幼兒園小班水果教案模板[優(yōu)秀范文五篇]-閱讀頁(yè)
2025-04-05 10:13本頁(yè)面
【正文】 交易活動(dòng)，在游戲中發(fā)現(xiàn)斷貨能及時(shí)補(bǔ)貨。你是顧客，你會(huì)去那個(gè)水果店買水果嗎？（引導(dǎo)幼兒將水果擺放整齊） 剛才接到舅媽打來(lái)電話，請(qǐng)娃娃家的媽媽去她們家做客呢！空著手去，你覺(jué)得好嗎？（買些水果）那待會(huì)兒請(qǐng)娃娃的媽媽到水果店買些水果去做客吧！ （二）提出活動(dòng)要求 東西擺放整齊 與同伴友好的玩 （三）幼兒游戲，教師指導(dǎo) 幼兒按照自己的意愿自由選擇角色進(jìn)行游戲，教師適當(dāng)調(diào)整幼兒的人數(shù) 教師以不同的角色身份參與游戲，指導(dǎo)幼兒游戲的順利開(kāi)展 重點(diǎn)指導(dǎo)：深入水果店，指導(dǎo)水果店老板與顧客相互間的交易活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)斷貨能及時(shí)補(bǔ)貨。 （四）游戲結(jié)束，教師講評(píng) 今天你扮演了誰(shuí)？做了什么事？ 重點(diǎn)請(qǐng)水果店的幼兒說(shuō)說(shuō) 教師適當(dāng)小結(jié)幼兒的活動(dòng)情況 師幼共同收拾整理 五、活動(dòng)反思：今天的活動(dòng)，教師引導(dǎo)幼兒以買些水果去舅媽家做客為活動(dòng)的引子來(lái)開(kāi)展水果店的游戲。買賣聲、叫喊聲融合成了一曲歡快的交響樂(lè)。在下次其它的主題游戲活動(dòng)中，還應(yīng)滲透幼兒這方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。 (3)會(huì)說(shuō)兒歌：蘋果 apple 紅又紅，香蕉 banana 彎又彎，桔子 orange圓又圓。 (2)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的飲食及用餐習(xí)慣。 Step2:LeaningandPracticing. 1 、 Learnthenewword ： orange(1)T:Gogo 他 們 買 了 什 么 水 果 ？Yes,theyboughtoranges.(2)Readtheword. （邊剝桔子邊讀單詞）(3)Say“ Hello/Hi” .(4)觀察桔子，朗讀句子：桔子 orange圓又圓。 3 、 Practicing.(1) 彩 色 雨 。 4 、Enjoyastory.(1)T:’ senjoyastory:好餓的小蛇 (2)逐幅學(xué)習(xí)故事。 Step3:Summingup. 六、附課件（ PPT）。 活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒動(dòng)手探索的能力，讓幼兒通過(guò)各種感官發(fā)現(xiàn)水果的不同特點(diǎn)。 活動(dòng)過(guò)程：復(fù)習(xí)歌曲《蘋果》 一。 老師：看看老師今天帶來(lái)了什么 ?(展示 制作好的水果圖書 ) 二。 提問(wèn)： 你們認(rèn)識(shí)這些水果嗎 ? 你最喜歡吃什么水果 ? 看一看，想一想，這些水果有什么不同 ? 三。 啟發(fā)幼兒從水果的大小，味道，皮的厚薄，水分的多少等各方面來(lái)發(fā)現(xiàn)他們的不同特點(diǎn)。 小結(jié)統(tǒng)計(jì)結(jié)果 四。 與幼兒一起看看自制的水果圖書，說(shuō)說(shuō)自己是怎樣畫的 ?你發(fā)現(xiàn)了水果的哪些地方不同 ?
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1