強化奮斗目標，明確努力方向 提出班級建設的目標 ，僅僅是萬里長征的第一步。因此，作為班主任的我十分重視班級建設工作。 經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。 學習雷鋒活動（各小隊共同完成） 三八感恩活動。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成 績。上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。要細致入微地關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 （ 2）加強后進生管理，面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。 (2)對于 學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。進行檢查與監(jiān)督。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。 利用各種學?；顒釉鰪姲嗉壍哪哿Γ屆恳粋€學生都為自己是班級中的一員而深感自豪。 端正學習態(tài)度，明確學習目的。我一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會做到的。 1充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。 繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。 第二周調(diào)整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。首先要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心地投入到工作中去。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。 本班學習誤區(qū)診斷班會。 加強安全教育。 學法交流黑板報出刊。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。構建學生自我教育和發(fā)展的平臺。開展學習競賽活動 。以促進我為人人，人人為我的良好局面形成。班主任要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及時解決問題，善于用一切方法來激勵先進的學生，帶動后進 學生，力爭不讓任何一個學生掉隊。 開展有益的周末文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。周末文體活動是增強班級凝聚力，豐富學生業(yè)余生活的一個重要內(nèi)容，本學期，本班將根據(jù)學校要求，結合班級的實際情況，豐富多彩的開展周末文體活動。要認識學生、了解學生，走到學生心里去，確定能打動學生心靈的主題、解決班級必須解決的問題，采取一切有益于班級管理，有益于學生健康發(fā)展的形式，讓班會“活”起來。積極參與學校活動，對不按要求做的同學給予紀律處分，對做得好的同學和小組給予表揚和鼓勵。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián) 系。 ，細心排除一切不安全因素。 (2)根據(jù)主題、教學內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設開放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實實成為教育幼兒的重要手段。 。預防傳染病的發(fā)生 。 泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。 尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進行多維分類。 能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義。 主動參加節(jié)日 活動，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。 知道換牙的衛(wèi)生常識。因此，本學期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結合我班實際情況全面 幼促進兒發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望 。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。 1嘗試實施班干部輪換制度。 開展法制監(jiān)督員值日活動。 ，遵守學校規(guī)章制度。以前之所以消極，部分學生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一。 班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。 觀摩主題班會。 參加學校運動會。 慶佳節(jié)黑板報出刊 .4,學習新校訓 ,學唱校歌。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。因為中下生是本班的主要群體，從他們的學習興趣、學習計劃、學習方法等方面加以輔導，進而培養(yǎng)他們良好的學習習慣，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，及時表揚，及時鼓勵，使樹立他們的自信心。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。工作計劃 三、制度建設： 以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù)，根據(jù)本班學生的特點實際情況，放手讓學生自己制定本班的班規(guī)班紀。 班主任下學期工作計劃要點 3 新一屆高一學 生即將入學，為使高一的新生們盡快適應高中的學習和生活，盡快步入穩(wěn)定的學習階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計劃如下。根據(jù)學校的要求，確定板報主題。 ③、一課一題，在有限的時間里，突出主題，注意力集中。要求課前預習，課后復習等。 三、工作重點： 1，抓好學生的行為習慣教育與學習習慣 進入初三，班主任既要要注意學生行為習慣的教育，更要重點關注學習，要把培養(yǎng)他們良好的學習習慣和生活習慣放在首位。 做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學內(nèi)容及需要家長的配合。 開展一次家長會，重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普 遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。 五、安全工作 我們始終都要把安全工作放在首要。同時，還強調(diào)：充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。重點強調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。 三、衛(wèi)生保健 抓好班級日常的保育工作，做到認真仔細。 喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。 (四 )、科學領域目標： 能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。 能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認和改正錯誤。 認識常見的安全標識，主動遵守社會基本規(guī)則，能主動維護公共場所衛(wèi)生。 班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗已有 10多年，工作認真，能夠勇于承擔班里的各項工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真 正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差 。班主任下學期工作計劃要點 [精選 5 篇 ] 第一篇：班主任下學期工作計劃要點 班主任下學期工作計劃要點有哪些 ?作為班主任只有深切進修，賡續(xù)反思，更新觀念，提高素質(zhì)，才干把握愛的藝術用睿智的雙眼捕捉孩子身上的閃光點。其生活、學習習慣欠佳 。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護理有較強的操作能力，是孩子們喜歡 和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力。 掌握安全使用生 活用品，游戲材料和體育器械的方法。 有初步的競爭意識，學會正確處理競爭與合作的關系。 感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。細心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。 ，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。隨著《綱要》的貫徹落實，以及我園《創(chuàng)設與教育環(huán)境相適應環(huán)境的研究》方案的實施，我們在活動室環(huán)境資源的創(chuàng)設和利用方面進行了 有益的嘗試。 。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。每月書寫幼兒在園的情況，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。具體要求如下：早起早睡，講究衛(wèi)生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。同時抓好課間操和眼保健操 落實常規(guī)，創(chuàng)造性地開展工作，提高班主任工作效率，要做到： 第一、全面衡量、重點突出。 ④、操作簡便，切不可煩瑣復雜，增加工作難度。 利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 一、思想建設： ，在這個階段學生極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首要的任務就是要想方設法縮短與學生之間的距離，與學生之間建立起融洽的師生關系，為學生排憂解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。 四、學習方法： 積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風，促進班級濃厚的學風。加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的 學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。深入學生實際，加強與差生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學習的主要障礙，及時的幫助他們排除這些因素。把班級工作分成若干小組，每個小組 專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高 . 四、組織有益的活動，豐富學生的生活 班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。 收看衛(wèi)生健康知識講座。 舉行“感悟親情“作文競賽 . 十一月份： 本班儀容 ,儀表大檢查。 參加藝術節(jié)活動。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。一定要通過家長，讓學生在家也養(yǎng)成良好的學習習慣。 ，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。 1倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形 成了一定的行為習慣。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習慣上與能力強的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。 跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標。 尊敬長輩、關心同伴，主動照顧體貼他人。 在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。 了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具。 ，合理地安排好幼兒的一日生活 。關注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理。 心理環(huán)境： 樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題，發(fā)展中的問題。我們要 讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長。 開展家長義工活動，多鼓勵家長熱心參與到我班組織的活動中來，為我班的教學活動添磚加瓦。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，在弘揚正氣，進行美麗心靈教育，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風的同時，配合學校做好各項工作，為學生能完成自己的高三目標而努力。并從嚴要求，決不手軟。 第二、有的放矢、一事一 議。 — 四、具體措施： 抓好班級各項常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高學習效率。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 、團委會組織開展的各項有益活動。 二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法 引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動 。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛(wèi)生，學習等方面成為班主任在 班級管理方面的得力助手。 五、具體活動安排： 九月份： 帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度 ,加強對學生的養(yǎng)成教育。 “感悟親情”主題班會。 5。 期末考試動員會。特制訂班主任工作計劃如下： 一、思想情況 家訪要多一些，爭取更多的家長的理解與支持。要增加耐心，減少沖動。 及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。 以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。 1開展心理健康教育，增強學生的心理品