【摘要】煙臺(tái)信息工程學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱:會(huì)計(jì)二、專業(yè)代碼:120100三、招生對(duì)象與學(xué)制(一)招生對(duì)象:初中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者(二)學(xué)制:三年四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向中小企事業(yè)單位,培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、法律素養(yǎng)和一定的學(xué)習(xí)能力,熟悉會(huì)計(jì)核算程序,具有記賬、算賬、報(bào)賬等賬務(wù)處理能力和電算化操作能力,從事出納員、錄入員、工資員、保管員等相關(guān)崗位的初級(jí)應(yīng)用
2025-05-15 06:50
【摘要】1人才培養(yǎng)方案系部:二O一五年五月2第一部分人才培養(yǎng)計(jì)劃一、專業(yè)基本信息1、專業(yè)名稱:2、專業(yè)代碼:3、招生對(duì)象:本專業(yè)招收普通高中、職業(yè)高中、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或
2024-11-18 09:23
【摘要】公司人才培養(yǎng)方案1、總則第一條:目的建立和完善公司人才培養(yǎng)機(jī)制,通過(guò)制定有效的人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃,合理地挖掘、開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)公司戰(zhàn)略后備人才隊(duì)伍,建立我們公司的人才梯隊(duì),為公司的可持續(xù)發(fā)展提供智力資本支持第二條:原則堅(jiān)持“內(nèi)部培養(yǎng)為主,外部培養(yǎng)為輔”的培養(yǎng)原則,并采取“滾動(dòng)進(jìn)出”的方式進(jìn)行循環(huán)培養(yǎng)。第三條:人才培養(yǎng)目標(biāo)公司人才培養(yǎng)目標(biāo)始終堅(jiān)持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)行
2025-06-21 02:37
【摘要】......后備人才培養(yǎng)方案總則一、目的建立和完善公司人才培養(yǎng)機(jī)制,通過(guò)制定有效的關(guān)鍵崗位繼任者和后備人才甄選計(jì)劃以及崗位輪換計(jì)劃、內(nèi)部兼職計(jì)劃、在職輔導(dǎo)、在職培訓(xùn)等人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃,合理地挖掘、開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)后備人才隊(duì)伍,以
2025-05-18 22:24
【摘要】經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院簡(jiǎn)介山東農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院座落于五岳獨(dú)尊的泰山腳下——泰安市,起源于1949年原山東省立農(nóng)學(xué)院的合作與會(huì)計(jì)??瓢啵前倌昀闲5膫鹘y(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)院,至今已近60年辦學(xué)歷史。走過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,已為社會(huì)培養(yǎng)了6500余名本專科生、210余名碩士研究生和50余名博士研究生。目前全院現(xiàn)有教職工93人,其中教授16人,副教授30人;博士生導(dǎo)師10人,碩士導(dǎo)師26人。在校
2025-05-15 08:19
【摘要】.....XXX戰(zhàn)略人才培養(yǎng)方案-“雄鷹”計(jì)劃§1、總則第一條目的建立和完善公司人才培養(yǎng)機(jī)制,通過(guò)制定有效的人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃,合理地挖掘、開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)公司戰(zhàn)略后備人才隊(duì)伍,建立我們公司的人才梯隊(duì),為公司的可持續(xù)發(fā)展提供
2025-05-11 06:37
【摘要】三亞城市職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)方案匯編二〇一三年七月教務(wù)處151/153目錄 1 10 24 34 46 59 71 81 92 104 115 127酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、學(xué)制(一)學(xué)制:3年(二)招生對(duì)象:普通高中畢業(yè)生和具有高中文化程度
2025-05-15 08:59
【摘要】電子產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè),一直被稱為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。目前我國(guó)已成為世界電子產(chǎn)業(yè)大國(guó),包括電子產(chǎn)品設(shè)備的制造、電子元器件的制造、IC設(shè)計(jì)與制造、封裝測(cè)試、消費(fèi)類電子的生產(chǎn)等。近些年中國(guó)電子設(shè)備制造業(yè)每年以10%-20%的速度增長(zhǎng),生產(chǎn)規(guī)模已經(jīng)據(jù)世界第三位,電子設(shè)備制造企業(yè)對(duì)不同層次的人才需求也越來(lái)越大。?“十二五”期間,湖北省將鞏固發(fā)展電子產(chǎn)業(yè)鏈,相繼落戶武漢的中芯國(guó)際項(xiàng)目和
2025-05-08 05:06
【摘要】文件編號(hào)文件名稱儲(chǔ)備人才培養(yǎng)管理制度SJ/GZ02,14總則一、目的和作用建立和完善公司人才培養(yǎng)機(jī)制,通過(guò)制定有效的管理崗位繼任者和儲(chǔ)備備人才甄選計(jì)劃以及崗位輪換計(jì)劃、在職培訓(xùn)等人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃,合理地挖掘、開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)后備人才隊(duì)伍,以便建立我公司的人才梯隊(duì),為公司可持續(xù)發(fā)展提供人才
2025-05-07 22:48
【摘要】航空服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:660108)安徽中澳科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際商務(wù)系二0一二年九月12級(jí)航空服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案【專業(yè)名稱】航空服務(wù)【對(duì)象與學(xué)制】對(duì)象:普通高中畢業(yè)生學(xué)制:三年【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì),熟悉國(guó)內(nèi)外航空服
2025-06-21 16:38
【摘要】人才培養(yǎng)制度和方案一、制度事務(wù)所(公司)人才培養(yǎng)制度第一章總則第一條目的)m)~,x1i,s.w建立和完善人才培養(yǎng)機(jī)制,通過(guò)制定有效的關(guān)鍵崗位繼任者和后備人才甄選計(jì)劃,為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供人力資本。%u)a第二條原則3x:堅(jiān)持“內(nèi)部培養(yǎng)為主,外部引進(jìn)為輔”的培養(yǎng)原則。第三條人才培養(yǎng)目標(biāo)$v.]0[??O4C
2025-06-21 00:05
【摘要】國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案二〇一一年三月二十日2目錄第一部分專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與要求.....................................................
2024-11-19 08:46
【摘要】第*條人才培養(yǎng)(一)目標(biāo)基于人才盤(pán)點(diǎn)的結(jié)果,通過(guò)“7:2:1”復(fù)合人才培養(yǎng)模式,以高潛質(zhì)人才為核心,搭建分類別、分層級(jí)式的人才培養(yǎng)體系,為關(guān)鍵崗位員工提供有規(guī)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng),提升在崗關(guān)鍵崗位人員技能,并重點(diǎn)打造一支專業(yè)過(guò)硬、能力全面的關(guān)鍵崗位人才隊(duì)伍,全力支持業(yè)務(wù)發(fā)展。(二)主要策略1、基于人才盤(pán)點(diǎn)的結(jié)果,整合公司人才培養(yǎng)資源;2、把“鋼用在刀刃上”
2025-05-10 00:02
【摘要】中高級(jí)管理人員及后備人員培養(yǎng)方案1/49目錄培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)..................................................................................................................21基于組織層面的需求分析–建行的
2025-05-28 22:04
【摘要】太陽(yáng)能光電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證報(bào)告第一部分:人才培養(yǎng)方案制訂的基本過(guò)程和依據(jù)一、依據(jù)根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、《山東省人民政府關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見(jiàn)》(魯政發(fā)〔2012〕49號(hào))、《山東省高等教育內(nèi)涵提升計(jì)劃(2011-2015年)》等文件精神,依據(jù)教育部職業(yè)教育與成人教育司制定的
2025-05-15 09:00