【正文】 置個(gè)別化 開(kāi)展 “ 小花園、雨天 ” 系列主題活動(dòng) 月末家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng) 開(kāi)展安全周活動(dòng)。 五月份： 布置環(huán)境 安全周活動(dòng) 開(kāi)展主題活動(dòng) :“ 動(dòng)物的花花衣 ” 和 “ 熊的故事 ” 。 月末家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。 六月份： 開(kāi)展六一親子活動(dòng) 布置教師環(huán)境 開(kāi)展主題活動(dòng) :“ 夏天真熱啊 ” 和 “ 好玩的水 ” 。 期末家長(zhǎng)會(huì)。 家長(zhǎng)月末進(jìn)課堂 班級(jí)工作總結(jié)，學(xué)期工作總結(jié)。 2024 年幼兒園健康教育工作計(jì)劃【篇 13】 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以 “ 預(yù)防為主 ” 的工作方針，牢固樹(shù)立 “ 健康第一 ” 的觀念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作》、《病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等相關(guān)法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作，加強(qiáng)幼兒常見(jiàn)病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。 二、主要工作目標(biāo) 杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。 幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績(jī)，得分 99 分以上。 加大宣傳力度，健康教育開(kāi)課率達(dá) 100%，幼兒健康知識(shí)知曉率達(dá) 100%。 幼兒年度健康率達(dá) 100%。 及時(shí)控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。 三、具體 加強(qiáng)健康教育工作。 (1)上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照 “ 五有要求 ”( 有專職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評(píng)價(jià) )上好健康教育課。健康教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。 (2)開(kāi)展好健康教育傳播活動(dòng)：各種健康教育宣傳活動(dòng)要根據(jù) 時(shí)間安排組織好，如開(kāi)學(xué)第一周是 “ 防近宣傳周 ” ，我們就大力宣傳 “ 防近 ” 的知識(shí)和重要性，要用多種形勢(shì)、板報(bào)、宣傳窗、廣播、電視、講座等。 3 月 15 日至 4 月 15 日的 “ 衛(wèi)生宣傳月 ” 活動(dòng)、 “520” 日活動(dòng)、 “920” 愛(ài)牙日活動(dòng)、 “121” 防治宣傳日專題宣傳活動(dòng)。 加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作 (1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班、到人，制定年度及學(xué)期工作計(jì)劃，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 (2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對(duì)相關(guān)文件資料要及時(shí)、整理、分類歸檔，做到建檔項(xiàng)目齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤。 做好常見(jiàn)病防治 工作 嚴(yán)格按照有關(guān)要求開(kāi)展 “ 六病 ” 防治工作，重點(diǎn)做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實(shí)好監(jiān)測(cè)和防治手段。 傳染病控制工作 要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制，落實(shí)好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向縣疾病控制中心和上級(jí)主管部門，以便及時(shí)調(diào)查處理。 幼兒年度健康體檢工作 要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保幼兒參檢率達(dá) 100%，體檢結(jié)束后，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒體檢情況，寫出分析報(bào)告，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計(jì)分析 上報(bào)市婦保所。 2024 年幼兒園健康教育工作計(jì)劃【篇 14】 一、班況分析 : 經(jīng)過(guò)二年半的幼兒園學(xué)習(xí)生活，全班幼兒各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，能適應(yīng)集體生活，并有了一定的集體主義情感，愿意主動(dòng)為集體做好事。多數(shù)幼兒能友好相處，不與同伴爭(zhēng)奪玩具，不打人，不罵人，愿意和同伴交談，會(huì)用較清楚連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己愿望和請(qǐng)求，能主動(dòng)積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力，能注意安能自己整理床鋪，穿脫衣服動(dòng)作較快 。午餐中主動(dòng)發(fā)碗、擦桌子。能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較熟練使用 運(yùn)動(dòng)器械。但還存在著許多的不足 :幼兒但由于年齡差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的動(dòng)作發(fā)展不理想，學(xué)習(xí)思維不積極，完成任務(wù)速度慢 二、工作重點(diǎn) : 學(xué)習(xí)生活自理的技能，提高動(dòng)手能力 。養(yǎng)成自己做事的好習(xí)慣，積累自理生活的經(jīng)驗(yàn)。 根據(jù)氣溫和運(yùn)動(dòng)量的變化，及時(shí)調(diào)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，增減衣物，知道保護(hù)耳朵和聲帶，不大聲喊叫。 能愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，愛(ài)惜糧食，飯后會(huì)將碗筷、桌面收拾干凈。 知道不玩火、煤氣，不亂摸電器開(kāi)關(guān)的道理，學(xué)習(xí)掌握遇險(xiǎn)時(shí)自救的方法。 日常生活中有良好的坐姿與站姿，養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，并能自覺(jué)調(diào)控。 愛(ài)勞動(dòng)，有責(zé)任心，有始有終地完成成人交給的任務(wù)，堅(jiān)持做自己能夠做的事情，學(xué)會(huì)掃地、拖地。 不怕熱，能保持良好的情緒參加體育活動(dòng)，能動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活地鉆、爬、攀登。 養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律、做事有始有終的好習(xí)慣 。遵守集體規(guī)則，體驗(yàn)規(guī)則的好處。 能注意夏季飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，注意安全 。宣傳和愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，做個(gè)自覺(jué)的環(huán)保小公民。 初步懂得哪些情緒有益于健康，學(xué)習(xí)處理情緒的方法，逐漸養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。 1參與集體勞 動(dòng)，體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂(lè)趣 。樹(shù)立勞動(dòng)光榮的意識(shí)與做事的責(zé)任感。 三、措施 : 組織幼兒堅(jiān)持每天進(jìn)行體育鍛煉，如早操活動(dòng)和戶外活動(dòng)，無(wú)論天氣怎么變化都不間斷。保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不少于 2 小時(shí)。 開(kāi)展 “ 評(píng)一評(píng)，比一比 ” 活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)為集體做有益的事。 開(kāi)展遠(yuǎn)足活動(dòng)，鍛煉幼兒的意志力。 指導(dǎo)幼兒用正確的姿勢(shì)進(jìn)行書寫、閱讀。 開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用繪畫、照片等形式表現(xiàn)出來(lái)。 鼓勵(lì)幼兒進(jìn)一步加強(qiáng)自我服務(wù)的能力，為做一名小學(xué)生作準(zhǔn)備。 通過(guò)談話的形式鞏固班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則。 在 “ 家園之橋 ” 上增添春季傳染病的預(yù)防和措施等。 充分利用社區(qū)和家長(zhǎng)資源，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種方式進(jìn)行參觀、訪問(wèn)，培養(yǎng)幼兒注意安全和自我保護(hù)。 引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境狀況，與幼兒一起收集周圍環(huán)境的照片、圖片以及反映周圍環(huán)境狀況的報(bào)道等，鼓勵(lì)幼兒積極行動(dòng)，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 1優(yōu)化幼兒的晨間活動(dòng)，利用現(xiàn)有環(huán)境與自制玩具提高晨間活動(dòng)的質(zhì)量。 1加強(qiáng)體能訓(xùn)練的力度，與晨間活動(dòng)、游戲相結(jié)合，確保動(dòng)作的準(zhǔn)確性和趣味性。 1做好易患兒、體弱兒、肥胖兒的管理，加強(qiáng)家園聯(lián)系，多方位地給予照顧、關(guān)心 指導(dǎo)、幫助，并做好個(gè)案記錄。 1身教重于言教，老師的態(tài)度讓幼兒形成溫馨、安全的心理環(huán)境，言行舉止以身作則、樹(shù)立良好榜樣。 1開(kāi)展健康教育主題活動(dòng)，并與一日活動(dòng)相互滲透、融合。 1為幼兒創(chuàng)設(shè)文學(xué)藝術(shù)的助眠環(huán)境，讓幼兒愉快迅速入眠，培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力和對(duì)文學(xué)作品的興趣。 1抓住契機(jī)對(duì)偶發(fā)事件進(jìn)行討論，引導(dǎo)幼兒樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí)。 1堅(jiān)持每天開(kāi)窗通風(fēng) 。幼兒餐具、擦嘴毛巾餐餐清洗、消毒，桌椅常擦洗，室內(nèi)用臭氧消毒燈每天消毒二次，圖書、積木、被子定期消毒、保持活動(dòng)室、午睡清潔衛(wèi)生 。對(duì)于死角處常清掃、消毒，并作好記錄。 1幼兒入園就洗手，堅(jiān)持洗手時(shí)間，打噴嚏用手帕或餐巾紙捂住嘴等。 本學(xué)期開(kāi)展的主要活動(dòng) :3 月植樹(shù)活動(dòng)、遠(yuǎn)足活動(dòng)、包餛鈍實(shí)踐活動(dòng)、夜宿幼兒園。 2024 年幼兒園健康教育工作計(jì)劃【篇 15】 經(jīng)過(guò)兩年半的幼兒園生活，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。因此制定以下計(jì)劃： 一、總目標(biāo)： 會(huì)聽(tīng)信號(hào)變速跑或改變方向跑，在 2030 米距離內(nèi)快跑，在 200300 米距離內(nèi)走跑交替，跑時(shí)上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側(cè)，前后自然擺動(dòng)，前腳掌著地。 跳躍姿勢(shì)正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。 能保持自身動(dòng)作平衡，會(huì)兩臂側(cè)平舉，單腿站立 510 秒鐘，能在有間隔的物體上行走。 喜歡投擲。會(huì)兩人相距 24 米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(zhǔn) (3 米左右 )。 能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。 會(huì)聽(tīng)口令立正，稍息，看齊，向左 (右 )轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走， 跑部走，左 (右 )轉(zhuǎn)彎走，會(huì)聽(tīng)信號(hào)左右分隊(duì)走。 二、具體措施： 動(dòng)作與行為練習(xí)，讓幼兒對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的基本動(dòng)作與基本技能，健康行為與生活技能等進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。 見(jiàn)解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識(shí)，并結(jié)合身體動(dòng)作或?qū)嵨?、模型加以示范? 情境表演。就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問(wèn)題。 三、逐月目標(biāo)： 9 月、 10 月： 幫助幼兒了解安全使用電器。 懂得保護(hù)視力的的基本常識(shí)和方法。 初步學(xué)習(xí)整理自己的房間。 讓幼兒了解簡(jiǎn)單的預(yù)防感冒的知識(shí)。 發(fā)展幼兒側(cè)步走的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 進(jìn)行球的各種玩法。 11 月： 激發(fā)幼兒探索人體的興趣。 讓幼兒初步了解大腦的主要功能。 讓幼兒初步了解煤氣的基本特性。 學(xué)習(xí)助跑跨跳。 練習(xí)頭頂沙袋走平行線。發(fā)展平衡能力。 12 月： 培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力和勇敢的品質(zhì)。 幫助幼兒了解雷電的形式和危害年。 練習(xí)側(cè)身向右傳球，發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力。 1 月： 學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過(guò)直徑 60 厘米的竹圈。 練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。 繼續(xù)教幼兒上揮臂投擲的動(dòng)作，提高幼兒投擲的準(zhǔn)確性。 2024 年幼兒園健康教育工作計(jì)劃【篇 16】 (一 )規(guī)范鍛煉管理 體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有最效的方法。我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常體育鍛煉相結(jié)合，為各班級(jí)規(guī)定出操路線、出操時(shí)間，要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路線到達(dá)集合地點(diǎn)，積極熟悉疏散路線。 活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育，要有教案、有計(jì)劃、有活動(dòng)效果記錄，各年級(jí)組每月確定一項(xiàng)體育鍛煉項(xiàng)目，月底進(jìn)行評(píng)比，學(xué)期末根據(jù)《國(guó)發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè) (幼兒部分 )》對(duì)幼兒體質(zhì)進(jìn)行測(cè)量，并把成績(jī)記入幼 兒成長(zhǎng)檔案。 (二 )積極預(yù)防傳染病 根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)衛(wèi)生消毒工作的要求，制定嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度，并按制度、按規(guī)定、按程序?qū)τ變焊黝愑闷愤M(jìn)行相應(yīng)的清潔消毒、殺菌 。幼兒專用并定期消毒?？上赐婢?、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用 84 消毒液每天擦拭一遍，活動(dòng)室、寢室定時(shí)通風(fēng)，每天在幼兒離園之后用紫外線燈照射消毒半小時(shí) 。幼兒的水杯、餐具用蒸汽消毒等。 建立每日巡查制度，規(guī)定每日、每周必做必查必填的內(nèi)容，實(shí)行量化管理，定時(shí)檢查評(píng)比 。與防疫站聯(lián)系，定期篩查幼兒預(yù)防接種情況，督促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏 障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，立即向疾病控制中心和上級(jí)主管部門報(bào)告，以便及時(shí)調(diào)查處理。 (三 )保證幼兒食品安全 工作中嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，積極預(yù)防腸道傳染病、食物中毒事故的發(fā)生。把好進(jìn)貨關(guān)，各類食品嚴(yán)格遵守食品索證制度，食品留樣制度，保證所購(gòu)食品均符合衛(wèi)生要求。把好保管關(guān)，保管員認(rèn)真負(fù)責(zé)及時(shí)檢查，防止食物腐爛變質(zhì)及過(guò)期失效。把好入口關(guān)，教師提飯及分飯過(guò)程中，仔細(xì)辨別飯菜質(zhì)量是否合格，不得讓變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒口中。各類人員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，使工作更加細(xì)致化、合理化，保證幼兒的飲食安全。 (四 )做好幼兒健 康體檢工作 幼兒入園后，每學(xué)期有計(jì)劃地對(duì)他們進(jìn)行身高、體重、視力等進(jìn)行檢查，并做好記錄，以便對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行評(píng)價(jià)、分析，了解每個(gè)幼兒的身體情況，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。 (五 )開(kāi)展知識(shí)宣傳欄。 每學(xué)期開(kāi)展健康快車、知識(shí)宣傳欄，把每個(gè)季節(jié)常見(jiàn)疾病的預(yù)防及治療措施，及時(shí)傳達(dá)給家長(zhǎng)。還有各年齡階段幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)，幼兒期間的飲食等育兒知識(shí)。 除開(kāi)宣傳欄等，我們還將在各種育兒報(bào)刊中看到最新育兒知識(shí)復(fù)印發(fā)給各班張貼，與家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)。 (六 )開(kāi)展吸煙有害健康宣傳活動(dòng) 結(jié)合 5 月 31 日，開(kāi)展創(chuàng)建 “ 無(wú)吸煙單位 ” 活動(dòng)，在公共區(qū)域設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志，組織開(kāi)展吸煙有害身體健康宣傳活動(dòng)，在全園師生中形成濃厚的禁煙氛圍。