呼吸道對(duì)空氣的處理說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料
2025-04-13 21:13本頁(yè)面
【正文】 的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔?！ 『粑莱吮ＷC氣流的通暢外，還有哪些作用？ 情景：在冬天張大嘴巴呼吸和用鼻呼吸感覺有什么不同？ 演示圖片：鼻黏膜 用鼻呼吸，黏液能濕潤(rùn)空氣，鼻毛能清潔空氣。 呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢？ 演示圖片：氣管呈C型的軟骨、喉部的軟骨、鼻骨與軟骨。根據(jù)不同的感覺來(lái)推測(cè)呼吸道的作用。鼻、咽、喉、氣管、支氣管組成一個(gè)通道，是氣體進(jìn)出肺的通道叫呼吸道。首先，我們來(lái)了解呼吸系統(tǒng)的組成。） 如果你捏鼻子，閉嘴，有什么感受？（學(xué)生實(shí)際體驗(yàn)，通過(guò)思考，描述感覺，回答問(wèn)題。 啟發(fā)引導(dǎo)、交流、討論。通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道人的生命和呼吸息息相關(guān)。拒絕老師將思想強(qiáng)加給他們。 難點(diǎn)：如何通過(guò)資料分析，想象并理解呼吸道的作用?！ 《?、教材分析 新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本章的具體要求是： 描述人體呼吸系統(tǒng)的組成（了解水平）； 概述人體組織細(xì)胞處的氣體交換過(guò)程（理解水平）； 上述第二個(gè)要求，既可以讓學(xué)生明確呼吸作用的含義，又可以使學(xué)生在弄清呼吸作用的意義、價(jià)值的基礎(chǔ)上，激
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