【正文】 擁有健康的心理，幼兒能主動的作好值日生工作，加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣，積極配合好健康醫(yī)生作好各項體檢工作，加強消毒工作，杜絕了流行病的發(fā)生，所以，本學期班級孩子的身體素質明顯得到提高，生病請假的孩子少了，幼兒的出勤率一直保持較高的水平，也為其它教學活動的順利開展奠定了良好的基礎。那么 ,對于幼兒園的孩子來說 ,必須從小做起 ,養(yǎng)成他們良好的生活習慣 ,懂得自己的事情自己做 ,還要加強自我保健的能力 ,提高身心健康水平。 一、在幼兒健康教育的過程中 ,必須豐富幼兒的健康知識?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲 ,訓練行為 ,培養(yǎng)習慣等方式進行。結合日常生活進行并與其他學科結合進行健康教育。先針對群體進行教育 ,改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣 ,來影響個體行為的形成 ,“大家都這樣 ,我也要這樣”。 三、幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。 ,幼兒的自我服務能力普遍較低。床上用品較為困難 ,飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時仍需老師不斷地提醒。 四、衛(wèi)生消毒工作： 抓好幼兒園室內外環(huán)境清潔衛(wèi)生。 消毒工作是幼兒身體健康的保障。大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次，桌面玩具每周消毒一次，幼兒被 褥一個月洗一次、每兩周曬一次，遇雨順延，各班老師做好消毒記錄。食堂人員嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。 六、衛(wèi)生宣傳與家長聯(lián)系工作： 根據季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況，以《孩子發(fā)燒要吃退熱藥嗎？》、《反復腹痛有對策》、《防范兒童蕁麻疹》、《如何預防腸道傳染病》、《如何預防禽流感》、《秋天到，驅驅蟲》、《關于孩子的心理話題》、《冬季：預防孩子常見病》、《孩子離園時家長應注意什么》等為題，從不同角度，適時宣傳安全衛(wèi)生保健知識，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識。 馬蹄幼兒園楊麗 2021 年 7 月 8 日篇三：幼兒園健康教育工作總結 4 篇健康教育工作總結 —— 全面貫徹執(zhí)行以“三個代表”的重要思想為指導，進一步加強生態(tài)教育環(huán)境，優(yōu)化人文環(huán)抱意識，我園認真按照“政府組織、地方負責、部門協(xié)調、群眾動手、科學治理、社會監(jiān)督、分類指導”的工作方針，深入開展健康教育，現(xiàn)總結如下：我園是一所綜合性幼兒園，幾年來我園非常重視幼兒園的發(fā)展，關心下一代的成長，每年撥出一定的教育健康經費用于幼兒與教職工身上，每個班級都配有紫外線消毒燈，廚房有消毒柜、防蠅、防 塵、防蠅燈等設備，在健康教育工作方面從以下幾方面做起： 衛(wèi)生保健，幼兒園每年對全園教職工進行一次全面體檢，并建立教職工健康檔案。 貫徹以預防為主的方針，做好幼兒的預防接種工作，做到計劃免疫，疾病防治健康率達 100%，接種率達 90%，為控制傳染病的流行創(chuàng)造了條件，建立病兒隔離制度，傳染病年發(fā)率不超過幼兒總數(shù)的 %。我園積極配合市兒保所每年對全園幼兒進行一次視功能測查及預防齲齒的防治工作防治率達 100%。 幼兒園做到對家長 宣傳，宣傳不吸煙與健康教育的作用，推行幼兒園無煙區(qū)，幼兒園在明顯的地方有“禁止吸煙”的標志，能起到較好的效果。不斷加強衛(wèi)生與健康教育工作，普及衛(wèi)生科技知識。保障 教職工及幼兒的身體健康，為幼兒園提供一個優(yōu)美的教育環(huán)境而作出貢獻?，F(xiàn)如今社會競爭日益激烈，面對錯綜復雜的社會環(huán)境，對于新一代的接班人，不僅要有健全的體魄，更重要的是要有良好的心理素質和社會適應能力。 一、制定周詳?shù)挠媱澴鳛閷嵤┘w教育的幼兒園是進行健康教育的有利場所。因此，我們在年初就商討制定了周詳?shù)挠媱?，旨在通過幼兒健康教育幫助幼兒提高對健康的認識水平，改善幼兒對個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的態(tài)度，是幼兒形成自己也有責任保持健康的初步意識，養(yǎng)成良好的生活習慣，同時根據幼兒的生長發(fā)育和體育 活動的規(guī)律，以身體聯(lián)系為手段，充分利用空氣、陽光、水等自然因素，鍛煉幼兒的身體，增強幼兒體質，促進其身心全面和諧的發(fā)展。為了體現(xiàn)我們計劃的周詳性，各班可根據季節(jié)、疫情的變化，隨時調整。 二、責任落實到人 幼兒園的健康工作可以說事無巨細，為了更好地執(zhí)行計劃，達到預期效果，必須責任到人。身體保健除了安排合適的保健人員，還專門成立了伙委會，全面保障幼兒的營養(yǎng)攝取，最大限度地促進幼兒身體的生長發(fā)育，為孩子們的成長補充足夠的營養(yǎng)。我園不因為孩子們提供了良好的發(fā)展空間，同時注重提高教師的教育教學理論，鼓勵全體教師參加大專進 修，定期開展園本培訓。若針對不同幼兒的個別問題逐一進行集體教育，未免浪費時間，故必須教師在進行集體健康行為指導的同時對幼兒進行有的放矢的健康行為的個別指導。因此，幼兒健康教育要勤抓勤管，持之以恒。因此，我園積極通過家長學校定期地向家長宣講健康常識，并通過各班班主任與家長的口頭與書面交流、家長園地等多種形式與家長取得一致。 健康教育工作總結 —— 幼兒園十分重視衛(wèi)生與健康的教育工作，通過課堂教學、日常監(jiān)督、衛(wèi)生清潔勞動、戶外活動鍛煉等，將各項工作落到實處，增強衛(wèi)生健康知識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習慣，提高環(huán)保意識和社 會實踐能力?，F(xiàn)將本學年衛(wèi)生健康工作總結如下： 一、成立幼兒園健康教育領導小組： 領導小組對幼兒園的健康教育活動進行監(jiān)督和指導。 二、將衛(wèi)生健康教育落到實處。二是保證有授課人員，幼兒園分三個班 (大班、中班、小班 )落實衛(wèi)生健 康教育，三是保證有內容，幼兒園班主任自編教案一份，全園共享資源 。 三、創(chuàng)設濃郁的衛(wèi)生健康教育環(huán)境 四、在常規(guī)工作中落實衛(wèi)生健康教育任科教師與衛(wèi)生保健老師做到了密切配合，一方面能教育學生經常參加體育活動，每天堅持上好戶外活動和八個一活動 。要求班主任每周一堅持個人衛(wèi)生檢查，使大多數(shù)孩子做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。 其他任課教師在上課時 也注意到了孩子的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，如“寫字姿勢”、看書的正確姿勢”及正?；顒拥取? 五、堅持搞好室內外衛(wèi)生 根據幼兒園的實際情況，經常提出衛(wèi)生要求，執(zhí)行制度規(guī)定教室內外衛(wèi)生每日三打掃，每周五下午進行全園打掃除，由領導，值周老師，進行檢查評比總結，表揚先進，給孩子一個良好的學習活動環(huán)境。 健康教育工作總結 —— 一直以來，“健康第一”是幼兒園教育的首要任務。幼兒離不開生活，生活離不開健康教育，幼兒的生活是豐富多彩的，健康教育也應把握時機。 第五篇：大班健康教育計劃 大班健康教育計劃 一、情況分析 ： 我們大班男孩子多于女孩子，他們喜歡參加戶外活動，大部分幼兒性格活潑，樂于助人；體質較好，上學期因生病請假的孩子很少。除此之外，通過各種形式的集體游戲，孩子們的基本動作有了一定的發(fā)展，在集體游戲中初步學會了遵守游戲規(guī)則。通過各項主題活動的開展，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦、快樂 ，從而懂得尊重他人和他人的勞動成果。 （ 4）個別幼兒情況進餐慢，甚至有挑食及進餐方法上不夠正確的現(xiàn)象，需要老師的幫助。 生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。 積極、自 動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。 三、健康工作重點及工作措施： 健康心理培養(yǎng)方面：營造愉快的學習氣氛，教師要以樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，進一步培養(yǎng)幼兒健康、活潑的性格。積極發(fā)揮幼兒里園里各種運動器械的鍛煉作用，組織幼兒開展各種器械運動，培養(yǎng) 幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感。 生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成方面：加強日常生活的衛(wèi)生知識教育，向幼兒和家長介紹傳染病的傳播及預防方法，教給幼兒正確的洗手方法。同時結合孩子的進餐情況對個別幼兒進行安靜進餐、專心進餐等針對性的談話教育，及時和家長交流，爭取 家長的配合教育，幫助幼兒努力克服挑食、吃飯慢的壞習慣。 自我保護意識培養(yǎng)方面：利用談話等活動時間，引導幼兒了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全；幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識；知道不把異物放入耳、鼻、口內；知道不輕信陌生人的道理，懂得在日常生活中要注意安全。學習預防危險 、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險