食品安全教育活動方案三篇-閱讀頁
2025-03-23 20:10本頁面
【正文】 以后不管吃什么食品，一定要仔細看看這些信息，才能保證我們吃的食品是安全的、健康的，對身體是沒有害處得。 (重點引導(dǎo)幼兒辨別保質(zhì)期中月份的變化。在這張紙中的食物，他們有些食物的日期是對的，而有些是錯誤的，請你將里面過期的食物下面打 amp。radic。 食品安全教育活動方案三 活動目標： 知道識別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志，并能區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。 活動準備： 教學(xué)課件《吃健康的食品》 圖片若干 (健康食品蔬菜、水果、堅果 。過期食品霉變及變質(zhì)的食品 )。 教學(xué)重點：知道健康飲食的重要性，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 活動過程： 一、活動導(dǎo)入 談話導(dǎo)入課題：平時你最喜歡喜歡吃什么東西 ? 幼兒自由回答 amp。(教師點擊課件一一出示食物的 圖片 ) 引導(dǎo)幼兒小結(jié)：你們喜歡吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了則是對我們的身體有害處的 amp。 二、區(qū)分各類食品 師：食物的種類有很多，你們愿不愿意來給食物分分類呢 ?(點擊課件：引導(dǎo)幼兒將食品分成兩大類 ) (1)健康食品：水果類，牛奶，蔬菜類。amp。 (3)提問：你還知道哪些垃圾食品 ?(油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內(nèi)臟類食物，餅干類，奶油制品，方便面，燒烤類食品，話梅和蜜餞類食物 ) 教師將幼兒說到的垃圾食品逐一用課件展示，幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。 認識生產(chǎn)日期和安全標記 教師出示圖片請幼兒觀察并進行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標準。 四、知識搶答 將幼兒自然分成兩組進行問題搶答 搶答規(guī)則：教師逐一出示帶有問題的課件請幼兒來判斷正誤，當(dāng)老師說出開始搶答后，幼兒舉手示意，哪一組舉手快則由該組來回答問題，答對了給出一個笑臉，最后以獲得笑臉多的小組為勝利方。 五、游戲健康大冒險 帶幼兒進入游戲場景開始游戲。 引導(dǎo)幼兒在游戲時討論零食中存在的安全隱患，鼓勵幼兒一定要克制自己，少吃或不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
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