【摘要】臨沂第三十二中學鄭桂英第三章人體的呼吸第一節(jié)呼吸道對空氣的處理學習目標:;;能力是有限的。呼吸系統(tǒng)的組成鼻咽喉氣管支氣管合作探究?1、呼
2025-05-06 19:01
【摘要】第一節(jié)呼吸道對空氣的處理教學目標1.知識方面:①了解呼吸道的作用;②描述人體呼吸系統(tǒng)的組成;③認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的。2.能力方面:通過資料分析,培養(yǎng)學生分析、歸納問題的能力。3.情感方面①認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的,自覺維護
【摘要】第一節(jié)呼吸道對空氣的處理人教版七年級生物(下)第四單元第三章福建省福鼎市第五中學歐君新新課引入如果你捏鼻子,閉嘴,有什么感受?憋氣,不能呼吸。人體每時每刻都在進行氣體交換。從空氣中獲取氧氣,排出體內產生的二氧化碳,也就是呼吸。人的呼吸是由呼吸系統(tǒng)
2025-01-22 13:39
【摘要】第三章人體的呼吸 第一節(jié)呼吸道對空氣的處理 教材解讀 本節(jié)內容放在《人體的營養(yǎng)》一章之后講述,為進一步學習下節(jié)課《發(fā)生在肺內的氣體交換》打下基礎,做好知識鋪墊。呼吸是人體生存的基本生理活動,學生...
2024-10-03 05:02
【摘要】1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。 2、通過分析資料,說出呼吸道的作用, 3、認識呼吸道對空氣處理的能力是有限的 【重點】 通過資料分析,歸納出呼吸道的作用。 【難點】 呼吸道作用的分析與總結。...
2024-10-03 23:12
【摘要】年級___七年級____科目___生物___班級_________姓名__________主備人:李夢夢討論人:宋君梅劉英才?;莸?課時導學案基本內容:第三章人體的呼吸第一節(jié)呼吸道對空氣的處理(2)教師寄語:愛因斯坦說過:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?!苯滩姆治鲋攸c:呼吸系統(tǒng)組成。難點:呼吸道對空氣的處理。學習目標1.通過觀察呼吸
2024-08-30 09:06
【摘要】為什么剛出生的嬰兒總是啼 哭著來到人間的? 第一頁,共二十五頁。 肺 鼻 咽 喉 氣管 支氣管 呼 吸 道 觀察以下圖,思考:呼吸系統(tǒng)的組成 第二頁,共二十五頁。 二、呼吸...
2024-10-03 04:53
【摘要】新課導入 為什么新生兒總是啼哭著來到人 間? 嬰兒第一聲啼哭標志著呼吸作用的開 始,我們每個人一來到人世間就離不開空 氣,需要不斷呼吸。 第一頁,共三十四頁。 第三章人體的呼吸 第二頁...
2024-10-05 20:42
【摘要】請同學們做一個比照實驗 一組用手捏鼻子、閉嘴; 二組手捏鼻子、張嘴; 三組不捏鼻子、閉嘴。 四組不捏鼻子、張嘴。 第一頁,共四十七頁。 襄陽市四十四中李文彩 ●呼吸系統(tǒng)的組成 第三...
2024-10-03 23:17
【摘要】年級___七年級____科目___生物___班級_________姓名__________主備人:李夢夢討論人:宋君梅劉英才常惠第1課時導學案基本內容:第三章人體的呼吸第一節(jié)呼吸道對空氣的處理(1)教師寄語:我所學到的有價值的東西,都是來自自學。-----(英)達爾文教材分析重點:呼吸系統(tǒng)組成。難點:呼吸道對空氣的處理。學習目標1.通過觀察
2024-08-30 13:58
【摘要】呼吸道對空氣的處理的說課稿 尊敬的各位領導、老師:你們好! 我說課的題目是《呼吸道對空氣的處理》。這節(jié)課是人教版七年級生物下冊第三章中的第一節(jié)。下面我從四個方面介紹一下對這節(jié)課的設計。 一、教材...
2024-12-03 23:46
【摘要】第一節(jié)呼吸道對空氣的處理點拔例()思路分析:消化道是食物的通道,它是由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成的,而呼吸道是氣體進出的通道,它是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管等組成,所以氣體和食物的共同通道是咽。正確答案:B.例()①清潔空氣②溫潤空氣③消滅細菌④溫
2024-12-17 11:04
【摘要】中山市石岐啟發(fā)中學生物科組陳騰舉 第一節(jié)呼吸道對空氣的處理 新人教版七年級下冊第二章?人體的呼吸?課件 第一頁,共二十九頁。 消化系統(tǒng)是由哪兩大局部構成的? 消化系統(tǒng)是由________和_...
2024-10-06 01:17
【摘要】第三章人體的呼吸 第一節(jié)呼吸道對空氣的處理 學習目標: 1、描述呼吸系統(tǒng)的組成; 2、通過分析資料,說出呼吸道的作用; 3、認同呼吸道對空氣的處理能力是有限的,關 注自身呼吸系統(tǒng)健康。 ...
2024-10-03 04:40
【摘要】教學設計 教學設計內容:呼吸道對空氣的處理1、教學理念新課程要求教學過程要突出“以人為本、以學生為本”的教學理念,突出生活與健康這一主題,使學生通過本課的學習,知道怎樣使自己更健康,養(yǎng)成良好的生活習慣。新課程標
2024-07-31 00:32