幼兒園小班水果教案模板[優(yōu)秀范文五篇]-wenkub
2023-03-27 10:13:52 本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)目標(biāo)： 運(yùn)用多種感官進(jìn)一步感知水果的特征。 初步了解其特性。水果相關(guān)圖片。教師：請(qǐng)你來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)水果是什么樣子的 ?重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察描述水果的顏色、形狀 。 摸一摸， 水果箱摸寶 ， (1)出示水果百寶箱請(qǐng)幼兒和水果寶寶做游戲，通過(guò)教師提供的圖片來(lái)摸相應(yīng)的水果。通過(guò)活動(dòng)形式的變化，滿(mǎn)足不同幼兒活動(dòng)的需求，幫助每一個(gè)幼兒都能體驗(yàn)到成功感，激發(fā)幼兒的探索興趣。 活動(dòng)延伸 聯(lián)合家園活動(dòng)，提倡家長(zhǎng)用水果做成不同種類(lèi)的食品：水果餅干、蛋糕、水果酸奶，擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒喜愛(ài)水果的情感在活動(dòng)區(qū)中投放相應(yīng)材料： 植物角：通過(guò)投放各種水果，引導(dǎo)幼兒觀察、對(duì)比、感知水果的特征圖書(shū)區(qū)：投放各種帶味道的水果類(lèi)圖書(shū)，在幼兒閱讀圖書(shū)了解各種水果知識(shí)的同時(shí)，感知水果的味道。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 幼兒互相欣賞同伴作品，說(shuō)說(shuō)自己買(mǎi)了什么水果。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 三、水果拼盤(pán)比賽 幼兒分組討論：如何制作水果拼盤(pán) 幼兒分組制作水果拼盤(pán) (提醒幼兒用刀時(shí)要小心 ) 欣賞各組的水果拼盤(pán)，幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià) 四、品嘗水果拼盤(pán)大會(huì)引導(dǎo)幼兒品嘗自己做的水果拼盤(pán)，并說(shuō)說(shuō)吃到的滋味如何 五、游戲“運(yùn)水果”結(jié)束。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、猜影子。 我們除了用聞聞的方法還可以用什么方法來(lái)找出什么水果藏在里面呢？ 再次，還可以用嘴巴喝喝它的味道。 出示果珍 出示黃色果珍，猜猜哪種水果會(huì)藏在里面幼兒觀察果珍粉顏色、聞果珍的氣味，猜測(cè)是哪種果味的果珍粉。 說(shuō)說(shuō)自己喝的是什么果味的？ 出示果珍袋子，進(jìn)行驗(yàn)證。針對(duì)前幾次的游戲活動(dòng)情況：幼兒對(duì)水果店的經(jīng)驗(yàn)缺乏，相互間的交往能力較弱。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 秤，葡萄、草莓、西 瓜、西紅柿等水果店的必備物品娃娃家小菜場(chǎng) 四、活動(dòng)過(guò)程： （一）談話(huà)，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣 上次角色游戲你在哪里玩？扮演了誰(shuí)？做了什么事？ 師：發(fā)現(xiàn)一個(gè)水果店的老板把水果放得亂七八糟的。孩子們的興 趣很高，參與性很濃。 第四篇：幼兒園小班英語(yǔ)教案 (水果 ) WeletoFruitCastle — 歡迎來(lái)到水果王國(guó) 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： (1)能聽(tīng)、會(huì)讀單詞： orange,banana,apple(2)會(huì)用 Hello 或 Hi 和別人打招呼。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 能聽(tīng)、會(huì)讀單詞： orange,banana,apple 三、教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~ orange 的發(fā)音 四、教學(xué)準(zhǔn)備：
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