【正文】 離園之后用紫外線燈照射消毒半小時 。 建立每日巡查制度，規(guī)定每日、每周必做必查必填的內(nèi)容，實行量化管理，定時檢查評比 。如發(fā)生疑似傳染病疫情，立即向區(qū)疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理。把好進貨關，各類食品嚴格遵守食品索證制度，食品留樣制度，保證所購食品均符合衛(wèi)生要求。把好制作關，制定食品加工管理辦法，嚴格遵循生熟分開制度，熟食制作專人、專工具、專用容器，工具容器隨時清洗消毒。各類人員嚴格認真執(zhí)行，各負其責，層層把關，使工作更加細致化、合理化，保證幼兒的飲食安全。新生入園必須到婦幼保健站進行體檢，并持婦幼保健站出具的體檢證明及肝功化驗單、幼兒預防接種證到幼兒園登記報名，確保新生入園參檢率達 100%。每年與婦幼保健站聯(lián)合對幼兒進行全面體檢一次，體檢結束后，及時向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒健康檔案。 2024 年幼兒園健康教育工作計劃【篇 4】 一、指導思想： 本學期我組工作以學校總體教學工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高六年級的質(zhì)量檢測為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組 教研工作水平。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學改革，為教學研究工作提供理論基礎。 ，深化英語教學改革 1) 課堂是教學的主陣地，開學初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力，創(chuàng)設合 理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。 本學期將加強集體備課，為提高教師研討課的質(zhì)量做準備。 3)抓作業(yè)批改。 4)抓教學質(zhì)量。認真分析試卷，及時總結和反思，力求在教學中對薄弱處加以改進。 2024 年幼兒園健康教育工作計劃【篇 5】 一直以來， “ 健康第一 ” 是幼兒園教育的首要任務。幼兒離不開生活，生活離不開健康教育，幼兒的生活是豐富多彩的，健康教育也應把握時機。健康是幼兒的幸福之源 。幼兒時代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時間。 本學期我們中班組在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務。 (2)生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。 (4)積極參加體育運動，動作協(xié)調(diào)、靈活。本學期主要做法如下 : 第一樹立明確的知道思想 一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個 “ 愉快 ” 、 “ 主動 ” 、 “ 大膽 ” 、 “ 自信 ” 、“ 樂于交往 ” 、 “ 不怕困難 ” 的幼兒。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。 第 二設計多樣化的健康教育形式與途徑 幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結合，集體教育、小組活動與個別交談相結合。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，因此我們通過環(huán)境的創(chuàng) 設和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。 第三實施適宜的教育方法。 本學期我們中班組還嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化 。幼兒能主動作好值日生工作 。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣 。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生 。 一、指導思想： 幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，也是健康教育的基礎。同時，根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為基本手段，并充分利用空氣、陽光、水等自然因素，鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質(zhì)，促進其身心健康發(fā)展。會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕 。有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。知道飯前洗手 。主動飲水，按要求取放 茶杯。愿意接受疾病預防與治療。懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。學習簡單體育器材的使用方法 。 基本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢 。練習器械操 。感受體育活動的愉快。 一、指導思想 緊密圍繞讓孩子更健康的總體目標，結合本園實際，通過多途徑、多形式、全方位的教育活動，全面推進我園健康教育工作的開展。 二、總體目標和工作原則 (一 )總體目標 傳播健康知識，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣和生活方式，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和保健條件，加強孩子常見病的預防和控制，提高孩子的健康素質(zhì)。 (二 )工作原則 面向全體。 身 心兼顧。 統(tǒng)籌結合。 知行轉(zhuǎn)化。 三、具體措施 加強組織領導，完善網(wǎng)絡建設 成立健康教育領導小組，構建園長主管健康教育工作，健康教師具體負責，各班教師、家長委員會成員同力協(xié)作的健康教育網(wǎng)絡。要認真研究、統(tǒng)籌安排，制定具體的工作方案和計劃，同時做好各項活動材料的收集、記錄，確保健康教育工作的順利開展。嚴格執(zhí)行學校晨午檢制度及疾病報告制度。 加大工作力度，扎實推進 健康教育 努力按規(guī)定配備好兼職健康教師，要求教師對孩子施教要有計劃、有教案、有教具、有記錄、有總結 。心靈，促其形成健康的生活方式 。 加強隊伍建設，提高健康教師素質(zhì) 幼兒園除了對兒童進行健康教育外，還要采取多種形式對保教人員、健康教師進行培訓，使他們認識到健康教育的重要性，掌握必要的衛(wèi)生保健知識，提高他們的健康教育業(yè)務能力，促進幼兒園健康教育的發(fā) 展。體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有 X 效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結合，為各班級規(guī)定出操路線、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點，積極熟悉疏散路線。 (二 )積極預防傳染病。幼兒物品專用并定期消毒。幼兒的水杯、餐具用蒸飯車消毒等。與防疫站聯(lián)系，定期篩查幼兒預防接種情況，督促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏障。 (三 )保證幼兒食品安全。把好進貨關，各類食品嚴格遵守食品索證制度，食品留樣制度，保證所購食品均符合衛(wèi)生要求。把好制作關，制定食品加工管理辦法，嚴格遵循生熟分開制度，熟食制作專人、專工具、專用容器，工具容器隨時清洗消毒。各類人員嚴格認真執(zhí)行，各負其責，層層把關，使工作更加細致化、合理化，保證幼兒的飲食安全。 《幼兒園工作規(guī)程》要求幼兒入園必須持有衛(wèi)生部門出具的健康證明。 幼兒入園后，每學期有計劃地對他們進行身高、體重、視力等進行檢查，并做好記錄，以便對每個孩子進行評價、分析，了解每個幼兒的身體情況。 (五 )開展吸煙有害健康宣傳活動。禁煙氛圍。 ” 為此，我們必須高度重視將促進幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教育，切實貫徹《綱要》的幼兒健康教育思想。保證兒童身體正常地生長發(fā)育和心理健全地發(fā)展，是保護和增進兒童 健康的重要方面。積極做好消毒預防工作和保育工作。在自理能力方面還較弱，能在老師的幫助下學習自己穿脫衣褲，生活習慣也有了規(guī)律，愛清潔。 二、教師的消毒預防工作和保育工作： 每天來園后及 時開窗通風，保持空氣流通。 有太陽的日子為孩子曬衣服、被子、鞋子等，減少交叉感染。 吃飯前用消毒水擦抹桌子。 增加戶外活動的次數(shù)，以確保兩小時戶外活動時間。及時為孩子擦汗。 注意觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，及時通知家長并配合保健醫(yī)生做好疾病處理工作。隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。 能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。 知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽從成人有關安全的和衛(wèi)生的提示。 能隨意活動身體，并愿意跟隨老師參加體育活動，初步知道要遵守集體規(guī)則。 在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。 樂意參加走、爬、鉆等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。 學習簡單的模仿動作。 二、主要工作目標 杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。 加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達 100%，幼兒健康知識考核知曉率達 100%。 及時控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。 (1)上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面按照 “ 五有要求 ” 上好健康教育課。 (2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學第一周是 “ 防近宣傳周 ” ，我們就大力宣傳 “ 防近 ” 的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等。20” 營養(yǎng)日活動、 “91”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。 (2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理。 (2)把好進貨關，各類食品嚴格遵守食品索證制度，食品留樣制度，保證所購食品均符合衛(wèi)生要求。 (4)把好制作關，制定食品加工管理辦法，嚴格遵循生熟分開制度，熟食制作專人、專工具、專用容器，工具容器隨時清洗消毒。 各類人員嚴格認真執(zhí)行，各負其責，層層把關，使工作更加細致化、合理化，保證幼兒的飲食安全。 傳染病控制工作 根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對衛(wèi)生消毒工作的要求，制定嚴格的衛(wèi)生消毒制度，要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和等預防措施，幼兒物品專用并定期消毒 。建立每日巡查制度，規(guī)定每日、每周必做必查必填的內(nèi)容，實行量化管理，定時檢查評比 。 如發(fā)生疑似傳染病疫情，應立即向疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理。 戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有計劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進行評比。體檢工作結束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報市婦保所。每年與婦幼保健站聯(lián)合對幼兒進行全面體檢一次，體檢結束后，及時向家長反饋幼兒體檢情況。強健的體魄是全面發(fā)展的基礎，而科學的體育鍛煉則是促進身體生長發(fā)育的重要手段，我們應該充分根據(jù)幼兒發(fā)展的身心特點和體育鍛煉的衛(wèi)生原理組織適宜的體育活動。 一、發(fā)展目標： ，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習慣。 ，午睡時不影響他人，能安靜入睡。 ，了解如何簡單的處理外傷。 。能走跑交替，有不甘落后的爭先意識。能從 3035 厘米處向下跳，落地輕。 ，會與同伴合作游戲。 二、具體措施： 、討論各種食物，了解身邊食物的種類，了解一些食物的烹飪方法，嘗試自己動手制作水果拼盤 、蔬菜色拉等。 、整理衣服，并擺放在固定位置 。 (如擦鼻涕、刷牙的正確方法，正確的讀書姿勢 )用照片或錄像的形式記錄下來，給幼兒看，強化正確行為 。 外活動，體育鍛煉，幫助幼兒了解鍛煉中自我保護的方法，應遵守規(guī)則，不做危險動作 。 (球、圈、棒、小車、報紙或其他舊材料 )進行幾種不同功能的活動 。 、皺紙、掛歷紙等練習快跑 。 ，可用順口溜或兒歌進行概括 。 、輕器械操各一套，注意選用優(yōu)美的、充滿童趣的律動音樂，還可用兒歌配上節(jié)奏，增添活動情趣，愉悅孩子身心 。 ，培養(yǎng)幼兒合作能力，增強集體意識。 中班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當薄弱 。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養(yǎng)習慣等方式進行。 第三：尊重幼兒不斷增長的獨立需要，在保育幼兒的同時，幫助他們學習生活自理技能，鍛煉自我保護能力。日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康教育。又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成， “ 大家都這樣，我也要這樣 ” 。 在制定本計劃的同時，還要考慮