呼吸道對空氣的處理說課稿-閱讀頁
2025-04-13 21:13本頁面
【正文】 能患呼吸系統(tǒng)疾病，如塵肺等?！ √凳窃趺葱纬傻?？為什么不要隨地吐痰？ 演示：氣管壁縱切圖 痰中含大量的病原體，如流行性感冒、肺結(jié)核、肺炎、麻疹、百日咳以及白喉等都可以通過痰來傳播。結(jié)合SARS對學生進行衛(wèi)生教育?！ “鍟和萄逝c呼吸的關(guān)系： 教師出示“吃飯時大笑會嗆著”的小漫畫和“吞咽與呼吸關(guān)系圖”，引導學生敘述吞咽與呼吸的關(guān)系，鼓勵學生發(fā)言，談體會。談體會及家長對此事的看法?！ ≌n堂小結(jié) 通過本節(jié)課的學習，你們都掌握了哪些知識？對呼吸道的作用有哪些新的認識？引導學生總結(jié)本課內(nèi)容。 鞏固練習 人體的呼吸系統(tǒng)是由（）和（）組成的。 呼吸道不僅僅是氣體的（）。 呼吸道對空氣的處理能力是的。 具有溫暖、濕潤、清潔空氣的作用?！ 】傮w設(shè)計思路： 在本節(jié)課的教學設(shè)計中，充分體現(xiàn)了“學習對學生終身發(fā)展有用的生物”這一理念，適當借鑒了其他學科的教學長處。最后，以詩一般的結(jié)束語，給學生以無限的想象空間，從而激發(fā)學生對生物課程的興趣，培養(yǎng)學生合作學習的意識。6
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