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正文內(nèi)容

論語(yǔ)感悟-閱讀頁(yè)

2025-04-06 07:37本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)東西,先學(xué)做人,做人是大學(xué)問(wèn),也許鉆透了論語(yǔ)也就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)做人吧。它不僅對(duì)中華民族的形成和發(fā)展產(chǎn)生了巨大的凝聚力,而且對(duì)今天在全民族弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義思想,建設(shè)社會(huì)主義精神文明仍有巨大的現(xiàn)實(shí)意義。 《論語(yǔ)》是其中的代表之一,它是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作,由孔子的弟子及其再傳弟子共同編撰而成?!墩撜Z(yǔ)》是人類語(yǔ)言文化中一顆璀璨的明珠,是古代圣人們智慧的結(jié)晶,是多少年來(lái)文化知識(shí)的沉淀,這些 充滿智慧、魅力的妙語(yǔ)將讓我們現(xiàn)在都受益匪淺。其中講了很多關(guān)于孝敬、仁義、禮記、倫理等方面的內(nèi)容,在這里我著重拜讀了關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、思想品德修養(yǎng)這方面的內(nèi)容。光思不學(xué),會(huì)變成空想、妄想;光學(xué)不思,又會(huì)成為書呆子。思索貴于勤,凡事 都應(yīng)該多問(wèn)幾個(gè)為什么,這是走向成功的必備條件。 在學(xué)習(xí)態(tài)度的方面,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),不要不懂裝懂,要聰明好學(xué),知識(shí)是永遠(yuǎn)無(wú)法滿足的;還要做到敏而好學(xué),不恥下問(wèn),要愛(ài)學(xué)習(xí),不以向不如自己的人請(qǐng)教而為恥。有些同學(xué)們也許認(rèn)為自己很了不起,從不向其他同學(xué)和老師請(qǐng)教,既使是自己不懂的地方也不吭聲,不懂還裝懂。 至于思想品德修養(yǎng),我們每天多次反省自己,為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友 交往是不是做到誠(chéng)實(shí)可信了呢?老師傳授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?儒家十分重視個(gè)人的道德修養(yǎng),以求塑造成理想人格。 通過(guò)這次讀書年活動(dòng),拓寬了我的知識(shí)視野,更新了我的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高了我的個(gè)人素養(yǎng)和教書育人水平,引導(dǎo)我慢慢養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,讓我從《論語(yǔ)》中吸取了前進(jìn)的力量。我以后會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,為自己走向成功 搭一座堅(jiān)固的橋。 第四篇:《論語(yǔ)》誦讀感悟 讀《論語(yǔ)》有感 今天的作文課,老師叫我們寫“讀《論語(yǔ)》有感”這個(gè)作文。 首先,想想這些日子讀論語(yǔ)的感受。后來(lái)經(jīng)過(guò)背誦和老師講解,才覺(jué)得它確實(shí)有道理,也有意 思多了?!币馑际钦f(shuō):“一個(gè)人如果常常溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),并且認(rèn)真研究里面的知識(shí),就可以明白更多的道理,這種學(xué)習(xí)方法就像老師似的會(huì)讓我們得到更多知識(shí)?!钡鹊瓤啥嗔?,里面的每一句話都是都包含著很深刻的道理。 我越來(lái)越喜歡經(jīng)典誦讀了,因?yàn)檎b讀會(huì)陶冶我的品格修養(yǎng),得到更多古文化的熏陶,成為一個(gè)渾身散發(fā)著中華傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代文 明人。 就拿《論語(yǔ)》中這句話來(lái)說(shuō)吧:子曰:朝聞道,夕死可矣。說(shuō)的真是不錯(cuò),今天早上我做題:?jiǎn)枠?shù)上的年輪能看出什么?我想來(lái)想去,就是不明白什么是年輪,就跑去問(wèn)爸爸,爸爸帶著我到剛剛鋸斷的一棵樹(shù)樁前看了又看,只看見(jiàn)樹(shù)樁上有一圈圈的同心圓,圓圈有密有疏,但就是看不出什么??赐陼?,我又知道了 一種知識(shí)。年輪上較密的部分向著南方,較疏的部分向著北方,年輪均勻說(shuō)明這一年風(fēng)調(diào)雨順。到了晚上我告訴了爸爸,爸爸夸我真聰明,早上還不知道,現(xiàn)在知道了那么多,爸爸真佩服你。 第五篇:讀《論語(yǔ)》感悟 讀《重訂論語(yǔ)》感悟 《論語(yǔ)》一書在我國(guó)廣為流傳兩千余年,在漫長(zhǎng)封建時(shí)代曾被皇上定為科舉取仕 的科目。直至現(xiàn)在還為《論語(yǔ)》譯著者所沿襲,實(shí)為以訛傳訛。為了幫助現(xiàn)代讀者閱讀好理解好《論語(yǔ)》,他不顧年老體弱,憑著頑強(qiáng)的毅力、淵博的知識(shí)和扎實(shí)的功底,以清代北京故宮博物院武英殿刻本《論語(yǔ)》為底本,并參考多種《論語(yǔ)》譯著本,博采眾長(zhǎng),廣為吸收他人的研究成 果,對(duì)底本進(jìn)行重新修訂。正文為經(jīng)過(guò)重訂的底本;譯文以直譯為主,在上下文難以貫通之處適當(dāng)取用意譯;注解包括注釋和解說(shuō)?,F(xiàn)在,葉老的《重訂論語(yǔ)》已經(jīng)和廣大讀者見(jiàn)面了。要求人們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),加強(qiáng)修養(yǎng),為政以德, 1 崇尚禮節(jié),倡導(dǎo)仁義,誠(chéng)實(shí)守信,慎交摯友,辦事認(rèn)真等,這無(wú)疑與當(dāng)今時(shí)代所大力倡導(dǎo)的社會(huì)主義公民道德規(guī)范是一致的。 讀《重訂論語(yǔ)》,細(xì)細(xì)咀嚼,感悟有三:一是體現(xiàn)了譯著者的創(chuàng)新精神,勇于修正沿襲多年的傳統(tǒng)錯(cuò)誤;二是體現(xiàn)了該書通俗易懂的顯著特點(diǎn),對(duì)難以理解的字、斷句釋義有爭(zhēng)議的,均在注釋中加以說(shuō)明并闡述理由,便于讀者閱讀和理解;三是體現(xiàn)了辯證的思維方式,由于受時(shí)代的局限性,孔子的有些觀念打上了時(shí)代烙印和階級(jí)烙印,譯著者在注釋中予以評(píng)析。無(wú)論是從政官員還是平民百姓,閱讀好《重訂論語(yǔ)》定會(huì)受
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