【正文】 們將積極開展健康教育及體格鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康的初步意識。 一、發(fā)展目標(biāo)： ，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。 ，逐步學(xué)會(huì)自理大便，愿意保持個(gè)人衛(wèi)生。 ，午睡時(shí)不影響他人，能安靜入睡。 ，初步掌握保護(hù)他們的方法。 ，了解如何簡單的處理外傷。 ，并能與同伴擺放和整理體育活動(dòng)材料。 ；能聽信號變速走或跑；能走跑交替，有不甘落后的爭先意識。 ，能雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，原地蹬地起跳觸物；能從 3035 厘米處向下跳，落地輕。 ，能聽信號進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動(dòng)作基本到位。 ，會(huì)與同伴合作游戲。能解決一些簡單的問題，有一定的保健意識及能力。 二、具體措施： 1．組織參觀、討論各種食物， 了解身邊食物的種類，了解一些食物的烹飪方法，嘗試自己動(dòng)手制作水果拼盤、蔬菜色拉等。 2．幫助小朋友學(xué)習(xí)自理大便，學(xué)習(xí)如何使用手紙，家園一致，要求小朋友注意保持個(gè)人衛(wèi)生，愿意勤洗澡、洗頭、理發(fā)、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈。 3．繼續(xù)結(jié)合生活活動(dòng)學(xué)習(xí)有序的穿、整理衣服，并擺放在固定位置；取得家長配合，不要包辦代替，給小朋友鍛煉的機(jī)會(huì)。 4．將生活中對五官有利的行為（如擦鼻涕、刷牙的正確方法，正確的讀書姿勢）用照片或錄像的形式記錄下來，給小朋友看，強(qiáng)化正確行為；提醒小朋友在家中少看電視，每天不超過半小時(shí)，及早發(fā)現(xiàn) 有近視傾向和有遺傳造成眼疾的小朋友，并盡快與家長聯(lián)系到醫(yī)院治療矯正。 5．結(jié)合戶外活動(dòng)，體育鍛煉，幫助小朋友了解鍛煉中自己保護(hù)的方法，應(yīng)遵守規(guī)則，不做危險(xiǎn)動(dòng)作；抓住小朋友生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷時(shí)事件，如擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊蟲叮咬等，通過討論了解一些常見外傷的處理和自己保護(hù)方法。 6．引導(dǎo)小朋友嘗試探索運(yùn)用一種器械（球、圈、棒、小車、報(bào)紙或其他舊材料）進(jìn)行幾種不同功能的活動(dòng)；在教師指導(dǎo)下，注意養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，器械用完放回原處。 7．利用報(bào)紙、皺紙、掛歷紙等練習(xí)快跑；開展一些競賽性的走跑練習(xí)。 8．講解 清楚簡明，可用順口溜或兒歌進(jìn)行概括；可利用紙板、泡沫墊等輔助物練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。 9．選編徒手操、輕器械操各一套，注意選用優(yōu)美的、充滿童趣的律動(dòng)音樂，還可用兒歌配上節(jié)奏，增添活動(dòng)情趣，愉悅孩子身心；能較熟練地立正、稍息、看齊、立定、原地踏步、齊步走、跑步走等口令作出相應(yīng)動(dòng)作。 10．教師可提供需幾人合作游戲的器械，培養(yǎng)小朋友合作能力，增強(qiáng)集體意識。 2024 幼兒園大班健康教育工作計(jì)劃精選篇 19 一、指導(dǎo)思想和現(xiàn)狀： 分析小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱；同時(shí)，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時(shí)期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。本班幼兒共 38 人，班上的孩子年齡在三歲半 四歲半之間。由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛好等的原因，孩子的動(dòng)作發(fā)展方面也有一定的差別。 二、健康教育目標(biāo)： ，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。 、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢 正確。 、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。 、隊(duì)形變化的簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。 三、 具體內(nèi)容： (一 )體能方面 ；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。 ；會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì)；會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。 、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會(huì)滾球、傳球；會(huì)騎三輪車等。 各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲 (二 )良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣 ，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣；會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時(shí)睡覺、起床、進(jìn)餐等；不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)愿意接受治療。 、學(xué)會(huì)盥洗方法；會(huì)使用自己的毛巾、杯子；能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；認(rèn)識身體器官的名稱及作用，初步了解保護(hù)方法；養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。 2024 幼兒園大班健康教育工作計(jì)劃精選篇 20 幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也 是健康教育的基礎(chǔ)幼兒期是建立人的全面發(fā)展的健康行為方式的關(guān)鍵期。為了助幼兒提高對健康的認(rèn)識水平形成自己也有責(zé)任獲取健康的初步意識促進(jìn)幼兒身心全面健康地發(fā)展。我們本學(xué)期為幼兒制定的健康教育計(jì)劃如下： 一、有機(jī)地將健康教育活動(dòng)滲透在幼兒一日生活中。 在進(jìn)餐、清潔、睡眠、游戲等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)滲透健康教育理念實(shí)施健康教育策略。例如在洗手時(shí)讓幼兒了解講衛(wèi)生的重要性在戶外活動(dòng)玩滑滑梯時(shí)了解保護(hù)自己的運(yùn)動(dòng)方法。 經(jīng)過寒假的休息后教師助幼兒盡快適應(yīng)集體生活愉快入園。復(fù)練習(xí)一些生活技能、健康行為形成穩(wěn)定的動(dòng)作、行 為習(xí)慣。 對幼兒講一些有關(guān)健康的故事和兒歌通過淺顯的故事內(nèi)容繼續(xù)教授幼兒了解一些簡單的自我保護(hù)方法。 培養(yǎng)幼兒立生活能力初步培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒立進(jìn)餐的習(xí)慣、良好的飲食習(xí)慣引導(dǎo)幼兒初步理解不同的食物有不同的營養(yǎng)知道有些食品不宜吃、有些不能多吃。 二、通過實(shí)際操作活動(dòng)喚起幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)形成初步的健康意識促使健康行為的養(yǎng)成。 助幼兒學(xué)會(huì)多種講究衛(wèi)生的技能逐步提高幼兒生活自理能力。 鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉激發(fā)幼兒對身體鍛煉的興趣培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的 .好習(xí)慣通過體育活動(dòng)培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的心理品質(zhì)。 助幼兒學(xué)習(xí)如何保護(hù)視力、了解換牙衛(wèi)生的最基本的方法。 三、家園共同培養(yǎng)幼兒的健康保健意識。 通過家校網(wǎng)、家園園地向家長宣傳預(yù)防常見病的簡單知識初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛樂于接受預(yù)防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。 運(yùn)用幼兒園的環(huán)境布置對幼兒進(jìn)行健康教育。 請家長來園和孩子一起參加保健活動(dòng)助幼兒了解自我保護(hù)的方法。 2024 幼兒園大班健康教育工作計(jì)劃精選篇 21 健康是幼兒的幸福之源；離開健康，幼兒就不可能縱情游戲，也不能專心學(xué)習(xí)，乃至沒法正常生活；幼兒時(shí)代的健康為一生的健康贏得了時(shí)間。因此，健康教育不但要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異，還要改善幼兒的四周環(huán)境，為他們提供良好的保育和教育則有益于幼兒構(gòu)成有益終生的健康行為方式。以下是健康教育工作計(jì)劃： 一、體能方面 。指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。 。會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會(huì)滾球、傳球；會(huì)騎 三輪車等。 。 二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣 會(huì)愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣；會(huì)主動(dòng)喝水，知道不吃零食的道理；能按時(shí)睡覺、起床、進(jìn)餐等；不畏懼健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)愿意接受治療。 生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。 會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法；會(huì)使用自己的毛巾、杯子；能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；熟習(xí)身體器官的名稱及作用，初步了解保護(hù)方法；養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。 三、自己保護(hù) 了解過馬路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要留意安全；了解生活起居方面的安全知 識；知道不把異物放進(jìn)耳、鼻、口內(nèi)；知道不輕信陌生人的道理。 具體目標(biāo)： ，進(jìn)步動(dòng)作的調(diào)和性、靈活性。 ，使幼兒喜歡到大自然中往鍛煉身體。 、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動(dòng)作，攀登等基本幫助幼兒掌控有關(guān)的粗淺知識，使其動(dòng)作靈敏、調(diào)和、姿勢正確。 ，增強(qiáng)體質(zhì)；幫助肥胖兒增加鍛煉強(qiáng)度、密度，有效控制體重的增加。 ，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ，培養(yǎng)良好的飲食 習(xí)慣；知道不同的食品有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。 ，了解簡單的保護(hù)方法；了解防蛀牙及換牙的有關(guān)知識。 ，遵守交通規(guī)則，留意避免意外事故，培養(yǎng)自己保護(hù)能力。 ，雙腳站立從高 35CM 處往下跳，助跑跨跳 50C 首先，在幼兒健康教育的過程當(dāng)中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣?？梢杂秘S富的知識、動(dòng)作和行為練習(xí)、講授示范、體育游戲，練習(xí)行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。 ，跑交替 300 米，快跑 30 米，連續(xù)跑 1 分鐘。 2024 幼兒園大班健康教育工作計(jì)劃精選篇 22 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以 “ 預(yù)防為主 ” 的工作方針，牢固樹立 “ 健康第一 ” 的觀念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作，加強(qiáng)幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。 二、主要工作目標(biāo) 杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。 幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績，得分 99 分以上。 加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達(dá) 100%，幼兒健康知識考核知曉率達(dá) 100%。 幼兒年度健康體檢率達(dá) 100%。 三、具體措施 加強(qiáng)健康教育工作。 (1)上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照 “ 五有要求 ”( 有專職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價(jià) )上好健康教育課。健康教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。 (2)開展好健康教育傳播活動(dòng)：各種健康教育宣傳活動(dòng)要根據(jù)時(shí)間安排組織好，如開學(xué)第一周是 “ 防近宣傳周 ” ，我們就大力宣傳 “ 防近 ” 的知識和重要性，要用多種形勢、板報(bào)、宣傳窗、廣播、電視、講座等。 3 月 15 日至 4 月 15 日的 “ 衛(wèi)生宣傳月 ” 活動(dòng)、 “520” 營養(yǎng)日活動(dòng)、 “920” 愛牙日活動(dòng)、 “121” 艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動(dòng)。 加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作 (1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班、到人，制定年度及學(xué)期工作計(jì)劃，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 (2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關(guān)文件資料要及時(shí)收集、整理、分類歸檔，做到建檔項(xiàng)目齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。 做好常見病防治工作 嚴(yán)格按照有關(guān)要求開展 “ 六病 ” 防治工作，重點(diǎn)做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實(shí)好監(jiān)測和防治手段。 幼兒年度健康體檢工作 要保證幼兒體檢 質(zhì)量，要確保幼兒參檢率達(dá) 100%，體檢結(jié)束后，及時(shí)向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報(bào)告，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計(jì)分析上報(bào)市婦保所。 2024 幼兒園大班健康教育工作計(jì)劃精選篇 23 一、指導(dǎo)思想 《綱要》明確指出： 幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。 為此，我們必須高度重視將促進(jìn)幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教育。幼兒正處于迅速的生長發(fā)育時(shí)期，由于身心發(fā)育和發(fā)展尚未完善，對于各種自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力較差，對疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱，因此，對他 們施行保育和教育，不僅關(guān)系到他們現(xiàn)時(shí)的健康成長，而且會(huì)對他們一生的身心健康產(chǎn)生持續(xù)的影響。保證幼兒身體正常地生長發(fā)育和心理健全地發(fā)展，是保護(hù)和增進(jìn)幼兒健康的重要方面。 二、階段目標(biāo) 愉快地參加集體活動(dòng)，積極主動(dòng)和同伴交往，表現(xiàn)自己的興趣和愛好。 對周圍的事情感興趣，大膽表現(xiàn)自己的見解。 在成人的指導(dǎo)、幫助下，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、作息習(xí)慣，愿意和大家一起做一些力所能及的事情。 了解身體各器官的功能及保護(hù)方法，學(xué)習(xí)意外受傷的基本處理方法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。 保持旺盛的食欲，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，知道應(yīng)攝取一定數(shù)量的熱能和多種營養(yǎng)素，滿足生長發(fā)育的需要，否則會(huì)給生長發(fā)育以及智力發(fā)展造成不良的影響。 認(rèn)識安全標(biāo)志，理解其含義，并能根據(jù)情景自己設(shè)計(jì)安全標(biāo)志。 愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，能體諒、原諒別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不恥笑別人的缺陷，富有同情心。 能想辦法排除心理的不快，經(jīng)常保持樂觀、向上的情緒，養(yǎng)成活潑開朗的性格。 三、具體措施 樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康。對情緒控制、積極宣泄情緒等需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育。 將幼兒日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)視為培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活自理能力、獨(dú)立自主的有效途徑。因此，我們將在日常生活中積極探尋日常生活中的幼兒健康教育的特點(diǎn)和規(guī)律，抓住健康教育的契機(jī)真正落實(shí)健康教育目的。 采用多種方法和手段提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣和效果，如直觀教具、模型、掛圖、幻燈和影視手段。 結(jié)合游戲、其它活動(dòng)或知識，綜合性的進(jìn)行教育?；顒?dòng)安排靈活，加強(qiáng)隨機(jī)教育。 在學(xué)習(xí)方面讓家長了解幼兒園健康教育的內(nèi)容目標(biāo)，取得家長的配合和支持，做到幼兒園健康教育與家庭教育同步。