【正文】 (A)工資 (B)總供給水平 (C)總需求水平 (D)勞動力數(shù)量 (E)均衡國民收入 8以下關(guān)于“勞動法的基本原則”和“調(diào)整勞動關(guān)系的具體規(guī)定’，的說法正確的是 ()。 (A)平等就業(yè)權(quán) (B)勞動報酬權(quán) (C)休息休假權(quán) (D)自由擇業(yè)權(quán) (E)職業(yè)培訓(xùn)權(quán) 9企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的微觀分析包括 ()。 (A)成效 (B)品質(zhì) (C)廢棄 (D)能力 (E)行為 9常見的定價方法包括 ()定價法。 (A)免受失業(yè)和經(jīng)濟危機的威脅 (B)比競爭者更出色 (C)避免任務(wù)或者決策失敗的風(fēng)險 (D)免受疾病和殘疾的威脅 (E)避免受到傷害或處于危險的環(huán)境 9領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同的特質(zhì)包括 ()。 (A)充分發(fā)展的可能性 (B)發(fā)展周期的階段性 (C)發(fā)展方向的多樣性 (D)發(fā)展過程的長期性 (E)發(fā)展結(jié)果的差異性 9現(xiàn)代人力資源管理的基本測量技術(shù)包括 ()。 (A)分配職責(zé) (B)發(fā)展戰(zhàn)略性 (C)明確責(zé)任和權(quán)限 (D)管理系統(tǒng)一元化 (E)優(yōu)先組建基層機構(gòu)和配備人員 9 ()是任何一個系統(tǒng)都具有的特征。 (A)性別構(gòu)成 (B)學(xué)歷結(jié)構(gòu) (C)專業(yè)構(gòu)成 (D)職責(zé)類別 (E)職業(yè)類別 南京師范大學(xué)仙林校區(qū)職業(yè)資格鑒定 第 8 頁 共 11 頁 10勞動定額按制定方法 可分為 ()。 (A)費用高 (B)適應(yīng)較快 (C)來源廣 (D)激勵性強 (E)可能造成矛盾 10選擇報紙刊登廣告的好處包括 ()。 (A)傳達(dá)公司的價值觀 (B)讓應(yīng)聘者明確期望 (C)使應(yīng)聘 者感到公司可以信賴 (D)吸引行業(yè)內(nèi)的精英 (E)讓應(yīng)聘者對未來工作有心理準(zhǔn)備 10任人唯賢，強調(diào)用人要做到 ()。 (A)它是一個完整的組織管理系統(tǒng) (B)它是企業(yè)人力資本的投資行為 (C)它是創(chuàng)造智力資本的基本途徑 (D)它是一個簡短的單次學(xué)習(xí)過程 (E)它能使企業(yè)贏得智力資本競爭優(yōu)勢 10根據(jù)培 訓(xùn)范圍，員工培訓(xùn)可分為 ()。 (A)具有定期輪訓(xùn)特點 (B)強調(diào)培訓(xùn)內(nèi)容的單一性 (C)強調(diào)培訓(xùn)的專業(yè)性 (D)強調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化的教育培訓(xùn) (E)強調(diào)專業(yè)知識和技能的層次 III、影響課堂培訓(xùn)效果的因素有 ()。 (A)紀(jì)律性 (B)協(xié)調(diào)能力 (C)創(chuàng)新能力 (D)溝通能力 (E)經(jīng)驗閱歷 11以下關(guān)于書面法的說法正確的是 ()。 (A)文件柜應(yīng)鎖好 (B)考評資料應(yīng)立即歸檔 (C)復(fù)印后，應(yīng)取走原件 (D)離開辦公室時，應(yīng)注意鎖好門 (E)考評資料只供有使用權(quán)限的人使用 11績效考評的作用包括 ()。 (A)企業(yè)為什么提供薪酬 (B)員工薪酬的具體構(gòu)成 (C)員工的什么行為是企業(yè)非常關(guān)注的 (D)員工的什么方面的提高能 獲得更高的薪酬 (E)薪酬構(gòu)成是為了對員工的什么行為或結(jié)果產(chǎn)生影響 11 ()應(yīng)依據(jù)工資指導(dǎo)線進(jìn)行集體協(xié)商確定工資。 (A)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 (B)市場薪酬水平 (C)企業(yè)用工制度 (D)企業(yè)財務(wù)支付能力 (E)企業(yè)的核心競爭力 11影響薪酬的內(nèi)在因素包括 ()。 (A)個人所得稅 (B)其他依法需扣除的費用 (C)法院判決、裁定要求代扣的撫養(yǎng)費 (D)法院判決、裁定要求代扣的贍養(yǎng)費 (E)應(yīng)由勞動者個人負(fù)擔(dān)的各項社會保險費用 12計件工資的具體形式有 ()。 (A)協(xié)商性 (B)雙務(wù)關(guān)系 (C)內(nèi)容是權(quán)利和義務(wù) (D)具有國家強制性 (E)是勞動關(guān)系的現(xiàn)實形態(tài) 12 ()屬于勞動合同的約定條款。 (A)目的性 (B)社會性 (C)穩(wěn)定性 (D)規(guī)范性 (E)群體性 12勞動安全衛(wèi)生管理制度包括 ()制度。 (12 分 ) 簡述基本社會保險繳費的內(nèi)容。 答案 P273： （ 1）基本養(yǎng)老保險繳費；（ 2）基本醫(yī)療保險繳費； （ 3）失業(yè)保險繳費； （ 4）工傷保險繳費 ； （ 5）生育保險繳費。 二、計算題 (本題共 2 題，第 l 小題 12 分，第 2 小題 14 分，共 26 分。請計算：該公司 8 月份的月平均人數(shù)各是多少 ?(12 分 ) 答案 P40： （ 2）由于未出現(xiàn)人員變動，因此 7 月份的月平均人數(shù)為 80 人 （ 4 分） 某員 工的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)是 3480 元／月 (月計薪天數(shù)為 21． 75 天 )， 10 月份該員工在國慶節(jié)期間休假 7 天，周末休息時間為 6 天，平時加班 12 小時，因病缺勤 l 天。 (3 分 ) (2)該員工 10 月份的實際工作工時數(shù)。 因此，應(yīng)付該員工的工資＝ 3480－ 20 8＋ 20 12 150％＝ 3480－ 160＋ 360＝ 3680（元） 三、綜合題 (本題共 2 題，第 1 小題 18 分，第 2 小題 20 分，共 38 分 ) A 公司是一家大型國有企業(yè)， 2021 年開始實施競聘上崗。最后，競聘上崗不了了之，對公司領(lǐng)導(dǎo)也造成了很不好的影響。結(jié)果，參加競聘的人不論最后結(jié)果如何都表示很滿意，因為他們都得到了公平競爭的機會，許多新聞媒體也對此作了報道，并大加贊賞。 出現(xiàn)漏題現(xiàn)象的原因： ① 實施 程序不規(guī)范；② 走后門影響競聘的公正性。 ② 必須成立競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組 ③ 所有競聘崗位無一例外地不能有選定對象。 ⑤ 要確保應(yīng)聘崗位合理的候選人數(shù)。 H 公司是一家生產(chǎn)壁爐設(shè)備的企業(yè)，有 150 名員工。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，原因為公司 產(chǎn)品的次品率為 12％，是行業(yè)平均水平的兩倍。 HR 經(jīng)理向所有的一線主管發(fā)出通知，要求他們確定哪些員工存在質(zhì)量方面的問題，并派其參加培訓(xùn)。培訓(xùn)情況如下：培訓(xùn)目標(biāo)：在 6 個月內(nèi)將次品率降低到行業(yè)平均水平。培訓(xùn)時間： 8 個工時，分解為四個單元來進(jìn)行，每周實施一個單元，具體時間安排在早餐與午餐之間，這也是準(zhǔn)備午餐和清洗早餐餐具的時間。準(zhǔn)備課程時， 教師把講義中的很多內(nèi)容印發(fā)給每個學(xué)員，以便學(xué)員提前準(zhǔn)備每一章的內(nèi)容。培訓(xùn)人數(shù)：本來應(yīng)該有大約 50 名員工參加每個單元培訓(xùn)，但是平均只有 30 名左右出席。培訓(xùn)結(jié)束后，產(chǎn)品的次品率并沒有發(fā)生明顯的變化。針對以上案例，請回答下列問題： (1)導(dǎo)致 H 公司培訓(xùn)效果不明顯的原因有哪些 ?(12 分 ) (2)應(yīng)如何進(jìn)行培訓(xùn)反饋 ?(8 分 ) 答案 P135：（ 1）導(dǎo)致 H 公司培訓(xùn)效果不明顯的原因： ① 沒有深入分析原因，就直接斷定次品率高是由于員工缺乏相關(guān)培訓(xùn)，而忽略了影響產(chǎn)品質(zhì)量的其他因素。③ 在餐廳培訓(xùn)，且培訓(xùn)時間為準(zhǔn)備午餐的時間， 培訓(xùn)氛圍不佳，不利于員工集中精力進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)地點應(yīng)選擇在車間，培訓(xùn)效果立竿見影。⑥ HR 經(jīng)理對培訓(xùn)計劃的協(xié)調(diào)監(jiān)督不 力，控制不到位。 ② 培訓(xùn)管理的考評，即針對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)的后勤保障等方面所進(jìn)行的考評，以便改進(jìn)企業(yè)的培訓(xùn)組織管理工作。④ 培訓(xùn)總結(jié)、資源歸檔，為今后培訓(xùn)效果的提高提供