【正文】 查找存在的問題和差距，分析發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和潛力，找準(zhǔn)推進(jìn)工作的突破口?，F(xiàn)在我們?cè)谌h建立的開足馬力，全速前進(jìn)工作群，全縣所有單位每周五晚上 8 點(diǎn)鐘之前都要通過美篇的形式向縣委、縣政府匯報(bào)本周的工作，光是文字匯報(bào)看不見不行，要把照片拍出來，你說今天去下鄉(xiāng)了，在哪下的，圖片拍出來，通過美篇的形式匯報(bào)，匯報(bào)工作談成績、談問題、談打算，這種形 式很好地促進(jìn)了工作落實(shí)，所以說，教育系統(tǒng)也要沿用這種方法。這只是一個(gè)層面，大家還要結(jié)合實(shí)際把那些有效的、管用的管理模式借鑒回來、利用起來，切實(shí)把全縣的教育隊(duì)伍鍛造成一支紀(jì)律嚴(yán)明、能打勝仗的鐵軍。還有百名優(yōu)秀作家進(jìn) X，他們得出的一份結(jié)論，跟我交流說得最多的就是，你們 X 的干部從上到下都透露著一股干事創(chuàng)業(yè)的精氣神 ，他們說，到你們所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)去，到你們所有的一線單位去，看到得都是這樣的精神狀態(tài)，這是怎么回事 ?我們通過一個(gè)來 X 逛吧電視競演活動(dòng)培養(yǎng)和鍛造了一大批全能的人才，就像《紅燈記》里邊李玉和那句臺(tái)詞，有這碗酒墊底，什么樣的酒我都能對(duì)付。所以我講，要把教師隊(duì)伍鍛造成一支紀(jì)律嚴(yán)明、能打勝仗的鐵軍。總之，我們要建立健全學(xué)校各個(gè)層面的管理制度，實(shí)行全方位、立體化的管理模式，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)把各個(gè)部位、各個(gè)環(huán)節(jié)的工作做實(shí)、做細(xì)、做到位。 學(xué)前教育要抓普惠，要建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦共舉的辦園體制，大力發(fā)展公辦幼兒園，支持辦好一批普惠性民辦幼兒園，提升辦園的標(biāo)準(zhǔn)和教師的水準(zhǔn)，爭取更多的幼兒 園上等級(jí)、提質(zhì)量。 義務(wù)教育要抓均衡，要落實(shí) X 市《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見》，盡快制定我縣的實(shí)施方案，推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校一體化建設(shè)。教師和校長制度化的交流、教育經(jīng)費(fèi)配置，都要向農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間的差距，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源輻射共享，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校的協(xié)調(diào)推進(jìn)。 X 中學(xué)、 X 二中都要強(qiáng)化憂患意識(shí)和危機(jī)感，認(rèn)真總結(jié)已取得的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的好做法，永不滿足，自我加壓，力爭一流，不斷提升學(xué)校的競爭力，努力提高在全市乃至全省的影響力，打響 X 高中教育的品牌。對(duì)于墨守成規(guī)、面貌依舊、教學(xué)質(zhì)量不升反降這樣的校領(lǐng)導(dǎo)，不管是誰，一律拿下，你承擔(dān)不了這樣的職責(zé)，教育振興要誤在你手里邊。 職業(yè)教育要抓產(chǎn)教融合，這一方面，我們 X 的基礎(chǔ)是比較好的，中職學(xué)校要進(jìn)一步拉高標(biāo)桿，以服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者為目標(biāo)，深度對(duì)接我縣鋼鐵產(chǎn)業(yè)、裝備制造、農(nóng)副產(chǎn)品深加工等方面需求，真正把中職學(xué)校打造成為培養(yǎng)創(chuàng)新型、技術(shù)型人才和就業(yè)的搖籃。 （四）要大力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，讓 X 的教育發(fā)展水平更高、更可信賴 教育最核心的問題是人的問題，教師這支隊(duì)伍的水平提不上來，抓不上 去，我們的教育水平就跟不上來。 一是要鍛造一支善抓管理的校長隊(duì)伍。大家都看過電視連續(xù)劇《亮劍》，可能有的同志看過不止一次，我也看過好多次。而其他的團(tuán)呢，與他交往比較多的國民黨的新編 79 團(tuán)，就是另外一種風(fēng)格 。作為校長，要始終堅(jiān)持腳踏實(shí)地、敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，一心撲在教育上，在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績；要在紀(jì)律上遵規(guī)守紀(jì)，在學(xué)術(shù)上游刃有余，處處率先垂范，講原則、顧大局，遵規(guī)矩，守本分；要勤于鉆研，能夠以先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格治理學(xué)校，帶好隊(duì)伍、抓好質(zhì)量，全力打造學(xué)校特有的品牌和特色。所以說要鍛造一支善于抓管理的校長隊(duì)伍。 X 有 X 名教師，你們的工作態(tài)度、你們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、你們的教學(xué)效果將決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，決定著 X 的未來。這里給所有的老師提三點(diǎn)希望：一要有道德情操。老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開自身的學(xué)識(shí)和能力，離不開于公于私、為人處世 的價(jià)值觀。二要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。扎實(shí)的自身功底，過硬的教學(xué)能力，勤勉的教學(xué)態(tài)度，科學(xué)的教學(xué)方法，是作為一名教師應(yīng)有的基本素質(zhì)。三要有奉獻(xiàn)精神。我們要把三尺講臺(tái)作為實(shí)現(xiàn)人生的舞臺(tái)，始終懷有捧著一顆心來，不帶半根草去的奉獻(xiàn)精神，把滿腔的熱情轉(zhuǎn)化為熱愛學(xué)生、熱愛教學(xué)的生動(dòng)實(shí)踐，讓自己的課堂永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。特別是要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點(diǎn)，善于發(fā)掘?qū)W生的長處和閃光點(diǎn)，使每個(gè)學(xué)生都能夠在人生的道路上充滿自信、昂首挺胸?？h委、縣政府責(zé)無旁貸，教育系統(tǒng)首當(dāng)其沖，社會(huì)各界義不容辭。 一要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。今天會(huì)上，我們制定下發(fā)了振興 X 教育的實(shí)施意見，成立了振興教育領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了教育工作機(jī)制，這些都是為了更好地推進(jìn) X 的教育振興。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要從戰(zhàn)略和全局的高度，把教育擺在重中之重的位置，全力支持教育事業(yè)發(fā)展。教育不是說光靠縣里，光靠教育局，要全民辦學(xué)，全民重視，全社會(huì)重視，要全力支持教育事業(yè)發(fā)展，要經(jīng)常深入學(xué)校，了解情況、指導(dǎo)工作，幫助基層和學(xué)校解決遇到的困難和問題，辦實(shí)事、求實(shí)效，為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好條件?？h直相關(guān)部門要做好協(xié)調(diào)配合工作，在各自職責(zé)范圍內(nèi)積極推進(jìn)振興教育相關(guān)工作?？傊痪湓?，不能讓教育振興喊在口上、流于形式，要切實(shí)以強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng) X 教育振興。首先，好鋼要用在刀刃上，經(jīng)費(fèi)的使用一定要有側(cè)重?，F(xiàn)階段教育的投入應(yīng)該更多地使用在軟件提升上，使用在教師隊(duì)伍建設(shè)上，通過建立激勵(lì)性機(jī)制，鼓勵(lì)教師提升教學(xué)水平，激勵(lì)學(xué)校擴(kuò)大教學(xué)成果。其次，要嚴(yán)格管控，確保經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范高效。 X 村鎮(zhèn)銀行雖然成立時(shí)間不長，但是始終胸懷全局，有大局意識(shí)，縣委、政府重視什么，關(guān)注什么，他們就支持什么，我看這個(gè)銀行就是圍繞中心服務(wù)大局。我想我們其他的社會(huì)團(tuán)體也應(yīng)該在力所能及的情況下，關(guān)心支持教育。 三要營造尊師重教氛圍。振興 X 教育，要從尊師重教入手，讓教師更有地位、更加自豪，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。全縣上下要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)教育、服務(wù)教師的思想意識(shí)和行動(dòng)自覺，做到政治上 充分信任、思想上主動(dòng)引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧，多了解廣大教師工作生活中的困難，多支持他們充分釋放自己的才華和創(chuàng)造力。特別是對(duì)長期在農(nóng)村一線執(zhí)教的教師，在工資、職務(wù)職稱等方面要實(shí)行傾斜政策，確保安得住心、留得住人。今年教師節(jié)，我希望教育系統(tǒng)能夠評(píng)選出好校長、好班主任、好教師，評(píng)出一批讓這些人作為示范和榜樣，這些好校長、好班主任、好教師，都必須是大家公認(rèn)的，都必須是在全社會(huì)有示范引領(lǐng)作用的，都必須是他們的事跡能夠讓全體教師隊(duì)伍學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)和方向。在教育風(fēng)氣方面，要強(qiáng)化教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，結(jié)合當(dāng)前正在開展的強(qiáng)化責(zé)任、嚴(yán)守紀(jì)律、樹好形象專項(xiàng)治理活動(dòng)，深入推進(jìn)全縣教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓工作，著力解決教育系統(tǒng)干部和教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、職業(yè)道德等方面存在的突出問 題，特別是要按照《實(shí)施意見》和相關(guān)辦法，嚴(yán)肅處理那些不守紀(jì)律、師德喪失的教師，對(duì)于仍在進(jìn)行有償補(bǔ)課的教師，要取消教師資格，直至開除公職；對(duì)于吃空餉的教師，要如數(shù)追繳吃空餉所得，并予以辭退；對(duì)雇教頂崗的教師，要堅(jiān)決開除公職。同時(shí)，要嚴(yán)肅追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。在社會(huì)環(huán)境方面，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周 邊環(huán)境的整治，嚴(yán)厲打擊黑網(wǎng)吧三無食品等各種侵害學(xué)校權(quán)益、危害師生安全的違法行為。同時(shí)，縣公安局要定期安排到學(xué)校附近巡邏，維護(hù)學(xué)校周邊安全；縣交警隊(duì)要開展好對(duì)學(xué)校周邊重點(diǎn)時(shí)段的交通維護(hù)，有效整治學(xué)生上下學(xué)交通擁堵問題。 同志們，教育強(qiáng)則 X 強(qiáng)，教育興則 X 興！在振興發(fā)展 X 教育的征程中，有困難、有險(xiǎn)阻、有挑戰(zhàn)，但只要我們戮力同心、眾志成城，就沒有翻不過的山、越不過的河