【正文】 兒學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況，進(jìn)行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學(xué)知識(shí)和心理調(diào)試的方法的運(yùn)用，增進(jìn)幼兒對(duì)自我心理健康的關(guān)注，促進(jìn)幼兒健全人格的形成，教育幼兒不僅要成材而且要成人。 為幼兒提供一個(gè)化解心理疑惑和解決心理問題的場(chǎng)所，要鼓勵(lì)幼兒有問題和困惑的要向心理老師請(qǐng)求幫助，要知道走進(jìn) ‘ 心理咨詢室 ’ 不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受？ 各班級(jí)選擇心理委員配合幼兒園的心理健康教育工作 心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進(jìn)取心等特點(diǎn)地幼兒來承擔(dān)，一班選兩名（男女生各一名），這些幼兒要觀察實(shí)際情況并且及時(shí)地向幼兒園地心理教育人員反映這些情況，有助于班級(jí)心理教育個(gè)別進(jìn)行和集體進(jìn)行，是心理工作人員和幼兒保持密切地聯(lián)系，更有利于心理教育工作地更好地實(shí)施和順利發(fā)展。 （二）加強(qiáng)生理健康教育 加大力度做好宣傳工作 及時(shí)把上級(jí) 對(duì)健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達(dá)，做到人人皆知；動(dòng)員全體全體師生積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報(bào)、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對(duì)廣大老百姓進(jìn)行雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識(shí)的教育。做好總結(jié)材料。組織好愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，掀起愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的高潮，使愛國衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉。 積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害宣傳。 開設(shè)健康教育課，注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。要結(jié)合幼兒心理和生理特點(diǎn)，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的健教活動(dòng)，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實(shí)行衛(wèi)生 流動(dòng)紅旗評(píng)比等，促進(jìn)幼兒健康意識(shí)的提高，使幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)行為、習(xí)慣。 針對(duì)各班特殊幼兒 (如：較差的行為習(xí)慣、性格孤僻、留守兒童、離異兒童等 )，給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，通過多種形式的個(gè)別輔導(dǎo)活動(dòng)，使他們盡快擺脫障礙，改善自我，提高心理健康水平， 增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。 對(duì)全園教師進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，減輕教師來自各方面的壓力，關(guān)愛自我，提升教師們的快樂指數(shù) ! 二、具體工作： 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力； 為了更好的上好心理健康教育課，多與各班老師交流，分享； 實(shí)施心理健康教育課，以面向全體幼兒為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔。 三、具體實(shí)施： 教師方面： (1)、對(duì)教師進(jìn)行一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。備好心理健康教育課教案，并請(qǐng)各班的老師隨堂聽課。 (2)、讓幼兒學(xué)會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)一切困難。 家長方面：與家長多溝通；為全園家長組織一次培訓(xùn)。 幼兒認(rèn)知培養(yǎng)過程中的心理健康教育 大班幼兒在認(rèn)識(shí)過程中對(duì)事物的感知逐步脫離了具體條件，對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行分析和綜合有時(shí)只需在視覺范圍內(nèi)進(jìn)行，無需用手操作、探索。所以家長同樣需要保護(hù)幼兒的感覺器官，對(duì)幼兒的注意、記憶、思維、想象進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng)。在一些場(chǎng)合也能調(diào)節(jié)自己的情感及表現(xiàn)，隨著年齡的增長孩子的情感逐漸趨于穩(wěn)定。經(jīng)過日久重復(fù)，孩子對(duì)經(jīng)常關(guān)心愛撫他的人有好感，對(duì)經(jīng)常訓(xùn)斥他的人有惡感，這是孩子在家庭和社會(huì)環(huán)境中經(jīng)過長期潛移默化的影響而逐漸形成的。如果行為目的為孩子所理解并感興趣，堅(jiān)持的時(shí)間就長，反之就差。家長要注意引導(dǎo)孩子意志行動(dòng)的獨(dú)立性和自覺性，有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)孩子優(yōu)良的意志品質(zhì)，同時(shí)還要發(fā)展孩子的自制能力，使其能逐漸調(diào)節(jié)自己的心理活動(dòng)，克制自己的欲望，約束自己的言語行動(dòng)和情感。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本園實(shí)際，針對(duì)小班幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康的初步意識(shí)。 二、教育目標(biāo)： 生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法；會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個(gè) 人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。 人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官，知道名稱；愿意接受疾病預(yù)防與治療。 身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作；學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格。 三、具體活動(dòng)安排： 二月份： 《預(yù)防感冒》、《鼻子出血怎么辦》 三月份： 《趕小豬》、《拋球和接球》、《保護(hù)皮膚》、《做一個(gè)愛干凈的孩子》 四月份： 《春游》、《螞蟻搬豆》、《看看我們的身體》、《誰的眼力好》 五月份： 《蝴蝶傳花粉》、《好玩的圈》、《動(dòng)物是怎樣睡眠的》、《會(huì)聞味道的鼻子》 六月份： 《小烏龜運(yùn)糧》、《送小動(dòng)物去玩》、《打針、吃藥我不怕》、《樂樂不高興了》 2024 幼兒園大班健康教育工作計(jì)劃精選篇 8 根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)和小班上學(xué)期工作任務(wù)，制定如下健康教育計(jì)劃： 一、生活、衛(wèi)生習(xí)慣： 在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會(huì)使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。 學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。 學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒健康的 .重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。幫助幼兒保持儀表整潔。 建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。餐前 不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和吸收，從而增進(jìn)健康。 2024 幼兒園大班健康教育工作計(jì)劃精選篇 9 一、指導(dǎo)思想： 健康的身體是一個(gè)人生活、工作和知識(shí)的基礎(chǔ)。 健康不僅是兒童身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是兒童身心全面發(fā)展的前提；健康是兒童幸福的源泉；沒有健康，孩子們不能享受游戲，不能集中精力學(xué)習(xí)，甚至不能過正常的生活；兒童時(shí)代的健康為生活的健康贏得了時(shí)間。 二、總目標(biāo)： 一身體素質(zhì) 可以用各種基本動(dòng)作玩游戲。 運(yùn)動(dòng)器材的應(yīng)用和 操作。 愿意參加各種體育活動(dòng)和游戲。 會(huì)吃得開心，不挑食，初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；會(huì)主動(dòng)喝水，懂得不吃零食的道理；能按時(shí)睡覺、起床、吃飯等；不怕健康檢查和疫苗接種，生病時(shí)愿意接受治療。 保持身體各部位的清潔，學(xué)習(xí)洗滌方法；使用自己的毛巾和杯子；保持周圍環(huán)境清潔，初步了解環(huán)境保護(hù)的意義；了解身體器官的名稱和功能，初步了解保護(hù)方法；養(yǎng)成良好的生活和休息時(shí)間。 三、具體目標(biāo)： 養(yǎng)成孩子積極參與體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，讓孩子喜歡在大自然中鍛煉。 幫助和改進(jìn)孩子的步行、跑步、跳躍、平投擲平衡、鉆孔、攀爬、攀爬等基本幫助孩子掌握相關(guān)的膚淺知識(shí)，使他們的動(dòng)作敏感、協(xié)調(diào)、正確的姿勢(shì)。 保持個(gè)人 衛(wèi)生，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 了解身體的主要器官和功能，了解簡單的保護(hù)方法；了解預(yù)防齲齒和換牙的相關(guān)知識(shí)。 能走，交替跑 300 米，快跑 30 米，步行 2 公里，連續(xù)跑 1 分鐘。 1單手扔沙袋大約 4 米遠(yuǎn)， 2 米 4 米扔接球。 1能倒身，縮身鉆過 50cm 高的拱形門，并在墊上前滾、側(cè)滾。它可以通過豐富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、解釋和示范、體育游戲、訓(xùn)練行為和培養(yǎng)習(xí)慣來進(jìn)行。 結(jié)合日常生活。比如如何上廁所，可以隨機(jī)進(jìn)行；另一個(gè)例子是，自我保護(hù)意識(shí)和方法可以在戶外游戲中滲透。使其生動(dòng)活潑，符合兒童的心理特點(diǎn)。 最后，在培養(yǎng)兒童健康行為的過程中，要將集體教育與個(gè)人教育相結(jié)合。 “ 每個(gè)人都這樣，我也想這樣。然后，對(duì)個(gè)別特殊兒童進(jìn)行更多的提醒、關(guān)心和指導(dǎo)，使所有大班兒童都能得到全面的健康教育。 二、工作目標(biāo) 我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo)，是幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)必要的衛(wèi)生、健康知識(shí)，逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 上好衛(wèi)生、健康教育課，開課率達(dá) 00%，教師有計(jì)劃、有教案、期末有評(píng)價(jià)上好健康教育課。組織各種健康教育活動(dòng)，如：小班的 “ 的小手小腳 ” 、中班的 “ 我的身體 ” 、大班的 “ 保護(hù)視力 ” 讓幼兒遠(yuǎn)離疾病、告別陋習(xí)，從小培養(yǎng)養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 開展豐富多彩的衛(wèi)生、健康教育宣傳活動(dòng)，如： 9 月 20 日是愛牙日、 9 月最后周日是世界心臟日、 0 月 5 日是國際盲人節(jié)、月第一周全國食品衛(wèi)生宣傳周 、每年 4 月是全國愛國衛(wèi)生月、 4 月 7 日是世界衛(wèi)生日、 4 月 22 日是世界地球日、 05 月 20 日全國學(xué)生營養(yǎng)日、 5 月 3 日是世界無煙日、 6 月 6 日是全國愛眼日、9 月 20 日是全國愛牙日等宣傳活動(dòng)。 10 月：預(yù)防蛔蟲病、怎么吃最營養(yǎng)、小小消防隊(duì)員 。 12 月：預(yù)防蛀牙、衛(wèi)生拍手歌、吃下去的東西到哪里去了 。 10 月：胖和瘦、可愛的小腳、學(xué)做小主人、勤剪指甲 。 12 月：安全用水、節(jié)水寶寶、環(huán)保和機(jī)動(dòng)車尾氣 。 10 月：咕嚕嚕、香的和臭的、進(jìn)餐好習(xí)慣、小吃零食 。 12 月：汽車轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)、紅燈綠燈轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)、認(rèn)識(shí)人體、我多能干 。 10 月：廢物箱、我會(huì)脫褲子、我會(huì)穿褲 子 。 12 月：擦擦潤膚霜、小肚皮藏起來、學(xué)會(huì)漱口 。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況和兒童發(fā)展實(shí)際情況，積極開展體育保健和體育鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活和衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。 二、本學(xué)期工作重點(diǎn)： (1)加強(qiáng)兒童體能訓(xùn)練，提高兒童健康素質(zhì) 我們將充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能，促進(jìn)兒童的成長和發(fā)展，增強(qiáng)兒童的體質(zhì)。 (2)衛(wèi)生保健工作 : 做好班級(jí)保健和日常生活工作是一切工作的前提。結(jié)合本班的特點(diǎn)，我們將做好以下工作： 合理安排兒童戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，確保每天 2 小時(shí)的戶外活動(dòng)。 開展心理健康教育，關(guān)注個(gè)性化兒童，與家長討論有效措施。注意龔喜兒童對(duì)蛋白質(zhì)過敏的飲食特點(diǎn)。 孩子們對(duì)天氣的變化有初步的感受，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣服，照顧好自己。 兒童進(jìn)行安全教育，始終提醒兒童事故，結(jié)合兒童自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)健康教育，提高兒童的自我保護(hù)意識(shí)和能力。 三、本學(xué) 期教育目標(biāo)： 知道在空氣和陽光下鍛煉可以使身體更健康，了解各種運(yùn)動(dòng)器材和使用方法；聽信號(hào)，身體正直有節(jié)奏地行走；聽信號(hào)變速。 愿意為家人、集體、同伴做事，能認(rèn)真按要求做好事，會(huì)認(rèn)真做好值日生。 四、具體活動(dòng)安排： 二月份： 生活指導(dǎo)：我會(huì)用筷子 人生指導(dǎo)：喝水時(shí)： 生活指導(dǎo)：小水龍頭 生活指導(dǎo)：風(fēng)沙吹進(jìn)眼睛怎么辦？ 三月份： 安全教育：道路規(guī)則 理解：各種交通標(biāo)志 生活指導(dǎo)： 溫暖的陽光，新鮮空氣 安全教育：不在路上玩耍 四月份： 健康 :情緒溫度計(jì) 生活指導(dǎo)：整理學(xué)具 安全教育：春游！ 生活指導(dǎo)：鼻子出血怎么辦？ 五月份： 生活指導(dǎo)：愛清潔 生活指導(dǎo)：求救電話 生活指導(dǎo)：擦汗 人生指導(dǎo)：喝水時(shí)： 六月份： 飲食指導(dǎo)：夏季水果 生活指導(dǎo)：熱了怎么辦？ 生活指導(dǎo)：夏季如何防暑防暑： 健康教育：雪糕好吃，我不貪吃，我不貪吃 2024 幼兒園大班健康教育工作計(jì)劃精選篇 12 一、工作目標(biāo) 1. 培養(yǎng)幼兒健康的生活習(xí)慣和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)能力和免疫力。 3. 提高幼兒的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)和抗病能力，培養(yǎng)幼兒的自信心和自尊心。 （ 2）教育幼兒正確使用紙巾、垃圾桶等衛(wèi)生設(shè)施。 2. 加強(qiáng)幼兒的營養(yǎng)教育 （ 1）教育幼兒正確飲食，合理搭配各種食物。 （ 3）教育幼兒正確喝水，不喝生水和污 水。 （ 2）教育幼兒正確的體育姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)方法，避免運(yùn)動(dòng)傷害。 4. 加強(qiáng)幼兒的心理教育 （ 1）教育幼兒正確的情感表達(dá)和溝通方式，培養(yǎng)幼兒的社交能力。 （ 3）加強(qiáng)幼兒的游戲和樂器教育，培養(yǎng)幼兒的興趣愛好和創(chuàng)造力。 2. 加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高幼兒園教師的健康教育水平，保證工作順利開展。 4. 加強(qiáng)家園合作，與家長共同制定幼兒的健康計(jì)劃，建立健康教育互動(dòng)平臺(tái)，及時(shí)溝通家園間的信息。 四、預(yù)期效果 1. 幼兒的健康意識(shí)和安全意識(shí)得到提高，能夠自我保護(hù)和自我防范。 3. 幼兒的營養(yǎng)狀況得到改善，身體健康狀況得到提高，抗病能力得到增強(qiáng)。 5. 幼兒的心理素質(zhì)得到提高，情感表達(dá)能力和社交能力得到增強(qiáng)，興趣愛好和創(chuàng)造力得到培養(yǎng)。在工作中，我們要切實(shí)加強(qiáng) 師資培訓(xùn)，制定詳細(xì)的實(shí)施方案，建立健康教育標(biāo)準(zhǔn)和幼兒健康檔案，加強(qiáng)家園合作，組織各種形式的健康教育活動(dòng)，以達(dá)到預(yù)期效果。通過 心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改