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正文內(nèi)容

新員工培訓(xùn)(doc25)-管理培訓(xùn)-閱讀頁

2024-09-07 16:27本頁面
  

【正文】 能升到上一個層次的。 開始前 → 去哪兒、做什么 第一天 → 公司和工作信息 下幾周 → 建立關(guān)系的活動 長期需求 → 在目標(biāo)、培訓(xùn)和 發(fā)展這些方面的反饋信息 開始前 上崗培訓(xùn)從知道自己得到一份工作那一刻就開始了。由于他們可能要過幾周才開始工作,因此你要盡快發(fā)一封歡迎信給他們。這可能包括: ? P45 ? 與銀行有關(guān)的詳細(xì)資料 還 要給他們一些關(guān)于公司的的信息,包括 ? 待遇的詳細(xì)情況 ? 組織流程圖 ? 工作描述 ? 公司手冊 這可能是你前面準(zhǔn)備的歡迎材料包中的部分內(nèi)容。當(dāng)天晚上他們回家時應(yīng)面帶微笑,并期待第二天的來臨。 記住,第一印象是相當(dāng)持久的。 時間 人 /活動 10: 00 10: 30 11: 00 11: 30 12: 00 1: 30 2: 00 4: 00 4: 30 約翰史密斯 — 將新員工介紹給團(tuán)隊(duì)和搭檔 (每項(xiàng)用 10 分鐘 ) 參觀建筑 馬爾史密斯 — 第一天的反饋 送新員工回家 以下幾周 最 初幾周的目的是要使新員工輕松進(jìn)入角色并使他們熟悉其經(jīng)理和同事??梢宰屝聠T工: ? 接受培訓(xùn) ? 與未來將一起工作的同事呆上一段時間 ? 通過閱讀文獻(xiàn)更多地了解公司 ? 和生產(chǎn)線經(jīng)理一道設(shè)立工作目標(biāo) ? 通過定期見面反饋信息增進(jìn)與經(jīng)理的聯(lián)系 ? 參觀不同的地點(diǎn) (相關(guān)的 ) ? 了解衛(wèi)生及安全事項(xiàng) ? 了解公司政策 ? 接受工作安排 ? 跟隨其他做同樣或類似工作的人 讓他們不停地忙碌。政 大量管理資料下載 工培訓(xùn)過 程結(jié)束后,不應(yīng)立刻撤消對他們的支持。但是,要記住對于: 一對一的會面 最好找一個不會受干擾的獨(dú)立房間 小組活動 一般最好是一個在辦公室外的、人人都能集中精力做手頭上的事情的、不受干擾的地點(diǎn)。 培訓(xùn) 如果有培訓(xùn)教室,就用培訓(xùn)教室,否則在外面訂個房間。 在安排適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)活動方面一定要花大力氣。 評估上崗培訓(xùn) 為什么 如果你要花時間和精力開發(fā)上崗培訓(xùn)計(jì)劃,你必須花時間和精力對其進(jìn)行評估。 對實(shí)際上崗培訓(xùn)的評估應(yīng)確保新員工: ? 已經(jīng)了解了公司的結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品 \服務(wù)及顧客 ? 知道不同情況下應(yīng)采取的行動 (如: 火災(zāi)、休假、受到表揚(yáng) ) ? 了解他們的職責(zé)及其與公司目標(biāo)的關(guān)系 ? 已經(jīng)受到相關(guān)培訓(xùn)并在工作中加以利用 ? 已經(jīng)會見了能在職責(zé)上及在不同情況下為他們提供幫助的適當(dāng)?shù)娜嘶仡欉M(jìn)行培訓(xùn)的目的,并以此為依據(jù)進(jìn)行評估。 大量管理資料下載 問卷調(diào)查 可以在上崗培訓(xùn)結(jié)束時發(fā)給新員工。 ) 7. 你覺得做培訓(xùn)的地點(diǎn)怎么樣? 8. 你覺得所用的方法怎么樣? (將其列出并提供評分體系 ) 強(qiáng)調(diào)問卷可以用匿名形式,這樣人們在說實(shí)話的時候就不會有什么顧慮了。要說明設(shè)計(jì)這些核對表不是為了來考他們的,而是要獲得反饋,以了解是否還可以做些其他對他們有利的工作。這有兩個作用: ? 它保證所有新員工收到一致的信息,并且 ? 它能夠發(fā)現(xiàn)是否忘掉了某個活動或漏掉了某條信息 不同階段用的核對表的一些實(shí)例可在以后的部分中查到。這些目標(biāo)必須是 SMARTER 的。 這會突出上崗培訓(xùn)的益處及尚需得到進(jìn)一步幫助的任何方面。 閱讀文獻(xiàn)材料。聽上崗培訓(xùn)報(bào)告。需要進(jìn)一步加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)的合作,以便了解其他員工的工作。會見數(shù)據(jù)庫使用者。模擬。一個月后復(fù)查 。 繼續(xù)相關(guān)的 IT 課程 5 月末 已經(jīng)參加了三門課程,現(xiàn)正用的技能根據(jù)公司的模式和風(fēng)格進(jìn)行工作。有時原因是上崗培訓(xùn)不到位。首先,將結(jié)果寫成報(bào)告、總結(jié)或表格,這樣很容易看出總體效果。 一般反饋 大量管理資料下載 下面是你設(shè)計(jì)上崗培訓(xùn)時應(yīng)該注意的一些一般反饋: ? 一次得到的信息太多 ? 提供信息的時間不恰當(dāng) ? 不是所有信息與所有新雇員都有關(guān) ? 報(bào)告人 很差勁 ? 信息陳舊 ? 網(wǎng)頁已更新 ? 上崗培訓(xùn)的某些部分應(yīng)安排在早些時候 上崗培訓(xùn)核對表 以下是各部分用的核對表。 為什么進(jìn)行上崗培訓(xùn) 在適合你組織的項(xiàng)目上打?qū)μ? √ 告知公司的產(chǎn)品 /服務(wù) 了解公司的文化 激勵新雇員 增加生產(chǎn)力 減少人員變動 告知公司的政策及規(guī)程 使現(xiàn)有的員工參與并授予其權(quán)利 提示注意衛(wèi)生及安全 與同事見面 了解市場 /顧客 包括的內(nèi)容 誰來參與 (培訓(xùn)方面 ) 考慮哪些人愿意參與及他們能做什么: 職位 專門技能 /知識 生產(chǎn)線經(jīng)理 人事職能部門 新雇員代表 新雇員的顧問 高級管理層代表 其他人 誰來參與 (接受培訓(xùn)方面 ) 不要漏掉任何人。 名字 工作職務(wù) 合同 產(chǎn)假后復(fù)職 實(shí)習(xí)大學(xué)生 大學(xué)離校生 升職 大量管理資料下載 第一天前的準(zhǔn)備工作 邊看邊在合適的項(xiàng)目上劃對號 √ 歡迎辭 加盟須知 工作須知 組織流程圖 公司手冊 新雇員應(yīng)攜帶物品表 組織 IT 口令 辦公桌、文具等 新員工上崗培訓(xùn)的細(xì)節(jié) 通知所有有關(guān)人員 歡迎材料包 第一天 該表可以用來檢查新雇員是否收到了他們就收到的所有信息: 項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人 日期 人事部 在接待處在碰面 檢查細(xì)節(jié) — 銀行、地址 收到了 P45 條款和條件 講解上崗培訓(xùn)規(guī)程 安全通行證 生產(chǎn)線經(jīng)理 介紹 進(jìn)行工作介紹 介紹部門職能及目前的項(xiàng)目 將新雇員介紹給搭檔 午餐 同事 辦公室參觀包括: 衛(wèi)生間 出口及入口 急救室 告示牌 停車場 下幾周 項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人 日期 設(shè)立工作目標(biāo) 培訓(xùn)及發(fā)展事項(xiàng) 大量管理資料下載 業(yè)績表現(xiàn)如何評估 衛(wèi)生及安全規(guī)章 公司結(jié)構(gòu) IT 系統(tǒng) 電話系統(tǒng) 工會 /員工團(tuán)體 實(shí)習(xí) 參觀各部 /地點(diǎn) 會議及活動 活動 /會議 為什么 聯(lián)系人姓名 日期 案例研究 背景 LBC 是圖書出版商,其總部在倫敦并在英國各地設(shè)有 6 個分部。他們現(xiàn)有 100個員工并主要招收畢業(yè)生。離職采訪顯示,部分人在公司服務(wù)一年后即離開公司,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)工作不符合他們的期望。作為新策略的一部分,新招人員要接受上崗培訓(xùn)。第一件事就是就上崗培訓(xùn)計(jì)劃的目標(biāo)達(dá)成一致。 課程要求為新員工的到達(dá)做好各項(xiàng)安排。 大量管理資料下載 一切安排妥當(dāng)之后,要給新雇員送一個歡迎材料包。 模塊 1 與人事主管見面以了解條款及條件 模塊 2 與生產(chǎn)線經(jīng)理見面以了解團(tuán)隊(duì)職能及工作任務(wù)。 模塊 3 由不同部門領(lǐng)導(dǎo)及管理人員做半天的報(bào)告 模塊 4 單獨(dú)培訓(xùn)。 該上崗培訓(xùn)過程從第一天開始并持續(xù) 6 個月直到試用期結(jié)束。上崗培訓(xùn)小組不斷監(jiān)控項(xiàng)目,確保其不至變得陳舊。這樣一個計(jì)劃確保新雇員盡可能輕松地在各方面的支持下成為公司的一 員。包括: —— 公司 —— 團(tuán)隊(duì) —— 個人 記住,主要目的是要 WIN(蠃 ) —— 歡迎 (W) —— 認(rèn)同 (I) —— 培訓(xùn) (N) 誰 確定誰來: ? 傳達(dá) ? 接受 ? 培訓(xùn)傳達(dá)者 什么 設(shè)計(jì)調(diào)查問卷找出人們覺得有用的內(nèi)容:將你的調(diào)查結(jié)果分為 4 個 P 大量管理資料下載 —— 地點(diǎn) —— 政策 —— 職位 —— 人 如何 ? 確定用模塊或連續(xù)培訓(xùn)的形式 ? 匯編公司文化簡介 ? 根據(jù)不同的需求選擇合 適的傳達(dá)方式 ? 做模擬 何時 /何地 ? 以馬斯洛理論為指導(dǎo),確定何時提供什么信息 ? 牢記 BLAB(泄露秘密 ): —— 準(zhǔn)時 (B) —— 留出充裕的時間 (L) —— 避免干擾 (A) —— 預(yù)定房間或飯店 (B) 評估 使用若干方法,包括: ? 問卷調(diào)查 ? 經(jīng)理報(bào)告 ? 離職采訪 ? 核對表 一定要利用評估結(jié)果保持并提高上崗培訓(xùn)
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