【正文】 容器隨時清洗消毒。各類人員嚴格認真執(zhí)行，各負其責，層層把關，使工作更加細致 化、合理化，保證幼兒的飲食安全。新生入園必須到婦幼保健站進行體檢，并持婦幼保健站出具的體檢證明及肝功化驗單、幼兒預防接種證到幼兒園登記報名，確保新生入園參檢率達 100%。每年與婦幼保健站聯(lián)合對幼兒進行全面體檢一次，體檢結(jié)束后，及時向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報 告，相關資料匯入幼兒健康檔案。 【第五篇】幼兒園大班健康教育工作計劃 根據(jù)小班幼兒的特點和小班上學期工作任務，制定如下健康教育計劃： 一、生活、衛(wèi)生習慣： ，飯后漱口，學會使用手巾、認真洗手不玩水。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡單關系，懂得健康的重要性。 ，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。 ，知道飯前便后要洗手 。 ， 不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。 ，也不能使用他人的物品。 二、衛(wèi)生保健 由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。 首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進餐。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香 味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。 其次，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣 。養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習慣。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。 健康： 、氣候和生活條件的變化。 ，能使用運動器械進行活動并注意安全。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預防接種的好習慣。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。 第二篇：幼兒園大班健康教育工作計劃 幼兒園大班健康教育工作計劃范文 幼兒園大班健康教育工作計劃范文一 根據(jù)小班幼兒的特點和小班上學期工作任務，制定如下健康教育計劃： 一、生活、衛(wèi)生習慣 在成人的幫助下學會飯前洗手，飯后漱口，學會使用手巾、認真洗手不玩水。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡單關系，懂得健康的重要性。 學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。 學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。幫助幼兒保持儀表整潔。 建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。 認真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。懂得一些健康、衛(wèi)生知識， 有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力； 能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預防接種的好習慣。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。 幼兒園大班健康教育工作計劃范文二 一、指導思想 堅持以“預防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。 幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績，得分 99分以上。 幼兒健康體檢率達 100%。 三、具體措施 加強健康教育工作。健康教師要認真?zhèn)湔n，寫好教案。 3 月 15 日至 4 月 15 日的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“ 520”營養(yǎng)日活動、“ 920”愛牙日活動、“ 121”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。 （ 2）做好衛(wèi)生健教工作資料的整 理：對相關文件資料要及時收集、整理、分類歸檔，做到建檔項目齊全、內(nèi)容準確無誤。 傳染病控制工作 要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障。 幼兒健康體檢工作 要保證幼兒體 檢質(zhì)量，要確保幼兒參檢率達 100%，體檢結(jié)束后，及時向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒健康檔案。 幼兒園大班健康教育工作計劃范文三 幼兒正處于迅速的生長發(fā)育時期，由于身心發(fā)育和發(fā)展尚未完善，對于各種自然環(huán)境和社會環(huán)境的適應能力較差，對疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱，因此，對他們施行保育和教育，不僅關系到他們現(xiàn)時的健康成長，而且會對他們一生的身心健康產(chǎn)生持續(xù)的影響。托班幼兒抵抗力弱、易生病，自我服務能力差，針對托班幼兒的實際情況，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。 一、上學期發(fā)展情況 上學期我班幼兒喜歡參加體育活動，初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本動作，有一定的協(xié)調(diào)性和靈活性。但本學期又新增了 15 名幼兒，所以對他們還要進行引導與培養(yǎng)。 每周清洗玩具一次，曬圖書一次。做到屎尿褲子、床單及時更換，半月清洗床單一次。吃飯時給孩子們喂飯，幫助幼兒剝蝦殼等。 要求幼兒運動前后喝水。 加強午睡管理，注意隨時糾正幼兒的不良睡姿。加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。 三、幼兒健康目標 讓幼兒愉快入園，能盡快適應集體生活，喜歡幼兒園。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。了解一些簡單的自我保護方法。 樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。培養(yǎng)良好的進餐習慣，逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不偏食，能配合成人穿脫衣、褲、鞋，并嘗試學習穿、脫衣服的方法。 嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具。 第三篇：幼兒園大班小學期健康教育計劃 大一班下學期健康教育計劃 一、總目標 會聽信號變速跑或改變方向跑，在 2030 米距離內(nèi)快跑，在202100 米距離內(nèi)走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳。 跳躍姿勢正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地，輕輕落地，保持平衡。 喜歡投擲。邊走邊拍球，邊跑邊拍球。 二、具體措施 動作與行為練習讓幼兒對已經(jīng)學過的基本動作與基本技能，健康行為與生活技能等進行反復練習。具體而形象的向幼兒講解粗淺的健康知識，并結(jié)合身體動作或?qū)嵨?，模型加以示范。就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼兒思考分析，情境中所涉及的健康教育問題。健康的身體是一個人做事，做學問的基礎，幼兒離不開生活，生活離不開健康教育，幼兒的生活是豐富多彩的，健康教育也要把握時機。健康是幼兒的幸福之源；離開健康，幼兒就不可能盡情游戲，也不能專心學習，甚至無法正常生活；幼兒時代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時間。 本學前我班在教育活動把促進幼兒身心健康成長當成首要任務。⑴身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。⑶知道必要的安全保健知識，學習保護自己。本學前主要做法如下：第一，要樹立明確的知道思想 一個健康的幼兒，即是一個身體健全的幼兒，也是一個愉快、主動、大膽、自信、樂于交往、不怕困難的幼兒。幼兒健康教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。 第二，設計多樣化的健康教育形式與途徑 幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育，小組活動與個別交談相結(jié)合。我盡量綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。幫助家長提高教育能力，同時還重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效的促進幼兒的發(fā)展，更加重要的是，幼兒健康教育實施中，不僅應重視物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設，而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設。 第三，實施適宜的教育方法。本學期我班嚴格按照我國的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生工作程序規(guī)范化，在加強幼兒的體質(zhì)的同時，讓孩子