產(chǎn)品開發(fā)與市場營銷-閱讀頁
2024-09-12 15:27本頁面
【正文】 組對選題進行缺點列舉 ? 選出最合適發(fā)展的選題一條 ? 交還原始組，并說明理由 ? 原始 組再次通過其他方法，確定一個均認(rèn)可的選題 小組任務(wù)二 （一）頭腦風(fēng)暴法 針對要解決的問題，召集 612人的小型會議，與會者按一定的步驟在輕松融洽的氣氛中敞開思想、各抒己見、自由聯(lián)想、互相激勵和啟發(fā)，使各自的創(chuàng)造性思想的火花產(chǎn)生共鳴與撞擊，引起連鎖反應(yīng)，從而導(dǎo)致大量最新設(shè)想產(chǎn)生。 （二）列舉法 美國學(xué)者克勞福德 1931年提出，他認(rèn)為創(chuàng)造就是對舊事物的改變，也是對舊事物的繼承及對其某些特征的改變。 特征列舉法 分兩步進行：第一步， 盡可能詳盡列舉出需改進事物的特征，防止遺漏。 名詞性特征： 對某一事物從整體角度指出其組成部分特征或各要素，并用名詞表示 形容詞性特征 ：能用形容詞來表達(dá)的特征。 特征列舉法 全面展現(xiàn)了事物的細(xì)節(jié)，有利于克服創(chuàng)造者感知不敏銳、不全面的思想障礙，因而能發(fā)現(xiàn)問題，并從各個細(xì)節(jié)入手探討改進方案而進行創(chuàng)新。 運用此法時，讓與會者盡可能多的發(fā)現(xiàn)開發(fā)對象的缺點，再從所列舉的缺點中找出那些消極后果明顯和有改進可能的缺點。綜攝法讓參與者按照一定的運行機制進行思考，將無關(guān)聯(lián)的不同要素聯(lián)系起來，從而形成新的構(gòu)思。 擬物類比 在自然界或人造物中尋找與開發(fā)對象相類似的東西，然后進行模仿，創(chuàng)造新事物。最具代表性的是奧斯本的 “檢核表法” （奧斯本產(chǎn)品開發(fā)九條白金提示） 奧斯本的“檢核表法 ”，是針對創(chuàng)造的目標(biāo)（或需要發(fā)明的對象）從多方面列出一系列的相關(guān)問題，然后一個個地加以分析和進行討論，以產(chǎn)生出最好的方案和設(shè)想。如果七個問題中有一個答復(fù)不能令人滿意，則表示這方面有改進余地。 決定設(shè)計新產(chǎn)品 克服原產(chǎn)品的缺點，擴大原產(chǎn)品獨特優(yōu)點的效
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